KOMÍNY, KOMINÍK A DALŠÍ PROFESE ČÍM JE TVŮJ Tatínek, tvoje maminka?

POVOLÁNÍ

CO KDO POTŘEBUJE

CO DĚLÁ KOMINÍK? Co potřebuje k práci?

Postavíme si komín… Který je nejvyšší?

A který je nejnižší?

Pracovní list Komín

JSI ŠIKULKA

Použité zdroje obrázků http://pixabay.com Vlastní tvorba

Materiály, pomůcky a technické vybavení Dotyková obrazovka, připojená k PC Prezentace „Komíny, kominík a další profese“ v PowerPointu Barevné kostky, bubínek - děti přidávají tolik kostek, kolikrát učitelka bouchne do bubínku (může určovat i barvy) Pracovní list (vytištěný snímek č. 7 – barevný nebo č. 14 – černobílý)) Didaktický kufřík KUMUČ (pastelky, nůžky, bubínek) Projekt CZ.1.07/1.3.00/48.0075 je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

Metodický postup V prezentaci se děti seznámí s různými profesemi a nářadím, které řemeslníci potřebují. S kominíkem děti staví komín dle vzoru. Navazuje hra s kostkami, kdy děti stavějí komíny dle různého zadání – co nejvyšší; z určité barvy; z tolika kostek, kolikrát učitelka klepne do bubínku, dle vlastní fantazie. Pracovní list si děti mohou vybarvit a vystříhat jednotlivé obdélníky, s těmi mohou tvořit stejný komín jako v prezentaci. Očekávání a cíle Seznámit děti s různými druhy povolání, s pomůckami pro práci; Procvičení pojmů nízký – vysoký; Rozvoj pozornosti (stavění komínu dle instrukcí učitelky, dle bubínku…); Skládání podle velikosti + procvičení barev Projekt CZ.1.07/1.3.00/48.0075 je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

Práce s interaktivním výukovým materiálem 2. snímek : seznámit s různými druhy povolání – po dotyku se řemeslník otočí 3. snímek: co kdo potřebuje k povolání – bez animací 4. snímek : kominík, kdy nám přináší štěstí? – nářadí, které nepotřebuje, po dotyku zesvětlá 5. ,6. snímek : správná odpověď se po dotyku zvětší, špatné zesvětlají 7. snímek: vzor pro stavbu komína (bez animací, lze vytisknout jako pracovní list) 8. -13. snímek: stavba komína dle předchozího vzoru – správná odpověď pošle prezentaci na další snímek, špatná po dotyku zesvětlá. 14. snímek - pracovní list, při prezentaci se nezobrazuje Projekt CZ.1.07/1.3.00/48.0075 je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

Prvky polytechnické výchovy VZDĚLÁVACÍ OBLAST DÍTĚ A TEN DRUHÝ VZDĚLÁVACÍ PODOBLAST SOCIABILITA Dosažené konkretizované výstupy: Vážit si lidské činnosti Každá práce je důležitá, žádná práce není podřadná Projekt CZ.1.07/1.3.00/48.0075 je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

Cíle polytechnické výchovy Vnímat vliv techniky na společnost a přírodu Směrovat děti k získávání základních pracovních dovedností a návyků Chápat postavení techniky a technických oborů v životě lidstva jako devízu Učit děti základním poznatkům o technice Vést děti ke kooperativnímu hodnocení a sebehodnocení Podpořit rozvoj myšlenkového potenciálu dětí Projekt CZ.1.07/1.3.00/48.0075 je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.