Homonyma Jazyk a řeč.

Slides:

Advertisements

Podobné prezentace

Potraviny pro léto a zimu ZDRAVÍ, BEZPEČÍ. PROJEKT CZ.1.07/1.3.00/ JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY.2.

Advertisements

Poznej, který geometrický tvar chybí na obrázku POZNÁVACÍ SCHOPNOSTI - VNÍMÁNÍ.

Výroba adventního věnce SEBEOBSLUHA. PROJEKT CZ.1.07/1.3.00/ JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY.2.

Tatínkovo nářadí pro předškoláky.

DOBROTY… …NEJEN SLADKÉ.

POZORNOST, SOUSTŘEDĚNOST, PAMĚŤ

Cirkusová zvířátka - hláska na začátku slova

Bylinková zahrádka I. – Jak připravit bylinkový čaj

ČEHO JE VÍC? ZRAKovÉ VNÍMánÍ.

Eva Císlerová, Dis. Pohyb na ledu.

Proměny vody Alena Maurová.

Snídaně – oběd - večeře ZdravÍ, bezpečí.

KTERÝCH HRAČEK NA PÍSKOVIŠTI JE STEJNÝ POČET JAKO PUNTÍKŮ VE ČTVERCI?

Letní olympijské hry – grafomotorické listy

Najdi jarní květinu, která se nachází jen jednou

Poznávání zvuků kolem nás

Zvuky hudebních nástrojů

Grafomotorika - geometrické tvary

Školkáčci jedou na výlet

Co se ztratilo a co to způsobí ?

VELIKONOCE KRASLICE.

ZVÍŘATA Kde které potkám?.

Vánoční pečení Bc. Barbora Haslová.

JEDNO SLOVO PRO VÍC VĚCÍ

Jsem děvče - čím budu? Povolání.

Logopedie P - L JAZYK A ŘEČ.

ZDOBENÍ VÁNOČNÍHO STROMKU

Jak nám roste krokus vnímání.

Bc. Miloslava Vavříková

Život v rybníce Jana Kučerová.

Hra na barevná auta IV. Jaroslava Růžičková.

MAŠINKY - bludiště Prostorová orientace.

Vnímání, poznávací schopnosti

vnímání, pozornost, soustředěnost

Obrázková básnička Jazyk a řeč.

HODINY - poznej stejný čas, velikost

Od semínka k pastelkám Řešení problémů, učení .

Jak správně zacházet s knihou

Stíny ZRAKovÉ VNÍMánÍ.

Poznávací schopnosti, zrakové vnímání

PYRAMIDA ČASU Od narození do stáří.

LET MOUCHY vnímání, pozornost.

JAZYK A ŘEČ Poznávací schopnosti – ŘEŠENÍ PROBLÉMŮ, UČENÍ

Malujeme vodovkami vnímání.

Exotická zvířata se stejnou hláskou na začátku

Jak se oblekáme? Iveta Havlová.

Jak parkovat auta Radka Knotková.

Co si vezmu na….

Svátek svatého Martina

NAJDI CESTU Orientace v prostoru.

Vůle, vytrvalost, city a jejich projevy

Pohyb ve vesmíru Grafomotorika.

Poznatky ze života zvířat

Cesta vánočního stromečku

ADAPTACE NA ŽIVOT VE ŠKOLE

Množství, symbol Základní matematické, početní a číselné pojmy a operace Řešení problémů, učení Jemná motorika, koordinace ruky a oka.

Rozlišování obrazných znaků a symbolů, grafické vyjadřování

GEOMETRICKÉ TVARY PoZNÁVEJ.

POZORNOST, SOUSTŘEDĚNoST

JAZYK, ŘEČ, ZPĚV A VNÍMÁNÍ

Jemná motorika, koordinace ruky a oka

Barevné korálky vnímání.

NAŠE DOVEDNOSTI CO UŽ UMÍM.

RIZIKA PŘI ZIMNÍCH SPORTECH

Když jsem já sloužil… Jazyk a řeč.

Vztah k životnímu prostředí

Řady puntíků a čísel.

POZORNOST, SOUSTŘEDĚNOST, PAMĚŤ - VZTAH K ŽIVOTNÍMU PROSTŘEDÍ

Hudební nástroje vnímání.

SYNONYMA Jazyk a řeč.

Transkript prezentace:

Homonyma Jazyk a řeč

Projekt CZ.1.07/1.3.00/48.0075 je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

Projekt CZ.1.07/1.3.00/48.0075 je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

Projekt CZ.1.07/1.3.00/48.0075 je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

Projekt CZ.1.07/1.3.00/48.0075 je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

Projekt CZ.1.07/1.3.00/48.0075 je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

Projekt CZ.1.07/1.3.00/48.0075 je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

Projekt CZ.1.07/1.3.00/48.0075 je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

Projekt CZ.1.07/1.3.00/48.0075 je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

Projekt CZ.1.07/1.3.00/48.0075 je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

Projekt CZ.1.07/1.3.00/48.0075 je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

Projekt CZ.1.07/1.3.00/48.0075 je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

Použité obrázky: Dopravní značka AUTOR NEZNÁMÝ. Pixabay.com [online]. [cit. 11.2.2015]. Dostupný na WWW: http://pixabay.com/en/cross-crossing-crosswalk-line-walk-37891/ Houba hřib AUTOR NEZNÁMÝ. Pixabay.com [online]. [cit. 11.2.2015]. Dostupný na WWW:http://pixabay.com/en/mushroom-yellow-boletus-boletus-160043/ Houba mycí AUTOR NEZNÁMÝ. Pixabay.com [online]. [cit. 11.2.2015]. Dostupný na WWW: http://pixabay.com/en/sponge-cleaning-clean-water-151109/ Hřebíček koření AUTOR NEZNÁMÝ. Pixabay.com [online]. [cit. 11.2.2015]. Dostupný na WWW: http://pixabay.com/en/cloves-dried-cloves-dried-aroma-160218/ Hřebík - AUTOR NEZNÁMÝ. Pixabay.com [online]. [cit. 28.2.2015]. Dostupný na WWW: http://pixabay.com/en/nail-tool-metal-pointed-crafts-157432/ Kolo AUTOR NEZNÁMÝ. Pixabay.com [online]. [cit. 11.2.2015]. Dostupný na WWW: http://pixabay.com/en/bicycle-red-bike-cycle-cycling-311656/ Koruna královská AUTOR NEZNÁMÝ. Pixabay.com [online]. [cit. 11.2.2015]. Dostupný na WWW: http://pixabay.com/en/crown-king-queen-royal-symbol-576303/ Koruna stromu AUTOR NEZNÁMÝ. Pixabay.com [online]. [cit. 11.2.2015]. Dostupný na WWW: http://pixabay.com/en/tree-silhouette-crown-huge-nature-307520/ Kůň AUTOR NEZNÁMÝ. Pixabay.com [online]. [cit. 11.2.2015]. Dostupný na WWW: http://pixabay.com/en/carthorse-horse-heavy-horse-153045/ List papíru AUTOR NEZNÁMÝ. Pixabay.com [online]. [cit. 11.2.2015]. Dostupný na WWW: http://pixabay.com/en/note-reminder-paper-tack-sticker-42883/ List ze stromu AUTOR NEZNÁMÝ. Pixabay.com [online]. [cit. 28.2.2015]. Dostupný na WWW: http://pixabay.com/en/leaf-veins-nerves-single-green-305495/

Použité obrázky Mořský koník AUTOR NEZNÁMÝ. Pixabay.com [online]. [cit. 11.2.2015]. Dostupný na WWW: http://pixabay.com/en/seahorse-fish-ocean-animal-313946/ Myš počítač AUTOR NEZNÁMÝ. Pixabay.com [online]. [cit. 11.2.2015]. Dostupný na WWW: http://pixabay.com/en/computer-mouse-computer-device-152249/ Myš zvíře AUTOR NEZNÁMÝ. Pixabay.com [online]. [cit. 11.2.2015]. Dostupný na WWW: http://pixabay.com/en/mouse-white-mouse-field-animal-rat-312012/ Pila AUTOR NEZNÁMÝ. Pixabay.com [online]. [cit. 28.2.2015]. Dostupný na WWW: http://pixabay.com/en/saw-tool-carpentry-carpenter-312426/ Pírko AUTOR NEZNÁMÝ. Pixabay.com [online]. [cit. 11.2.2015]. Dostupný na WWW: http://pixabay.com/en/bird-blue-feather-bird-feather-160134/ Psací pero AUTOR NEZNÁMÝ. Pixabay.com [online]. [cit. 11.2.2015]. Dostupný na WWW: http://pixabay.com/en/pen-compose-indite-writer-33237/ Visací zámek AUTOR NEZNÁMÝ. Pixabay.com [online]. [cit. 11.2.2015]. Dostupný na WWW:http://pixabay.com/en/lock-padlock-green-locked-33495/ Zámek stavba AUTOR NEZNÁMÝ. Pixabay.com [online]. [cit. 11.2.2015]. Dostupný na WWW: http://pixabay.com/en/neuschwanstein-castle-161761/ Zebra zvíře AUTOR NEZNÁMÝ. Pixabay.com [online]. [cit. 11.2.2015]. Dostupný na WWW: http://pixabay.com/en/zebra-stripes-hooves-wildlife-30771/ Zub AUTOR NEZNÁMÝ. Pixabay.com [online]. [cit. 11.2.2015]. Dostupný na WWW: http://pixabay.com/en/dentist-teeth-tooth-happy-smiling-158225/

Metodický pokyn Integrovaný blok: řeč Popis Materiál obsahuje 11 snímků, každý s jedním úkolem zaměřeným na homonyma. Zadání je vždy stejné: k obrázku ve středu kruhu musí děti najít obrázek nacházející se kolem něj, pro který lze použít stejný název. Úkolem dítěte je tento obrázek vyhledat a dotykem jej označit. Označí-li správný obrázek, dvojice homonym se zvýrazní, označí-li obrázek chybný, tento zmizí. Dítě pochopí, že některé věci lze označit stejným slovem Projekt CZ.1.07/1.3.00/48.0075 je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

Studijní materiály Povinné materiály, pomůcky a technické vybavení zdroj: www.dumy.cz Dotyková obrazovka, připojená k PC Nepovinné materiály Didaktický kufřík - KUMUČ Projekt CZ.1.07/1.3.00/48.0075 je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

Práce s interaktivním výukovým materiálem K obrázku ve středu kruhu musí děti najít obrázek nacházející se kolem něj, pro který lze použít stejný název. Úkolem dítěte je tento obrázek vyhledat a dotykem jej označit. Označí-li správný obrázek, dvojice homonym se zvýrazní, označí-li obrázek chybný, tento zmizí. Projekt CZ.1.07/1.3.00/48.0075 je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

Práce s didaktickým kufříkem KUMUČ Děti nakreslí homonyma stíracím fixem na magnetickou tabulku Učitelka může jednotlivé snímky vytisknout. Děti si mohou homonyma vystřihnout a připevnit na magnetickou tabulku Projekt CZ.1.07/1.3.00/48.0075 je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

Prvky polytechnické výchovy Děti si osvojují základní práci s dotykovou obrazovkou a některými náležitostmi KUMUČE Projekt CZ.1.07/1.3.00/48.0075 je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

Cíle polytechnické výchovy Vnímat vliv techniky na společnost a přírodu Směrovat děti k získávání základních pracovních dovedností a návyků Chápat postavení techniky a technických oborů v životě lidstva jako devízu Učit děti základním poznatkům o technice Vést děti ke kooperativnímu hodnocení a sebehodnocení Podpořit rozvoj myšlenkového potenciálu dětí Projekt CZ.1.07/1.3.00/48.0075 je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.