Konstrukce obdélníku 5. ročník

Prezentace na téma: "Konstrukce obdélníku 5. ročník"— Transkript prezentace:

1 Konstrukce obdélníku 5. ročník
Autorem materiálu je Ing. Eva Skalická, ZŠ Dobříš, Komenského nám. 35, okres Příbram Inovace školy – Dobříš, EUpenizeskolam.cz

2 Zopakuj si: Obdélník je rovinný útvar. Je to čtyřúhelník jehož protilehlé strany jsou stejně dlouhé a sousední strany spolu svírají pravý úhel. c . . b d . . a

3 Vrcholy a strany označujeme písmeny abecedy
v pořadí jak jdou za sebou (vrcholy A, B, C, D, a strany a, b, c, d), a to proti směru pohybu hodinových ručiček. |AB| = a |BC| = b |CD| = c |DA| = d D c C d b A B a

4 Obdélník má 4 vrcholy a 4 vnitřní úhly.
Obdélník má protilehlé strany rovnoběžné. AB || CD a BC || DA Obdélník má protilehlé strany stejně dlouhé. |AB| = |CD| a |BC| = |DA| Obdélník má každé dvě sousední strany kolmé. AB BC, BC CD, CD DA, DA AB

5 Při konstrukci dodržuj postup:
1. Náčrt 2. Rozbor 3. Konstrukce 4. Zápis konstrukce 5. Ověření

6 Označ strany a zapiš jejich délku.
1. Náčrt Načrtni obdélník. Popiš vrcholy. Označ strany a zapiš jejich délku. Uvědom si, že sousední strany jsou KOLMÉ a protilehlé jsou ROVNOBĚŽNÉ. ABCD; a = 3 cm, b = 2 cm D C b = 2 cm a = 3 cm B A

7 Promysli si, jak budeš postupovat při konstrukci.
2. Rozbor Promysli si, jak budeš postupovat při konstrukci. - Postup znázorni náčrtkem. C D k l p r s A B

8 Sestroj obdélník podle promyšleného postupu:
3. Konstrukce Sestroj obdélník podle promyšleného postupu: a) Narýsuj přímku s, na ní vyznač body A, B tak, aby |AB| = 3 cm s B A

9 b) Pomocí trojúhelníku s ryskou sestroj v bodech A, B kolmice k přímce s.

10 c) Sestroj kružnici k, k (A, 2 cm) a kružnici l, l (B, 2 cm).
D C k l p r Průnikem přímky r a kružnice k je bod D. Průnikem přímky p a kružnice l je bod C. s A B d) Sestroj úsečku CD.

11 AB, |AB| = 3 cm p, p AB, B ϵ p r, r AB, A ϵ r k, k (A, r = 2 cm)
4. Postup Stručně zapiš postup za pomoci matematických symbolů. AB, |AB| = 3 cm p, p AB, B ϵ p r, r AB, A ϵ r k, k (A, r = 2 cm) D, D ϵ r k l, l (B, r = 2 cm) C, C ϵ p l ABCD

12 Vyzkoušej jiný postup rýsování obdélníku:
Narýsuj přímku s, na ní vyznač body A, B tak aby |AB| = 3 cm. B s A Pomocí trojúhelníku s ryskou sestroj v bodě B kolmici k přímce s. s B A

13 Na kolmici vyznač bod C tak, aby |BC| = 2 cm.
s A B

14 Bodem C veď rovnoběžku s přímkou s.
|| || s A B

15 Bodem A veď rovnoběžku se stranou BC
Bodem A veď rovnoběžku se stranou BC. Průsečík těchto rovnoběžek označ D. D C || || s A B

16 Procvičuj: Sestroj ABCD; a = 7 cm, b = 4 cm.
Sestroj KLMN; k = 50 mm, l = 6 cm. Sestroj EFGH; e = 67 mm, f = 45 mm. Pozor na jednotky!

17 Blažková R. a kolektiv Matematika pro 4. ročník ZŠ 2. díl Praha: Alter, ISBN Molnár, J., Mikulenková H., Matematika pro 4. ročník 2. dí Olomouc: Prodos, ISBN: Justová, R. Pracovní sešit 1. díl k učebnici Matematika pro 5. ročník ZŠ Praha: Alter, ISBN: