Rozvíjející větné členy

Anotace Materiál tvoří 24 slidů, v nichž i žák osvěží znalosti o rozvíjejících větných členech a jejich využití cílová skupina: 8. roč. Autor: Mgr. Tomáš Kozák očekávaný výstup: žák je schopen pracovat se skladebnými dvojicemi a určovat jednotlivé větné členy, je nutno použít formu prezentace pro zachování interaktivity použitý materiál: učebnice SPN Čj pro 8. roč., Wikipedia průběh: za pomoci prezentace provedeme výklad, pracujeme se žáky na cvičeních, za cvičením následuje klíč s řešením

Rozvíjející větné členy vyjadřuje příklady předmět sloveso, přídavné jméno osobu, zvíře, věc, kterou slovesný děj zasahuje nebo které se týká Věnuje se hudbě. Je náchylná k angínám. Na lavičce seděly děti kreslící strom. příslovečné určení sloveso, přídavné jméno, příslovce různé okolnosti děje a vztahy Pro nemoc je dnes zavřeno. Pozorovali jsme veverku šplhající po stromě. Mluvíš moc nahlas.

Rozvíjející větné členy vyjadřuje příklady přívlastek podstatné jméno bližší určení, omezení významu podstatného jména Dívali se ven otevřeným oknem. Na úpatí hory si odpočineme. doplněk sloveso a zároveň podstatné jméno nebo zájmeno vlastnost nebo stav, které má jev označený během děje nebo které během děje nabývá Monika se ráda směje. Vrátil se opálený. Udělám to sama. Viděli nás bruslit. Jmenovali ho ředitelem. Doběhl do cíle jako první.

Větné členy mohou být: nerozvitý větný člen nerozvité rozvité několikanásobné nerozvitý větný člen předložka+podstatné jméno nebo zájmeno (Přijdu během hodiny. Přistoupil k autu); složený slovesný tvar (Být zkoušen není příjemné. Byli bychom přišli); zvratné sloveso (Zasmáli jsme se. Rozejděte se.); přísudek slovesný složený (Chtěl přijít. Začíná pršet.); přísudek jmenný se sponou (Sestra je studentka. Je mi dobře.).

Urči větné členy, řekni, jestli jsou rozvité nebo nerozvité. Brtník Po je Př v Evropě PUM nejmohutnější PkS šelma.

Urči větné členy, řekni, jestli jsou rozvité nebo nerozvité. Dříve PUČ žil Př na mnoha Pks místech PUM i u nás, nyní PUČ se Př s ním Pt 7.p můžeme setkat ve slovenských Pks horách. PUM

Urči větné členy, řekni, jestli jsou rozvité nebo nerozvité. Medvěd Po je Př oblíbené Pks zvíře slovanských pohádek Pkn a v cirkusech PUM bývá Př miláčkem návštěvníků Pkn

Urči větné členy, řekni, jestli jsou rozvité nebo nerozvité. Jeho Pks pohyby Po vypadají Př jako Do nemotorné a má Př dobrácký Pks výraz. Pt 4.p

Urči větné členy, řekni, jestli jsou rozvité nebo nerozvité. Ale povaha Po tohoto Pks bručouna Pkn není Př tak PUZ pěkná Př jako PUZ jeho Pks vzhled

Urči větné členy, řekni, jestli jsou rozvité nebo nerozvité. Jestliže žije Př v zajetí, PUM dokáže se vrhnout dokonce PuMí na svého Pks ošetřovatele, PUM i když k tomu Pt 3.p. nemá Př žádný Pks důvod Pt 4.p.

Urči větné členy, řekni, jestli jsou rozvité nebo nerozvité. Na svobodě PUM se Př medvěd Po člověku Pt 2.p. zpravidla PUZ vyhne, jakmile PUČ slyší Př jeho Pks kroky. Pt 4.p.

Najděte všechny skladebné dvojice. Kremže (Krems) je velmi malebné městečko. Kremže je městečko malebné městečko velmi malebné

Najděte všechny skladebné dvojice. Jeho název si okamžitě vybavíme z názvu kremžské hořčice, ale tu tady neznají. název si vybavíme jeho název okamžitě vybavíme vybavíme z názvu z názvu hořčice kremžské hořčice oni neznají tu neznají tady neznají

Najděte všechny skladebné dvojice. Ve středověku to bylo obchodní centrum, významnější než Vídeň to bylo centrum ve středověku bylo obchodní centrum bylo, významnější než Vídeň

Najděte všechny skladebné dvojice. Měšťanské domy, prozrazující zámožnost původních majitelů, se tu dodnes zachovaly neporušené. domy se zachovaly měšťanské domy domy prozrazující prozrazující zámožnost zámožnost majitelů původních majitelů zachovaly se tu zachovaly se dodnes zachovaly se neporušené

Najděte všechny skladebné dvojice. Nejstarší pocházejí ze 16. století. domy pocházejí nejstarší domy pocházejí ze 16. století

Najděte všechny skladebné dvojice. Upravené ulice jsou plné obchůdků. ulice jsou plné upravené ulice plné obchůdků

Najděte všechny skladebné dvojice. Z rozvalin hradů v okolí si zaslouží zvýšenou pozornost Dürnstein. Dürnstein si zaslouží z rozvalin si zaslouží z rozvalin hradů hradů v okolí zaslouží si pozornost zvýšenou pozornost

Najděte všechny skladebné dvojice. Toto sídlo bylo kdysi vězením. sídlo bylo vězením toto sídlo bylo kdysi

Najděte všechny skladebné dvojice. V době křížových výprav tu byl internován Richard Lví srdce. Richard Lví srdce byl internován v době byl internován v době výprav křížových výprav tu byl internován

Způsob vyjádření závislosti na členech řídících shoda – závislý výraz se přizpůsobuje řídícímu a přebírá od něho: pád, číslo, rod Dostal nové kolo. Chlubila se novými lyžemi. Udělal jsem to rád. osobu, číslo, rod Zajíc utíkal po poli. Děti si hrály s míčem (My) rozumíme všemu.

Způsob vyjádření závislosti na členech řídících řízenost – řídící člen určuje, ve kterém pádě bude člen závislý Napil se – čeho? – vody. Zazpíval – co? – písničku. Nemluvili jsme – o čem? – o tom. slabá závislost=přimykání – řídící člen nevyžaduje doplnění v jednom určitém tvaru Zaparkovali jsme – kde? před domem. u chodníku. na parkovišti.