Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a Státním rozpočtem České republiky Výuka cizích jazyků s akcentem na kombinované studium a.

Evropské jazykové portfolio v praxi TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY.
This lecture is co-financed by the European Social Fund and the state budget of the Czech Republic.
Odborný výcvik ve 3. tisíciletí Tato prezentace byla vytvořena v rámci projektu.
PŘEDMĚTY ZE SKLA TŘÍDÍME ODPADY. Co je na obrázku? 2.
Výroba adventního věnce SEBEOBSLUHA. PROJEKT CZ.1.07/1.3.00/ JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY.2.
Tato prezentace je spolufinancována Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
ŘEMESLO - TRADICE A BUDOUCNOST
Hmyzí hotel Kde kdo bydlí?.
Tatínkovo nářadí pro předškoláky.
DOBROTY… …NEJEN SLADKÉ.
ŘEMESLO - TRADICE A BUDOUCNOST
Tento projekt je spolufinancován z Evropského sociálního fondu a státního rozpočtu České republiky Jaké formy CLILu? Tento projekt je spolufinancován z Evropského.
CZ.1.07/1.4.00/ číslo a název klíčové aktivity III/2
PhDr. Dušan Bartůněk UK FTVS
Hotelová škola Mariánské Lázně Adresa školy
Bylinková zahrádka I. – Jak připravit bylinkový čaj
ČEHO JE VÍC? ZRAKovÉ VNÍMánÍ.
KOMÍNY, KOMINÍK A DALŠÍ PROFESE
Proměny vody Alena Maurová.
Okruh: Grafomotorická cvičení Učební materiál č. 1: Jablíčko
Snídaně – oběd - večeře ZdravÍ, bezpečí.
KTERÝCH HRAČEK NA PÍSKOVIŠTI JE STEJNÝ POČET JAKO PUNTÍKŮ VE ČTVERCI?
NAJDI PÍSMENKO skupina písmen N, Š, D, Z, K ZAČÍT HRÁT
Letní olympijské hry – grafomotorické listy
Grafomotorika - geometrické tvary
Jan Šplíchal E-learningu v IS MU.
Co se ztratilo a co to způsobí ?
VELIKONOCE KRASLICE.
Informační systém MU z pohledu e-learningových nástrojů
ZVÍŘATA Kde které potkám?.
Vánoční pečení Bc. Barbora Haslová.
VÝROBA ŚÍPKOVÉHO ČAJE sebeobsluha.
Okruh: Grafomotorická cvičení Učební materiál č. 7: Jednotažky
Logopedie P - L JAZYK A ŘEČ.
Jak nám roste krokus vnímání.
Bc. Miloslava Vavříková
Život v rybníce Jana Kučerová.
Hra na barevná auta IV. Jaroslava Růžičková.
MAŠINKY - bludiště Prostorová orientace.
OSOBNÍ AUTOMOBILY OCHRANNÉ PROSTŘEDKY.
Vnímání, poznávací schopnosti
vnímání, pozornost, soustředěnost
CIRKUS orientace.
OVOCE A BARVY …procvič postřeh.
Jak správně zacházet s knihou
IV/ Přímka a její části Tento digitální učební materiál (DUM) vznikl na základě řešení projektu OPVK, registrační číslo CZ.1.07/1.5.00/
Poznávací schopnosti, zrakové vnímání
PYRAMIDA ČASU Od narození do stáří.
LET MOUCHY vnímání, pozornost.
Máte zájem o více informací?
Malujeme vodovkami vnímání.
Jak parkovat auta Radka Knotková.
Svátek svatého Martina
NAJDI CESTU Orientace v prostoru.
Vůle, vytrvalost, city a jejich projevy
Poznatky ze života zvířat
POZORNOST, SOUSTŘEDĚNoST
„IS není složitý, IS je pouze obsáhlý.“
Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Upravila R.Baštářová.
Odkrývání obrázků – poznej místa
Jemná motorika, koordinace ruky a oka
Versailles 2.stupeň Autor: Mgr.Radek Hasch, Masarykova ZŠ Plzeň
Barevné korálky vnímání.
RIZIKA PŘI ZIMNÍCH SPORTECH
Když jsem já sloužil… Jazyk a řeč.
Řady puntíků a čísel.
Dopravní prostředky A jejich řidiči.
CZ.1.07/1.4.00/ číslo a název klíčové aktivity III/2
Hudební nástroje vnímání.