Název školy: Základní škola a Mateřská škola Kladno, Norská 2633 Autor: Mgr. Kateřina Stehlíková Název materiálu: VY_12_INOVACE_EVH.2.Ste.16_Vodnik Datum: Ročník: druhý Vzdělávací oblast: Umění a kultura Vzdělávací obor: Hudební výchova Název: Vodník Číslo operačního programu: CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: UČÍME SE S RADOSTÍ Anotace: Nácvik písně Vodník. Lze použít i v jiných předmětech – český jazyk, člověk a jeho svět nebo výtvarná výchova. český jazyk, člověk a jeho svět nebo výtvarná výchova.

Vodník Hudba: Angelo Michajlov Text: Pavel Kopta Po kliknutí na obrázek spustíte píseň.

O vodnících O vodnících  Vodník je jedna z nejznámějších postav českých pohádek a pověstí.  Nazývá se také hastrman, vasrman, apod.  Ztělesňuje ducha vody a tak se o něm povídá všude tam, kde je nějaký potok, říčka, řeka, rybník nebo jezero.  Jmenuj pohádky nebo pověsti, ve kterých je nějaký vodník? Princezna ze mlejna 1 a 2 O vodníku Česílkovi Trampoty vodníka Jakoubka Jak ševci zvedli vojnu pro červenou sukni O loupežníku Rumcajsovi Jak dostat tatínka do polepšovny Škola ve mlejně Peklo s princeznou Jezerní královna Arabela Vodník Čepeček Bubáci a hastrmani a mnoho dalších … a mnoho dalších …

 Vodník je obvykle vyobrazován jako nevzhledný zelený mužík se širokými ústy, zelenými vlasy a vypoulenýma očima, kterému kape voda ze šosů.  Umí se proměňovat v různá zvířata, nejčastěji v koně nebo vodní živočichy jako žábu, rybku nebo raka.  Ke svým kouzlům potřebuje alespoň kapku vody.  Největší sílu má ve svém živlu – ve vodě.  Pokud začne schnout, velmi rychle slábne.  Vodník rád jezdí na sumci.

 Jde zpravidla o zlou bytost, která škodí lidem a topí nezkušené plavce za účelem získání jejich duší.  Na dívky líčí pentličky a zrcátka, která zavěšuje do bažinatého rákosí a na nebezpečná místa nad vodou.  Někdy také klade na mělčinu blýskavou zlatou rybu, aby tak oběť vlákal do vody.  Nejčastěji prý topí lidi o půlnoci a v pravé poledne.  Chytře využívá svých proměn – například jako kůň se pase na břehu rybníka, a když na něj někdo vsedne, skočí do vody a jezdce utopí.  Duše utopených si schraňuje ve svém příbytku pod vodou v hrníčcích.  Pokud někdo takový hrníček otevře, duše unikne jako vzduchová bublina a osvobodí se.  Často se podle pověstí vodník vyskytuje ve mlýnech, kde zastavuje mlýnské kolo.  Někdy se ovšem vodník natolik přizpůsobil lidem, že jde spíše o bytost zlomyslnou než vyloženě zlou.  Když má dobrou náladu, pomáhá mlynáři s prací, za což si smí ve mlýně opékat ryby nebo dostává mléko, které prý rád pije.  Sedává na větvích vrb u rybníků a řek nebo u vodních mlýnů, pokuřuje dýmku a přemýšlí nebo hraje na housle.  Někdy na něj můžeme narazit i v hospodě.  Vždy je pod ním loužička, protože má stále mokré šaty.  Když ale opouští vodu, je vždy suchý.

Ukázky: Po kliknutí na hrneček spustíš ukázku.

Úkol pro šikulky  Namaluj podle své fantazie vodníka.  Dej mu jméno.  Napiš nám o něm několik vět: Kde žije? Kde žije? Jakou má povahu? Jakou má povahu? Co rád jí a pije? Co rád jí a pije? Čím je užitečný? Čím je užitečný? Čím naopak škodí? Čím naopak škodí?

1. Sloka Zvu tě vřele na návštěvu ke mně dolů na dno, pod vodou se nezabloudí, cestu najdeš snadno. Mám tam plno hrníčků a v každém z nich dušičku. 2. Sloka Já mám dole ve svým bytě hrníčky a hrnky, žlutý, bílý, fialový, modrý jako trnky. Do každého hrníčku, dal jsem jednu dušičku.

Refrén: Jó, kapr, žába, plotice, rákos, parma, rak, puškvorec a bělice, můj vodnickej frak. Na lekníny do rákosí rozhodil jsem síť, dal jsem do ní kapky rosy, tak se do ní chyť. Tak se do ní chyť!

Poznáš ryby, o kterých vodník zpívá? KAPR BĚLICEPARMA PLOTICE

A znáš i rostliny? TRNKA RÁKOS PUŠKVOREC LEKNÍN

Použité materiály:    da9-9c37-99d7ea083f da9-9c37-99d7ea083f da9-9c37-99d7ea083f70     =cs =cs =cs   elang=cs elang=cs elang=cs  prodavame_/ryby/belice.jpg.html prodavame_/ryby/belice.jpg.html prodavame_/ryby/belice.jpg.html     