Název školy: ZŠ Bor, okres Tachov, příspěvková organizace Autor: Mgr Název školy: ZŠ Bor, okres Tachov, příspěvková organizace Autor: Mgr. Ludmila Handrejchová Vytvořeno dne: 28. 5. 2013 Název: VY_32_INOVACE_10A_CJ9_11_SKLADBA – Souvětí podřadné – vedlejší věty předmětné Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3534 Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Téma: SKLADBA Souvětí podřadné – vedlejší věty předmětné Ročník: 9. ročník Klíčová slova: souvětí podřadné, vedlejší věta předmětná, předmět, slovesa předmětová, slovesa bezpředmětová

ANOTACE Materiál slouží k opakování o vedlejší větě předmětné, formou skupinové práce si žáci zopakované učivo procvičují na pracovních listech, které jsou v archivu autora.

Souvětí podřadné – vedlejší věty předmětné SKLADBA Souvětí podřadné – vedlejší věty předmětné

Otázky na úvod Předmět rozvíjí, závisí … na slovese nebo přídavném jménu Na předmět se ptáme? všemi pádovými otázkami kromě 1. a 5. p. Předmětová slovesa … jsou slovesa, která vyžadují doplnění předmětem Bezpředmětová slovesa … jsou slovesa, na kterých předmět nemůže záviset

Vedlejší věty předmětné: Petr zkoumal PŘÍČINU NEÚSPĚCHU. v. j., rozvitý předmět Změňte větu jednoduchou na souvětí tak, že předmět nahraďte VV předmětnou  Petr zkoumal, CO BYLO PŘÍČINOU NEÚSPĚCHU.

Petr zkoumal, co bylo příčinou neúspěchu. Zápis: 1VH, co 2VV … s. p. 2VV – předmětná Graf: co 1VH 2VV – předmětná 1VH předmětná 2VV

Na VV předmětnou se ptáme větou řídící a pádovými otázkami kromě 1. a 5. pádu. Vyjadřuje předmět z věty řídící. Bývá uvozena spojkami, vztažnými zájmeny nebo příslovci. Na věty předmětné často odkazujeme zájmeny. Tato zájmena neurčujeme jako větný člen.

Vedlejší věta předmětná - procvičování Podtrhněte VH, VV a určete druh VV: Že to není pravda, to říká všem. Říká se, že ve škole zlobí. Už se ví, kdo to udělal? 1VV - předmětná 2VH 1VH 2VV - podmětná 1VH 2VV - podmětná

Víte, jak se to stalo? Právě jsme hovořili o tom, že pojedeme do Prahy. Bylo zřejmé, že by jel rád s námi. 1VH 2VV - předmětná 1VH 2VV - předmětná 1VH 2VV - podmětná

2) Jak se ptáme na VV předmětnou? větou řídící a pádovými otázkami kromě 1. a 5. pádu 3) Určujeme odkazovací zájmena jako větný člen? NE

POUŽITÉ ZDROJE STYBLÍK, Vlastimil a kolektiv. Český jazyk pro 7. ročník základní školy. Praha: SPN – PEDAGOGICKÉ NAKLADATELSTVÍ. a. s., 2003, ISBN 80-7235-103-6. STYBLÍK, Vlastimil a kolektiv. Český jazyk pro 8. ročník základní školy. Praha: SPN – PEDAGOGICKÉ NAKLADATELSTVÍ. a. s., 2002, ISBN 80-7235-126-5. STYBLÍK, Vlastimil a kolektiv. Český jazyk pro 9. ročník základní školy. Praha: SPN – PEDAGOGICKÉ NAKLADATELSTVÍ. a. s., 1998, ISBN 80-85937-87-5. Archiv autora.