Projekt naší třídy

ZŠ a ZUŠ Jabloňová,Liberec Naše škola je z části hudební Hudbou se vždy zabývá jen 1 až 9 třída B. Od roku 1992 jsme řízena jako základní umělecká škola Ředitelka školy:Mgr. Iva Havlenová ZŠ – Zaměřuje se na normální učivo, žádné nástroje. ZUŠ – Zaměřuje se na hudební nástroje a učivo.

Uhádneš naší profesi? Ano,je to voda

Věnovali jsme se tématu o udržení zdrojů pitné vody v okolí školy A tady to vše začalo: pobyt na Mariánsko-horských boudách v září

Mariánskohorské boudy Zážitky: -Chata bez elektřiny -Čištění zubů venku v korýtku -Skvělé jídlo -Společné spaní v jedné místnosti -Čekala nás hromada her -A také jsme se vrhli na náš projekt a naučili jsme se, jak postupovat při našem bádání o čistotě vod v našem okolí -Na Mariánách jsme porovnávali čtyři zdroje: PETláhev Dobrá voda, hráz Bílá Desná, rybníček u chalupy a rybníček v louce u chalupy

Naše otázka???? Jaká je voda v Liberci? Zaměřili jsme se na : Bílou Nisu Černou Nisu Rybník ve Vesci Zkoumali jsme: Teplotu vody Ph vody Tvrdost vody Barvu vody Hloubku místa odběru Průhlednost Kvalitu vody podle pozorování Dno Bezprostřední okolí ovlivňující vodu Přítomnost rostlin a živočichů Přítomnost některých chemických látek

Naše domněnky Voda bude špinavá V okolí budou odpadky (hlavně u Nisy pod školou) Objevíme málo živočichů Voda bude zapáchat Na Nise žijí kachny Dno vody pokrývají kameny a písek

Co zajímavého jsme se dozvěděli? Zhruba před 20 lety hrála Nisa různými barvičkami – to proto, že továrny – Textilana – vypouštěly svůj chemický odpad do vody Textilana se zabývala výrobou a barvením látek Díky tomu Nisa nedokázala třeba zamrznout Vesecký rybník slouží dnešnímu areálu – pumpují zde vodu do děl na zasněžení kolečka

Jak jsme postupovali? Odebrali jsme se na místo našeho zkoumání Na místě jsme prozkoumali okolí, barvu vody, teplotu, hloubku, dno a přítomnost živočichů Odebrali jsme vzorek, který jsme zpracovávali ve škole: dělali jsme testy na: Ph vody, amoniak, dusičnany a fosfáty - výsledky jsme zapisovali do pracovních listů

Používali jsme Chemický kufřík Teploměr Metr Baňky pro vzorky

Naše výsledky – Černá Nisa Místo odběru: Na Mlýnku, Staré Pavlovice Datum odběru: Popis okolí místa: stromy, továrna, domy, staré mosty Barva vody: Rezavá Hloubka vody: 14,5cm Průhlednost vody: ČIRÁ Teplota vody: 3  C Kvalita vody: čistá, studená, Popis dna: kameny, písek, koryto je tvořeno čedičem pH: 9.(zásaditá) Tvrdost vody: měkká Amoniak: 0,2 Dusičnany: 0 Fosfáty: 0,5 Počet živočichů: 4 ryby (pstruzi)

Naše výsledky – Bílá Nisa Místo odběru: cyklostezka pod naší školou Datum odběru: Popis okolí místa: odpadky – láhve, stromy, budovy, kameny, kachny Barva vody: do zelena Hloubka vody: 6,5 cm Průhlednost vody: čirá Teplota vody: 5°C Kvalita vody: čistá, chutná Popis dna: kamenitý, mechovitý pH: 7 - zásaditá Tvrdost vody: měkká Amoniak: 0,2 Dusičnany: 10 Fosfáty: 0,5 Počet živočichů: kachny

Naše výsledky – Vesecký rybník Místo odběru: Vesec Datum odběru: Popis okolí místa: stromy, rodinné domy, továrny, led, sníh Barva vody: do černa Hloubka vody: 2m Průhlednost vody: průhledná Teplota vody: 5°C Kvalita vody: čistá Popis dna: bahno, kameny pH: 7 - zásaditá Tvrdost vody: měkká Amoniak: 0,2 Dusičnany: 10 Fosfáty: 0,5 Počet živočichů: kapři

Co je?? Amoniak -Štiplavý plyn, dobře se rozpouští ve vodě -Toxická látka -Vyrábí se průmyslově -Používá se: jako hnojivo, do čistících prostředků, jako chladivo(zimní stadióny),plyn do meteorologických balonů, dříve jako dezinfekce při ošetření masa -V přírodě vzniká rozkladem organických zbytků, exkrementů a moči živočichů -Pro vodní živočichy je velmi toxický

Co je?? Dusičnany -Dobře se rozpouští ve vodě -Vyrábí se průmyslově -Používají se: jako hnojivo, při výrobě střelného prachu.. -Při nadměrném zastoupení ve vodě způsobuje: - v mořské vodě život fytoplanktonu - v jezerech způsobuje množení řas a sinic

Co je?? Fosfáty -Používají se v pracích prostředcích pro změkčení vody = účinnější praní DNES ZAKÁZÁNO - V odpadních vodách vypouštěných do jezer, řek napomáhají šíření sinic a řas, které spotřebovávají kyslík vodním živočichům

Potvrzení či vyvrácení hypotézy Voda byla překvapivě čistá Voda byla studená, ale přesto jsme našli pár živočichů (kapry, kachny, pstruhy?) Voda nezapáchala a ani jsme na místě bádání nenašli odpadky

Naše poznatky Poznali jsme nové prostředí Zjistili jsme, že voda není tak špinavá Nepovedlo se nám zjistit tvrdost vody, ale předpokládáme, že je měkká Naučili jsme se poznávat vodu i z jiné stránky Naučili jsme se spolu lépe vycházet Voda by se měla testovat v různých ročních obdobích