Novinová a časopisecká publicistika Recenze a kritika

Recenze Žánr hodnotící a analyzující Adresát – poloodborné a odborné publikum Autor – schopnost dobrého analytického myšlení, hluboká znalost oboru Nutný přehled nejenom o konkrétním posuzovaném díle, ale také o celé tvorbě autora a o aktuálních dílech tematicky souvisejících

Součást textu 1)Analýza a hodnocení 2)Porovnání a srovnání s ostatními díly téhož autora 3)Nestačí konstatování, že se mi dané dílo ne/líbilo, dílo je potřeba rozebrat, zhodnotit a pojmenovat jeho nedostatky 4)Recenze není bezhlavá kritika, ale kvalitní analýza určitého díla

Úkol recenzenta 1)Dobrá znalost oboru 2)Znalost a adekvátní užití odborných termínů 3)Umístění recenze do odborného nebo specializovaného časopisu 4)Recenzent hodnotí = podle okolností nejenom kritizuje, ale také chválí 5)Recenze nesmí být vulgární a nesmí v ní být napadán autor posuzovaného díla 6)Recenzent má ušlechtilý cíl – chce pomoci autorovi napravit chyby

Učitel je úchyl. Lež, která letí Po minulém propadu se Nevinné lži vzpamatovaly a zítřejší díl cyklu nazvaný Klukovina zase šplhá výš, v procentech skoro až k sedmdesátce. Jen trochu umělá motivace klukovského spiknutí - kvůli zákazu horolezeckého kroužku - a finále s osvícením shůry pokulhávají, ale film je vykoupí atraktivními kulisami. Znovu také platí, že dramaturgie chytá vítr světové módy, neboť bezmoc dospělých vůči dětskému tvrzení, že pan učitel je "úchyl", už zrodila řadu titulů včetně nedostižného Honu, promítaného i u nás.dětskému Dobře napsané a zahrané Klukovině to však na síle neubírá, dokonce i "umělecky" přepjaté scény s doprovodem klavíru se dají spolknout díky drsné spirále vyšetřování, výslechů, konfrontací. S rodiči, policií i psychology, ale také s posměchem spolužáků, nemluvě o zajímavé a bolestné úloze zdánlivě vedlejších ženských postav. Lavina křivd, již spustí zdánlivé oběti, přesně dokládá, kolik zákeřnosti se může tajit za pohledem neviňátek - protože naše děti by přece nelhaly!ženských děti Pěkná protiváha jásavé SuperStar. Autor: Mirka SpáčilováMirka Spáčilová

Kompozice Recenze je založena na úvahovém, výkladovém a případně i popisném slohovém postupu Úvod: informace o uměleckém díle – o jaké dílo jde, kdo je jeho autorem, další informace o autorovi, jeho další tvorbě apod. Stať: hodnocení díla v úvahové, příp. výkladové linii, dílo je hodnoceno komplexně nebo po složkách (podle kapitol apod.). Recenzent se ale může zaměřit pouze na konkrétní složky a ty vztáhnout k celku. Závěr: souhrnné, obvykle už ne příliš rozsáhlé zhodnocení. V recenzi jsou vždy uváděny i minimální faktografické informace.

Základní varianty 1)Odborná recenze – autorem je teoretik v daném oboru, komplexně hodnotí obsah a dílo zařazuje do širších souvislostí. Jazyk je nasycený a počítá se s poučeným recipientem. 2)Publicistická recenze – autorem je odborně zaměřený novinář, chce čtenáře seznámit s dílem, autorem, chce dané dílo doporučit. Umístěna bývá v kulturních rubrikách a předpokládá se všeobecná srozumitelnost. Hodnocení díla bývá subjektivní a nezřídka expresivní, text často plní získávací funkci.

3) Komerční recenze Dílo je představeno potenciálnímu konzumentovi Jazyk bývá aktualizovaný a argumenty nejsou věcné Cílem je přesvědčit a získat čtenáře recenze-04p- /Recenze.aspx?c=A130313_172620_bw-pc- recenze_oz recenze-04p- /Recenze.aspx?c=A130313_172620_bw-pc- recenze_oz recenze

Kritika Záměrem je analyzovat a hodnotit konkrétní dílo bez snahy představit autora, obsah díla apod. Je omezena hloubka a analytický náhled Hodnocení by ale nemělo být pocitové, kritika bývá určena intelektuálnímu publiku

Zaměření kritiky 1)Na některý aspekt díla 2)Stručné hodnocení celého díla 3)KritikaKritika 4) ci-perverzni-show-na-atleta-roku-se-vali- kritika-1k4- /media.aspx?c=A131110_135525_ln- media_skhttp:// ci-perverzni-show-na-atleta-roku-se-vali- kritika-1k4- /media.aspx?c=A131110_135525_ln- media_sk