Rozvíjející větné členy VY_32_INOVACE_Jir_II_16 Rozvíjející větné členy Název projektu: OP VK 1.4.72038519 Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.2952 OP Vzdělání pro konkurenceschopnost 1.4. Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách Autor materiálu:Ivana Jiránková

ROZVÍJEJÍCÍ VĚTNÉ ČLENY ROZVÍJEJÍCÍ VĚTNÉ ČLENY JSOU: Předmět (PT) Příslovečné určení (Pu) Přívlastek (Pk) Doplněk (D) Mezi řídícím výrazem a rozvíjejícím větným členem je vztah URČOVÁNÍ, tvoří spolu skladební dvojici. Druh rozvíjejícího větného členu je určován druhem řídícího slova. Podstatné jméno PŘÍVLASTEK Sloveso,příd.jméno,příslovce PŘEDMĚT,PŘÍSL.URČENÍ jméno i sloveso současně DOPLNĚK

PŘEDMĚT A DOPLNĚK PŘEDMĚT (Pt) – závisí na slovese nebo přídavném jméně, pád předmětu je tímto řídícím členem řízen – je určován vazbou řídícího slovesa nebo přídavného jména. Předmět vyjadřuje osobu, zvíře nebo věc, kterých se slovesný děj týká. Ptáme se pádovými otázkami (kromě 1. a 5. pádu) OZNÁMIL NÁVŠTĚVU. DOPLNĚK (D) – závisí na slovese (zpravidla v přísudku), ale zároveň se vztahuje ke jménu (nejčastěji v podmětu nebo předmětu). Vyjadřuje vlastnost, kterou má toto jméno za jistého děje, nebo která se mu jistým dějem přisuzuje. Děti se vrátily unaveny. Petr přiběhl bos. David zastihl otce rozzlobeného. Spolužák byl zvolen předsedou. RÁD, SÁM A PŘECHODNÍKY= DOPLNĚK

PŘÍSLOVEČNÉ URČENÍ (Pu) Závisí na slovese, na přídavném jméně nebo příslovci. Vyjadřuje různé okolnosti a vztahy, kterými se blíže určuje význam řídícího členu. MÍSTO (kde,odkud,kudy,kam) ČAS (kdy,odkdy,dokdy,jak dlouho) ZPŮSOB (jak) MÍRA ( jak hodně) PŘÍČINA (= důvod,proč,nač,k čemu) ÚČEL (za jakým účelem) PODMÍNKA (za jaké podmínky) PŘÍPUSTKA (rozpor i přes co,navzdory čemu)

PŘÍVLASTEK (Pk) Závisí na podstatném jméně v kterékoliv větné platnosti. Blíže určuje význam, tvoří s ním skladební dvojici. PŘÍVLASTEK SHODNÝ (Pks) Shoduje se v pádě, čísle a rodě lesní cesta, řeka Sázava, mohutné stromy, naše škola, první princ PŘÍVLASTEK NESHODNÝ (Pkn) Se svým řídícím jménem se neskloňuje cesta lesem (lesem se neskloňuje), závodník z Čech, cesta pěšky, jízda na saních, průchod lesem, krajina bez vody

POUŽITÁ LITERATURA: Český jazyk 9 učebnice pro základní školy a víceletá gymnázia, nakladatelství Fraus 2006 Český jazyk pro 9. ročník základní školy a pro odpovídající ročník víceletých gymnázií, SPN 1998 Praha

Datum vytvoření: 11.2.2012 Ročník, pro který je materiál určen: 9.ročník Předmět: Český jazyk Anotace: Po ověření učiva budou žáci umět použít znalosti o rozvíjejících větných členech.