Školský systém na Slovensku

Slides:



Advertisements
Podobné prezentace
Anotace Seznámit žáky s fungováním školství v ČR. Popsat jednotlivé stupně a možnosti přechodu z nižšího na vyšší stupeň. Výukový materiál.
Advertisements

Název: VY_32_INOVACE_VVP_8A_14F Škola:
Aktuální právní úprava činnosti školy a nové úkoly zástupce ředitele
Role a možnosti spolupráce s orgány sociálně-právní ochrany dětí
Ministerstvo životného prostredia SR
SOUs Šurany MDS SOU strojárske Šurany
ZŠ s MŠ POPRAD-SPIŠSKÁ SOBOTA
úlohy a poslanie vysokých škôl podmienky prijatia na štúdium
Daňová sústava Slovenska
Funkcie štátu Kód ITMS projektu:
SOCIÁLNE ZMENY spoločnosti a ich príčiny.
VLASTIVEDA pre 3. ročník ZŠ
Organizačné formy výchovy v školských zariadeniach
INVESTIČNÁ VÝSTAVBA Ing. Erika Šmelková
Stredná odborná škola podnikania, Masarykova 24, Prešov
František Tóth Karol Korintuš
Organizačné pokyny k prijímacím skúškam na SŠ , Testovanie
Čo nás čaká v školskom roku
Zdravotná dokumentácia
školský klub detí pri zš korňa
8.1 Vznik, vývoj a funkcie peňazí
Implementácia projektov vo verejnej službe
Súkromná stredná odborná škola ANIMUS
Moderná škola rodinného typu
SOI – Slovenská obchodná inšpekcia
SME MEDZINÁRODNE CERTIFIKOVANÁ ŠKOLA.
Výroba a výrobné činitele
ŠKOLSKÁ SOCIÁLNA PRÁCA
Moderná stredná škola napĺňajúca vzdelávacie potreby žiakov PROJEKT : Premena tradičnej školy na modernú Stredná zdravotnícka škola, Farská 23, Nitra.
K v a č a n y Kvačany je neveľká obec s počtom obyvateľov
Výchovný poradca v zákone o pedagogických zamestnancoch
MATURITA Miroslava Drahošová
Ústava Slovenskej republiky
Trvalo udržateľný rozvoj podhorských a horských oblastí Slovenska
Slovenské vysoké školy – Výsledky dotazníka
Prijímateľ: Metodicko-pedagogické centrum ŠKOLA OTVORENÁ VŠETKÝM (ŠOV)
SCIO testy Národné porovnávacie skúšky (NPS)
POZEMKOVÝ FOND Anna Bandlerová.
Vybrané témy zo zákona č. 343/2015 Z.z. o verejnom obstarávaní
Postoj mládeže na Slovensku k armáde
Voliteľné hodiny vo 4. ročníku a v oktáve
VÝCHOVNÉ PORADENSTVO.
Špeciálny pedagóg Mgr. Alena Majdová Základná škola v Raslaviciach
Obchod – charakteristika, význam, členenie
Školský manažment v materskej škole
JAZYKOVÉ LABORATÓRIÁ PRE ZÁKLADNÉ a stredné Školy 2008
Úvod do štúdia literatúry
Maturitná skúška 2017 Zákon 245/2008 Z.z. – školský zákon
10 krokov pri voľbe povolania
KTO SME ??? Automobilový odbor
SZŠ sv. Františka z Assisi
Stredisko odbornej praxe KUCHÁRSKE
Maturitná skúška v školskom roku 2017/2018
Výskumný súbor.
Pracovisko praktického vyučovania Martin
SÚKROMNÁ STREDNÁ ODBORNÁ ŠKOLA
Základná škola Partizánska 6, Bánovce nad Bebravou
Vysokoškolské štúdium
Doc. Ing. Michal Šoltés, PhD.
Duálne vzdelávanie na Slovensku
Psychologické disciplíny
Štruktúra odborného vzdelania na odboroch :
Metodicko – pedagogické centrum RP Prešov
Profesionálna orientácia žiakov základnej školy.
Obchodná akadémia bilingválne štúdium
LEGISLATÍVA V ŠKOLSTVE
EQM-PD Európsky manažment kvality pre profesionálov pracujúcich so zdravotne postihnutými osobami Eqm-pd.com Projekt „EQM-PD“ bude financovaný s podporou.
ASISTENT PEDAGOGA V MALOTŘÍDNÍ ŠKOLE
ÚVODEM… PORADA ŘEDITELŮ ŠKOL A ŠKOLSKÝCH ZAŘÍZENÍ ZŘIZOVANÝCH LIBERECKÝM KRAJEM 12. prosince 2018 I Liberec.
Digitální učební materiál
Transkript prezentace:

Školský systém na Slovensku

ŠKOLSKÝ SYSTÉM V SLOVENSKEJ REPUBLIKE Školský systém v každej krajine je výsledkom dlhodobého vývoja. V Slovenskej republike ho tvoria tri základné stupne škôl: primárny, sekundárny a terciárny. Štruktúru výchovno-vzdelávacej sústavy určujú zákony a podrobnosti fungovania jej jednotlivých súčastí a upravujú vyhlášky Ministerstva školstva Slovenskej republiky.

Materské školy deti predškolského veku  patria medzi výchovno-vzdelávacie zariadenia, ktoré zabezpečujú výchovu a vzdelávanie detí v spolupráci s rodinou a so zariadeniami náhradnej rodinnej výchovy, a to v súlade s ich vekovými a individuálnymi osobitosťami. Môžu poskytovať poldennú, celodennú, týždennú alebo nepretržitú výchovnú starostlivosť.

Základné školy poskytujú základné vzdelanie zabezpečujú intelektový, citový a senzoricko-motorický rozvoj žiakov v zmysle vedeckého poznania a v súlade so zásadami vlastenectva, humanity a demokracie. Poskytujú mravnú, estetickú, pracovnú, zdravotnú, telesnú, ekologickú a náboženskú výchovu. Základná škola sa delí na dva stupne Prvý štvorročný druhý päťročný. Po skončení štvrtého ročníka môžu žiaci pokračovať v dochádzke do vyšších ročníkov základnej školy, alebo sa uchádzať o prijatie do prvého ročníka osemročného gymnázia.

Stredné školy  poskytujú stredné odborné vzdelanie, úplné stredné odborné vzdelanie, úplné stredné všeobecné vzdelanie a vyššie odborné vzdelanie Pripravujú žiakov na výkon povolaní a činností v národnom hospodárstve, správe, kultúre, umení a v ostatných oblastiach života (aj na vysokoškolské štúdium). Stredné školy vychovávajú žiakov so zásadami vlastenectva, humanity a demokracie a v zmysle vedeckého poznania. Pripravujú ich na tvorivú prácu a odbornú činnosť v povolaní a poskytujú mravnú, estetickú, zdravotnú, telesnú, ekologickú a náboženskú/ etickú výchovu.

Stredné školy sa členia na uvedené druhy: gymnázium  stredná odborná škola  stredné odborné učilište  združená stredná škola

Gymnázium  je všeobecnovzdelávacia, vnútorne diferencovaná škola, ktorá pripravuje žiakov predovšetkým na vysokoškolské štúdium. Gymnázium má najmenej štyri a najviac osem ročníkov. Prvý až štvrtý ročník osemročného gymnázia sa môže zriadiť aj pri základnej škole. Úspešným vykonaním maturitnej skúšky na gymnáziu sa ukončuje úplné stredné vzdelanie

Štúdium trvá štyri roky. Stredná odborná škola  pripravuje žiakov predovšetkým na výkon odborných činností, najmä technicko-hospodárskych, ekonomických, pedagogických, zdravotníckych, sociálno-právnych, správnych, umeleckých a kultúrnych činností. Štúdium trvá štyri roky. Úplné stredné odborné vzdelanie sa ukončuje úspešným vykonaním maturitnej skúšky. Absolventi strednej odbornej školy môžu pokračovať vo vysokoškolskom štúdiu. Konzervatórium je špecifický typ strednej odbornej školy, ktorá pripravuje žiakov pre odbor spev, hudba, tanec alebo dramatické umenie a na štúdium na vysokej škole. Konzervatórium má spravidla šesť ročníkov, v odbore tanec osem ročníkov a ukončuje sa absolutóriom

Stredné odborné učilište pripravuje žiakov v dvojročných a trojročných učebných odboroch a štvorročných študijných odboroch na výkon robotníckych povolaní a odborných činností.  Štúdium sa ukončuje záverečnou skúškou. V štvorročnom štúdiu sa v študijných odboroch pripravuje na výkon niektorých technicko-hospodárskych činností prevádzkového charakteru. Štúdium poskytuje úplné stredné odborné vzdelanie a ukončuje sa maturitnou skúškou. Stredné odborné učilište zabezpečuje žiakom teoretické vyučovanie, praktické vyučovanie, resp. výchovu mimo vyučovania. 

S cieľom zefektívniť a skvalitniť výchovno-vzdelávací proces v odbornom vzdelávaní a racionalizovať sieť stredných škôl od roku 2001 po novelizácii školského zákona začali vznikať  združené stredné školy - vznikli zlúčením stredných odborných učilíšť a stredných odborných škôl s rovnako alebo obdobným obsahom vzdelávania, zabezpečujú prípravu v učebných odboroch stredného odborného učilišťa študijných odboroch stredného odborného učilišťa a strednej odbornej školy.

vyššie odborné vzdelanie školy organizujú nadstavbové a pomaturitné štúdium, v ktorom sa študujúci zdokonaľujú pre kvalifikovaný výkon povolania a špecializujú sa na výkon niektorých technicko-hospodárskych činností prevádzkového charakteru. Štúdium sa ukončuje maturitnou skúškou.

Vysoké školy sú vrcholné vzdelávacie, vedecké a umelecké inštitúcie, ktoré majú výhradné právo poskytovať vysokoškolské vzdelanie Vysokoškolské štúdium trvá 4 až 6 rokov, ukončuje sa štátnou záverečnou skúškou. Absolventom vysokoškolského štúdia sa priznávajú tieto tituly: bakalárske štúdium titul „bakalár“ (Bc.) magisterske štúdium akademický titul „magister“ (Mgr.) inžinierske štúdium v technických, pôdohospodárskych a ekonomických odboroch štúdia „inžinier“ (Ing.) lekárske odbory štúdia „doktor medicíny“ (MUDr.) veterinárske odbory štúdia „doktor veterinárskej medicíny“ (MVDr.).

 školské zariadenia Súčasťou výchovno-vzdelávacej sústavy sú školské zariadenia, ktorých pôsobnosť je orientovaná najmä na oblasť výchovy a záujmového vzdelávania. Školské zariadenia sú:  výchovno-vzdelávacie (školské kluby detí, školské strediská záujmovej činnosti, centrá voľného času, domovy mládeže a školy v prírode),  špeciálne výchovné (zariadenia výchovnej prevencie a zariadenia náhradnej výchovy),  poradenské (pedagogicko-psychologická poradňa a zariadenia špeciálno-pedagogického poradenstva),  záujmovo-vzdelávacie (jazyková škola, štátna jazyková škola a stenografická škola),  školské účelové (zariadenia školského stravovania, strediská praktického vyučovania a zariadenia služieb škole).

Možnosti angažovania sa v Šk. prostredí Rada školy je iniciatívnym a poradným samosprávnym orgánom, ktorý vyjadruje a presadzuje verejné záujmy a záujmy žiakov, rodičov, pedagogických zamestnancov a ostatných zamestnancov školy v oblasti výchovy a vzdelávania. Plní tiež funkciu verejnej kontroly práce vedúcich zamestnancov tejto školy z pohľadu školskej problematiky. (pozri štatút rady školy SSUŠ)

Žiacka školská rada je reprezentatívnym orgánom žiakov strednej školy a zastupuje ich záujmy vo vzťahu k riaditeľovi a vedeniu školy. vyjadruje sa k podstatným otázkam, návrhom a opatreniam školy v oblasti výchovy a vzdelávania, Podieľa sa na tvorbe a dodržiavaní školského poriadku, zastupuje žiakov vo vzťahu k riaditeľovi a vedeniu školy, predkladá im svoje stanoviská a návrhy, zastupuje žiakov aj navonok, volí a odvoláva zástupcu žiakov do rady školy. Žiacka rada je ustanovená vtedy, ak v tajnom hlasovaní zvolí nadpolovičná väčšina žiakov strednej školy 5 až 11 zástupcov. O voľbách sa vyhotovuje zápisnica, ktorá sa predloží riaditeľovi školy. Na Slovensku upravuje fungovanie ŽŠR § 26 zákona č. 596/ 2003 Z.z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve