Going to, Will, Present Continuous Tvar a použití

Slides:

Advertisements

Podobné prezentace

Střední škola Oselce Škola: SŠ Oselce, Oselce 1, Nepomuk, Projekt: Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/ Název: Modernizace.

Advertisements

Vyjádření budoucnosti - …. GOING TO …

Future tenses – budoucí časy

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Šablona:III/2č. materiálu:VY_32_INOVACE_49.

Název projektuModerní škola Registrační číslo projektuCZ.107/1.500/ Název aktivity III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název.

Second Conditional – tvar a použití

Future. Budoucnost můžeme vyjádřit několika způsoby. I will go to bed early today. It is going to rain. I am visiting my grandma on Saturday.

Passive – Present Simple Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Romana Petrová. Dostupné z Metodického portálu ISSN:

Should, ought to Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Romana Petrová. Dostupné z Metodického portálu ISSN:

Question tags Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Romana Petrová. Dostupné z Metodického portálu ISSN:

Future Perfect Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Romana Petrová. Dostupné z Metodického portálu ISSN:

Reported speech – nepřímá řeč Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Romana Petrová. Dostupné z Metodického portálu

Passive – Other Tenses Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Romana Petrová. Dostupné z Metodického portálu ISSN:

Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost 1. KŠPA Kladno, s. r. o., Holandská 2531, Kladno,

Future time clauses Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Romana Petrová. Dostupné z Metodického portálu ISSN:

Modal verbs of probability in present and past Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Romana Petrová. Dostupné z Metodického portálu.

First Conditional – tvar a použití Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Romana Petrová. Dostupné z Metodického portálu

Going to, be about to, will, present continuous - tvar a použití Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Romana Petrová. Dostupné.

Název a adresa školy: Střední odborné učiliště stavební, Opava, příspěvková organizace, Boženy Němcové 22/2309, Opava Název operačního programu:OP.

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, OLOMOUC tel.: 585.

Zero conditional – tvar a použití Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Romana Petrová. Dostupné z Metodického portálu

Název školyIntegrovaná střední škola technická, Vysoké Mýto, Mládežnická 380 Číslo a název projektuCZ.1.07/1.5.00/ Inovace vzdělávacích metod EU.

Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost 1. KŠPA Kladno, s. r. o., Holandská 2531, Kladno,

VY_32_INOVACE_06_PRESENT CONTINUOUS Anotace Prezentace k výkladu a procvičení přítomného času průběhového Autor Mgr. Jana Hrbková Jazyk english Očekávaný.

Vyjádření možnosti/pravděpodobnosti pomocí may, might, could, will

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Šablona:III/2č. materiálu:VY_32_INOVACE_43.

Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost 1. KŠPA Kladno, s. r. o., Holandská 2531, Kladno,

Indefinite pronouns Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Romana Petrová. Dostupné z Metodického portálu ISSN:

Název školyIntegrovaná střední škola technická, Vysoké Mýto, Mládežnická 380 Číslo a název projektuCZ.1.07/1.5.00/ Inovace vzdělávacích metod EU.

Název školyIntegrovaná střední škola technická, Vysoké Mýto, Mládežnická 380 Číslo a název projektuCZ.1.07/1.5.00/ Inovace vzdělávacích metod EU.

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: NÁZEV: VY_32_INOVACE_433_Vyjadřování budoucnosti AUTOR: Ing. Magdalena Nemeškalová.

Test z Angličtiny 9. ročník. 1. Vyber slovo stejného významu ke slovu difficult? A, Clever B, Amusing C, Silent D, Hard E, Inexpensive.

I wish, If only Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Romana Petrová. Dostupné z Metodického portálu ISSN:

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Šablona:III/2č. materiálu:VY_32_INOVACE_49.

Reported questions Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Romana Petrová. Dostupné z Metodického portálu ISSN:

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: NÁZEV: VY_32_ INOVACE_17_Vazba „going to“ AUTOR: Bc. Petra Baťová ROČNÍK, DATUM:

Škola1. ZŠ T. G. Masaryka Milevsko AutorMgr. Lenka Soldátová ČísloVY_32_INOVACE_78 NázevGoing to … Téma hodinyFuture tense PředmětAnglický jazyk Ročník/y/7.

Vazba „going to“ 7.ročník (k učebnici Projekt 3)

QUESTION TAGS? (VĚTNÉ DOVĚTKY)

Present Perfect Tense and Past Simple Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Romana Petrová. Dostupné z Metodického portálu

Past Continuous – tvar a použití

Time Expressions Used with Present Perfect Tense Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Romana Petrová. Dostupné z Metodického.

Second conditional – tvar a použití Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Romana Petrová. Dostupné z Metodického portálu

Must, needn´t, may, mustn´t Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Romana Petrová. Dostupné z Metodického portálu

Elektronické učební materiály – I. stupeň Anglický jazyk 5 Autor: Mgr. Jaroslava Ledererová PŘÍTOMNÝ ČAS PROSTÝ Vyjadřuje děje, které jsou pořád nebo se.

Zero conditional – tvar a použití Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Romana Petrová. Dostupné z Metodického portálu

Listening 2 vypracovala: Mgr. Monika Štrejbarová.

Vyjádření možnosti/pravděpodobnosti pomocí may, might, could, will Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Romana Petrová. Dostupné.

VY_32_INOVACE_09 Anglický jazyk 4.tř. Present simple and present continuous. Name:

Time Prepositions Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Romana Petrová. Dostupné z Metodického portálu ISSN:

Present Tenses Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Romana Petrová. Dostupné z Metodického portálu ISSN:

Budoucí časy Future tenses. Přítomný čas průběhový – pro vyjádření děje, který je naplánovaný Tomorrow I´m going to Grandma. Next week I´m planning to.

Future tense Budoucí čas vypracovala: Mgr. Monika Štrejbarová.

Název školy: ZÁKLADNÍ ŠKOLA SADSKÁ Autor: Mgr. Věra Tománková Název DUM: VY_32_Inovace_ Going to Název sady: Project 2 Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola, Uherský Ostroh, okres Uherské Hradiště, příspěvková organizace AUTOR: Mgr. Ilona Jurčeková NÁZEV: VY_32_INOVACE_06_AJ_19 TÉMA:

Integrovaná střední škola v Semilech 28. října 607, Semily.

GE - Vyšší kvalita výuky

Budoucí čas vyjádřený vazbou TO BE GOING TO

GE - Vyšší kvalita výuky

First Conditional – tvar a použití

PŘÍTOMNÝ ČAS PRŮBĚHOVÝ (PRESENT CONTINUOUS)

Přítomný průběhový čas The present continuous tense

Název školy: ZŠ Bor, okres Tachov, příspěvková organizace

Mgr. Jaroslava Majlišová Název prezentace: (DUMu) GRAMMAR – TEST 3

Název školy: ZŠ Klášterec nad Ohří, Krátká 676 Autor: Mgr

Název školy: ZŠ Bor, okres Tachov, příspěvková organizace

PŘÍTOMNÝ ČAS PRŮBĚHOVÝ (PRESENT CONTINUOUS)

Going to/ will překlad.

FUTURE TENSES Vyjádření budoucnosti

PŘÍTOMNÝ ČAS PRŮBĚHOVÝ (Present continuous)

Transkript prezentace:

Going to, Will, Present Continuous Tvar a použití Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Romana Petrová. Dostupné z Metodického portálu www.rvp.cz, ISSN: 1802-4785. Provozuje Národní ústav pro vzdělávání, školské poradenské zařízení a zařízení pro další vzdělávání pedogických pracovníků (NÚV).

going to - tvar We´re (are) going to watch TV this evening. Are we going to watch TV this evening? - Yes, we are. - No, we aren‘t. We aren‘t (are not) going to watch TV this evening. She´s (is) going to send the answer. Who is she going to send the answer? She isn´t (is not) going to send the answer.

going to - použití záměr, plán, odhodlání – budoucnost, která je závislá od vůle, úmyslu podmětu. Do češtiny překládáme jako chci, mám v plánu, hodlám, zamýšlím, chystám se něco udělat. He is practising every day. He´s going to win. předpověď - na základě daných okolností,např. z toho, co vidíme, vnímáme nebo na základě znalostí situace. It´s going to rain. (Vidíme zamračenou oblohu).

?

will - tvar I´ll (will) come tomorrow. Will you come tomorrow? - Yes, I will. / No, I won´t. I won´t come tomorrow. He´ll (will) win the lottery. When will he win the lottery? He won´t (will not) win.

will - použití momentální rozhodnutí - budoucí děj, který jsme se rozhodli vykonat v okamžiku hovoru jako bezprostřední reakci na určitý podnět. I can’t open this parcel. - I’ll help you then. předpověď - založenou na úsudku, názoru či našem přesvědčení, nemáme ji podloženou důkazy I don´t think they will win the match. sliby, nabídky, reakce na vzniklou situaci. Oh, no! The camera doesn´t work. - I’ll buy you a new camera.

?

present continuous – tvar I am leaving on Friday. (Odjíždím/odjedu v pátek.) Can you come and see me tonight? I can't, I'm studing Italian. present continuous – použití Přítomný průběhový čas používáme také pro vyjádření budoucího děje, který se odehraje v blízké budoucnosti, pro předem domluvené a naplánované děje.

?

Translate: 1) Nemohu přijet, pokazilo se mi auto. - Ok, vyzvednu tě v pět večer. 2) Podívej, ta auta se srazí. 3) Co budeš dělat po prázdninách? - Chystám se studovat na univerzitě. 4) V pátek večer hrajeme hokej. 5) Kde pojede na dovolenou? - Pojede do Francie. 6) Doufám, že se mi podaří najít dobrou práci.

Solution: I can´t arrive. My car has broken down. - Ok, I´ll pick you up at 5 p.m. 2) Look! The cars are going to crash! 3) What are you going to do after holiday? - I´m going to study at university. 4) We´are playing hockey on Friday evening. 5) Where is she going on holiday? - She´s going to France. 6) I hope I´ll manage to find a good job.