VY_32_INOVACE_ČJ.9.A.12-20

 K svátku jsem tatínkovi koupila vodu po holení.

 a) hřib, muchomůrka, bedla, liška -  b) autobus, tramvaj, vlak –  c) červená, modrá, fialová –

 a) zvířata –  b) květiny –  c) oblečení -

 Chyba byla jen ve m Všichni ve m vkládali velké naděje. Můj pes m----- poslouchá na slovo. Hnulo se ve m----- svědomí. Tato událost se m----- dotkla. Zavanula ke m----- líbezná vůně. Všichni m----- pozorovali. Rozbolelo m----- koleno.

 Byl vybrán nejlepší návrh.  Tato silnice je uzavřena.  Upadli jsme na obrubník.  Hladina řeky se zvýšila o metr.  Dej mi to pero!

 a) nespatří -  b) zaklepal -  c) nachystaný –  d) myslet -  e) tragický -  f) čert –

 a) činný -  b) aktivní -  c) skládat –  d) negativní -  e) chválit -  f) omládnout -

 a) předmět –  b) stát –  c) půda –  d) skokan –  e) oko –

 a) Dala mu ruku na čelo, aby se přesvědčila, jestli nemá teplotu.  b) Když jsme se všichni usadili na svých místech, požádal nás o pozornost, aby nám sdělil několik důležitých věcí.

 c) Kdybych ti teď vyprávěl, co se mi tehdy přihodilo, určitě bys mi nevěřil.  d) Desetiletá studie, kterou provedli američtí vědci, prokázala, že aligátoři bývají po dlouhá léta věrní jednomu partnerovi.

Oba ministři se soukrom----- setkali v Bavorsku. Jeho hlas Zněl hluboce a tajem Zelenina byla jem---- nakrájena na nudličky. Mnoho činností děláme zcela nevědom Je to dojem----- a lidsky napsaný příběh. Žádost musí být podána písem Tento dům je zřejm- určen na prodej. O úspěch filmu se význam----- zasloužil představitel hlavní role.

Tato rostlina má tem----- zelené listy. V této situaci ses zachovala velmi rozum----. Aromatická koření je třeba používat střídm Místnost je účelně, ale příjem----- zařízená. Naše laboratoř byla skrom----- vybavená. Samozřejm-----, že ti pomůžeme. Letadlo strm----- stoupalo do výšky. Včera večer jsme se ohrom----- pobavili.

 semka&hl=cs&sa=G&biw=1024&bih=571&g bv=2&tbm=isch&tbnid=UYGXwUAEQ_3EuM: &imgrefurl= noviny.cz/cz/clanek &docid=TckFgv- ChqowYM&imgurl= noviny.cz/test/gallery/Image/2009/03/b2.jp g&w=300&h=437&ei=0NoKT7_cKKPi4QTrh4iv Cg&zoom=1&iact=rc&dur=78&sig= &page=4&tbnh=162&tbnw =110&start=37&ndsp=10&ved=1t:429,r:7,s:37 &tx=71&ty=75

 Děti vyplňují slidy k přípravě na tabuli.  Další hodinu zadáme písemné práce, které jsou přiložené k prezentaci i s řešením.