Rozvoj slovní zásoby Základní škola a Mateřská škola Knínice u Boskovic, příspěvková organizace projekt č. CZ.1.07/1.4.00/ číslo DUMu: : VY_32_INOVACE_05_CJ1_rozvoj_slovni_zasoby Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Autor: Mgr. Jitka Havířová

Naplň košíček pro babičku a vyprávěj pohádku

Cesta k babičce

Popletená pohádka Byl jeden král a byl tak rozumný, že i všem živočichům rozuměl, co si povídali. A taky se dovedl natáhnout tak vysoko, až měl hlavu v oblacích, a jeho kamarádovi zas rostlo břicho na všechny strany. A třetí kamarád si musel oči zavazovat, protože příliš viděl. Najednou se před nimi otevřel les a uviděli paseku. Uprostřed ní stála podivná chaloupka: dveře měla z marcipánu a střechu z perníku. Právě šel kolem chaloupky myslivec a ze světnice uslyšel divné zvuky, jako by se tam řezalo dříví. Vtom začala odbíjet půlnoc. Cizí princezna se princi vytrhla a utíkala ze sálu pryč. Na schodech uklouzla a jeden střevíček se jí vyzul. Pak se svalila ve věži jako mrtvá a usnula. A s ní rázem usnuli hlubokým spánkem všichni, kdo v zámku byli. A už spali a spali a spali. Dobře se jim spalo. A pak bylo zase jaro, všecko kvetlo a tráva byla taková veliká. Naštěstí se na ní nedaleko pásl jelen a jak zaslechl volání, cupity cupity přes hory přes doly – už tu byl. Šípková Růženka Perníková chaloupka Popelka Broučci Zlatovláska Dlouhý, Široký a Bystrozraký Budulínek O Smolíčkovi Červená karkulka Úkoly : Podtrhni stejnou barvou pohádku v textu. Která pohádka zůstala? Zahrajeme si ji. Pantomima – vyberte si postavičku z některé pohádky a předveďte ji. Namaluj některou postavičku – hádáme.

O perníkové chaloupce Najednou přišel večer. Děti neznaly cestu domů. Začaly se samy ve tmě bát. „Jeníčku, vylez na strom a rozhlédni se, jestli někde nesvítí světýlko!“ napadlo Mařenku. Jeníček vylezl na strom a uviděl světýlko. V chaloupce na kraji lesa žili maminka a tatínek a s nimi jejich dvě děti, Jeníček a Mařenka. Jednou šli Jeníček a Mařenka na jahody a v lese zabloudili. Děti se rozběhly k chaloupce a vylezly na střechu. Začaly loupat perníček, protože už měly velký hlad. A tu se z chaloupky ozval hlas báby, která v ní bydlela: „ Kdo mi to tu loupe perníček?“ Chytily se za ruce a rychle utíkaly z chaloupky ven. Běžely přes les, šly přes louku a pole, až šťastně došly domů. To bylo radosti ze shledání! Bába vyběhla z chaloupky a chytila obě děti. Zavřela si děti v domečku, že si je vykrmí. Pak si vzala lopatu a chtěla dát děti do pece, aby si je upekla.“ Ale my nevíme, jak se na lopatě sedí,“ špitly děti. Bába sedla na lopatu, že jim to ukáže. Děti rychle přiskočily a strčily bábu do pece. Děti se vydaly za světýlkem, až přišly na paseku, kde stála chaloupka. Nebyla to však obyčejná chaloupka. Byla z cukru, střechu měla z perníku a dveře z čokolády. Úkoly seřaď správně za sebe procvičujeme čtení dramatizace částí textu přepis části textu

Anotace: Tento materiál je určen pro práci s žáky na konci 1.ročníku, dobře ho lze využít i ve 2. a 3. ročníku. Vzdělávací obor český jazyk, tematický okruh Slovní zásoba, téma pohádka. Rozvíjíme porozumění psané řeči a dovednost správného vyjadřování, jednoduché hodnocení literárního textu. Využití: -rozvoj slovní zásoby, rozhovoření -porozumění čtenému slovu, plynulé vyjadřování -rozvíjení zrakového vnímání, prostorové orientace -dramatizace pohádek, jednotlivých částí -besedy nad knihou / říjen 2011 /

Použité zdroje: Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Jitka Havířová. Obrázky: Nástroje sady Microsoft Office 2011: