Jak se peče chleba III. Lenka Hůnová

Co potřebuji k pečení Projekt CZ.1.07/1.3.00/ je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. 2

Co potřebuji k pečení chleba Projekt CZ.1.07/1.3.00/ je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. 3

Výroba kvásku Projekt CZ.1.07/1.3.00/ je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. 4

Výroba kvásku - seřaď Projekt CZ.1.07/1.3.00/ je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. 5

Výroba těsta Projekt CZ.1.07/1.3.00/ je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. 6

Výroba těsta Projekt CZ.1.07/1.3.00/ je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. 7

Použité odkazy  Vlastní zdroje  Fotografie a obrázky z archivu autora

Metodický pokyn Integrovaný blok: Dítě a jeho psychika Popis  Prezentace v PowerPointu, která obsahuje šest pracovních listů s jednoduchým interaktivním úkolem. Očekávání a cíle  Dítě dokáže přijímat pobyt v MŠ a chápe, že rodiče chodí do zaměstnání, prezentace je zaměřena na povolání pekaře, dítě dokáže plnit úkoly v jednotlivých snímcích Projekt CZ.1.07/1.3.00/ je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. 9

Studijní materiály  Povinné materiály, pomůcky a technické vybavení  zdroj:  Dotyková obrazovka, připojená k PC  Nepovinné materiály  Didaktický kufřík - KUMUČ Projekt CZ.1.07/1.3.00/ je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. 10

Práce s interaktivním materiálem  2. snímek – řešíme s dětmi, co je potřeba k pečení  3. snímek – děti určují, z čeho se nepeče pomocí lišty pera (nesprávné škrtnou, správné zakroužkují), nesprávné obrázky na kliknutí odletí  4. snímek – děti řeší výrobu kvásku  5. snímek – děti určují správný postup, řadí podle předchozího snímku  6. snímek – děti řeší, z čeho se vyrábí těsto  7. snímek - pexeso Projekt CZ.1.07/1.3.00/ je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. 11

Prvky polytechnické výchovy Projekt CZ.1.07/1.3.00/ je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. 12 Přicházet s vlastními nápady Řešení jednoduchých problémů a samostatné rozhodování Spontánně vyprávět zážitky

Projekt CZ.1.07/1.3.00/ je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. 13 Vnímat vliv techniky na společnost a přírodu Směrovat děti k získávání základních pracovních dovedností a návyků Chápat postavení techniky a technických oborů v životě lidstva jako devízu Učit děti základním poznatkům o technice Vést děti ke kooperativnímu hodnocení a sebehodnocení Podpořit rozvoj myšlenkového potenciálu dětí Cíle polytechnické výchovy