Název školy: Základní škola Pomezí, okres Svitavy Autor: Olga Kotvová Název: VY_62_INOVACE_0701_HRUBÁ M. Téma: Pojem _HRUBÁ MZDA Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Datum vytvoření: Datum ověření:
Anotace Prezentace je určena pro žáky 6. – 9. ročníku., vzdělávací oblast finanční gramotnost, tematický okruh rodinné příjmy. Cílem prezentace je, přivést žáky k uvědomění si, jaký je rozdíl mezi hrubým a čistým příjmem. Co vše se z hrubého příjmu odvádí a proč se tyto příjmy odvádí. Většina žáků věděla, že existuje hrubá a čistá mzda, ale rozdíly už nedokázali popsat.
Rodinné příjmy Pravidelné příjmy: Mezi nejdůležitější patří odměny za práci - příjmy ze zaměstnání. Někteří členové domácnosti nejsou zaměstnáni, ale podnikají - příjmy z podnikání. Do příjmů také lze zařadit i příjmy za pronajatou nemovitost. Členové domácnosti, kteří nejsou zaměstnáni ani nepodnikají, mohou být příjemci: různých sociálních dávek nebo příspěvků. Například rodiče mohou na své děti pobírat přídavek na dítě, matky nebo otcové, kteří pečují o děti, pobírají rodičovský příspěvek, babička, nebo dědeček pobírají důchod ze sociálního zabezpečení. Tyto příjmy jsou pravidelné a jejich výše je zpravidla známá, takže s nimi po určitou dobu v rozpočtu počítáme.
Rodinné příjmy Nepravidelné příjmy: odměny, úroky, příjmy z cenných papírů Jednorázové příjmy: prodej nemovitosti, náhodný přivýdělek
Rodinné příjmy Hrubý příjem Je příjem buď ze zaměstnání, nebo podnikání před zdaněním. Z hrubého příjmu platíme státu zdravotní a sociální pojištění.
Rodinné příjmy Čistý příjem Je opravdu příjem, který obdržíme. Vypočítej rozdíl mezi hrubým a čistým příjmem u pana Vokurky:
Rodinné příjmy Pan Vokurka odpracoval za měsíc 150 h a za hodinu dostal mzdu 110 Kč. Z této mzdy mu bude sraženo: sociální pojištění Kč, zdravotní pojištění 620 Kč, daň 520 Kč. Hrubá mzda tedy činí Kč – = Čistá mzda činí Kč. Pan Vokurka dostal na ruku Kč.
Citace: STRECKOVÁ, Yvonne – MALÝ, Ivan a kol. Veřejná ekonomie pro školu i praxi. Praha : Computer Press, ISBN Petr Klínský, Danuše Chromá, Svatava Tesařová, Michal Janák – Finanční gramotnost obsah a příklady z praxe škol. Praha: Národní ústav odborného vzdělávání, ISBN 978‑80‑87063‑13‑2