© 2004 Hewlett-Packard Development Company, L.P. The information contained herein is subject to change without notice e-Education workshop HP na konferenci E-learning březen 2004 Andrea Barešová, DiS., E-learning Specialist

eEducation2 Obsah  e-Education  Success Stories  HP a Microsoft  ZAV – příklad e- learning kurzu pro výuku ve školách

eEducation3  Znalost technologií je v 21. století klíčová  E-learning se ukazuje jako významný prvek v každém vzdělávacím procesu  Technologie nemohou nahradit učitele, ale mohou pomoci poskytnout bohatší zážitky ve vzdělávání  Internet je považován za klíčovou komponentu společnosti založené na znalostech  Přístup k digitálním vzdělávacím zdrojům  Možnost sledování pokroku studentů, možnost testování a hodnocení – vše on-line  Bezpečné a snadno ovladatelné vzdělávací portály nabízí nástroje pro interakci a spolupráci

eEducation4 eEducation a EU  Ze zasedání Evropské rady v Lisabonu v roce 2000:  Evropská unie by do roku 2010 měla dosáhnout největší konkurenceschopnosti v celosvětovém měřítku a stát se nejdynamičtější ekonomikou řízenou znalostmi.  Ze zasedání vzešel akční plán eEurope, byla deklarována důležitost oblasti nazvané Výchova a vzdělávání pro život a práci ve společnosti založené na znalostech a vznikla iniciativa e- Learning.  Tato iniciativa by měla zajistit efektivní integraci informačních a komunikačních technologií do výchovy a vzdělávání.  Akční plán eEurope 2005 má následující cíle:  Vybavení škol multimediálními PC  Vyškolení učitelů v oblasti digitálních technologií  Rozvoj evropských vzdělávacích služeb, SW a obsahu  Zrychlení připojování škol na internet a spolupráce mezi školami a učiteli pomocí vzdělávacích systémů

eEducation5 eEducation – krok kupředu  Vlády v mnoha zemích i mnoho vzdělávacích institucí se mylně domnívaly, že stačí poze vybavit školy počítači... ....ale to se neosvědčilo. Cílem je vytvoření bezpečného prostředí, ve kterém mají studenti přístup ke zdrojům a učitelé mohou využívat nástroje, které jim pomohou dělat to, co umí nejlépe – UČIT!  Toto prostředí zahrnuje platformu pro vzdělávací řešení založené na e-learningu  E-learning je založený na technologiích, ale je pedagogicky orientovaný

eEducation6 Role technologie ve vzdělávání  E-learning  Asynchronní a synchronní  Flexibilní a otevřené prostředí  Vzdělávání pro každého, kdykoliv a kdekoliv  Spolupráce a administrace  Vzdělávací portály  Systémy na řízení vzdělávání (LMS)  Systémy na řízení obsahu (CMS)  E-classroom  Zapojení přímo do vyučovací hodiny  Elektronická tabule pro prezentaci obsahu, simulace  Podpora nových vzdělávacích aktivit  Týmová práce, spolupráce mezi školami

eEducation7 Budoucnost ve vzdělávání síť Obsah Interakce Student / Učitel Podpora učitelů Přístup na internet portál Vytváření mostů Uživatelé Stakeholdeři Základní školy Střední školy Vysoké školy Externí studenti Komunity / Rodiny UčiteléŠkolní management Rodiče Vzdělávací Ekosystém

eEducation8 Příklady použití - ve školách  pro rozšíření počtu studentů  pro některé předměty, zejména doplňkové  pro snížení počtu suplovaných hodin  pro opakovací hodiny, samostudium v nahrané Virtuální třídě  pro zapojení odborníků  pro zpestření výuky  pro spolupráci mezi školami  pro zapojení rodičů

eEducation9 Jaká jsou rizika?  Pro vzdělávací instituce  Je možné zajistit soukromí a bezpečnost studentů v e-learningovém řešení založeném na internetu?  Budou uživatelé – učitelé, studenti, rodiče akceptovat a používat řešení?  Bude to hodně drahé?  Pro společnost  Povedou technologie k přirozené globalizaci ve vzdělávání – jak se projeví strach ze ztráty kontroly?  Nezpůsobí to komercializaci vzdělávání?

© 2004 Hewlett-Packard Development Company, L.P. The information contained herein is subject to change without notice Success stories Classroom Irsko - Sardinie

eEducation11 Classroom 2000  Zahájení v roce 2003, zakončení v roce 2008  Projekt Classroom 2000 (C2K) v Severním Irsku umožní více než studentům a učitelům z 1245 škol udělat obrovský krok směrem k informační společnosti.  Přístup na internet a ová adresa pro všechny studenty, stejně jako přístup do Virtuální třídy jsou pro úspěch projektu klíčové.  Počtem uživatelů drží projekt světové prvenství – jako nejrozsáhlejší implementace vzdělávacího systému

eEducation12 - Sardinie Zajištění spolupráce mezi školami v celém regionu pomocí nového vzdělávacího portálu E-learningová platforma zajišťující služby studentům i učitelům, platforma pro řízení dokumentů Propojení 550 škol Umožnění sdílení zkušeností učitelů Příležitost pro interaktivní učení pro studentů

© 2004 Hewlett-Packard Development Company, L.P. The information contained herein is subject to change without notice Hewlett-Packard a Microsoft

eEducation14 Spolupráce  Zjednodušení a urychlení nasazení IT technologií do výuky  Navázání na strategickou alianci obou společností  Microsoft dodavatelem řešení Learning Gateway  HP dodavatelem, implementátorem a integrátorem řešení  Investice do technologických inovačních center a e-learningových portálů pro školy  „Dnešní studenti jsou zítřejší vedoucí představitelé. Je naší povinností pomoci při budování propojené vzdělávací komunity, ve které bude software sloužit jako katalyzátor efektivního využívání informačních a komunikačních technologií za účelem vytvoření nejlepšího zážitku při vzdělávání, stejně jako propojení studentů, učitelů a rodičů.“ Mark East, ředitel Eucation Solution Group, Microsoft

eEducation15