In Dance – Pop balet In Dance je taneční škola pro dívky, ale i chlapce od 5 let. Každý rok mají 2 vystoupení.

Průběh hodiny Přídete do tělocvičny (nebo místa kde se cvičí) Učitel/ka si zapíše docházku Jde se na rozvičku ( 5 písniček ) Po rozcvičce se napijeme a jdeme tančit Potom konec (Všechno dohromady trvá 1 hodinu) 1. pololetí se na vystoupení tanči jen jeden tanec na 2. pololetí se tančí i 2.

Vystoupení Za 1 rok se konají 2 vystoupení Na 1. vystoupení se tančí jeden tanec na ten se žáci naší školy učí celé 1 pololetí Na 2. vystoupaní se tančí i tanec z 1. pololetí, ale i nový, který se naši žáci učili 2. pololetí Lístky se prodávají na internetu Bližší info na našich internetových stránkách

Naši lektoři Máme spoustu lektorů, takže jen nějaké vydereme: Eliška Cichrová    Mladá lektorka a choreografka taneční školy InDance, sólistka Pop Balet Company. Ve škole se jako pedagog a choreograf věnuje také II. výběrovému souboru Pop Balet. Nově působí také na pozici asistentky choreografa u Majky Piskořové Veselé. Od dětství se učila společenskému tanci a od 7 let pravidelně navštěvuje naši taneční školu. Několikrát ji bylo uděleno stipendium na mezinárodní taneční stáži Calabria Artedanza v Itálii. Neustále rozšiřuje své taneční vzdělání během různých stáží - Steve La Chance, Jason Parsons, Mia Michaels, Michele Assaf, Terry Beeman, Ray Leeper, Florence Meregalli, Michele Oliva a další. Jako lektorka se účastní také Letní taneční školy a Baby Dance Campu. Na Tanci bez hranic 2008 obdržela od Florence Meregalli mimořádné stipendium pro studium tance v Paříži. Na Tanci Bez Hranic 2010 vynikla mezi ostatními tanečníky a Joshua Pelatzky ji odměnil stipendiem na příští ročník. V roce 2011 získala od Michéle Assaf stipendium na seminář s Bruno Collinetem ve Studiu Harmonic v Paříži. Jirka Jonáš Jeden ze zakládajících členů Studia Pop Balet (Chrudimského tanečního studia). Se souborem Pop Balet se zúčastnil mnoha natáčení pro Československou televizi, tancoval v hudebních klipech a vystoupeních Heleny Vondráčkové, Karla Gotta, Michala Davida, Ivety Bartošové, Karla Zicha, Petry Janů a dalších. Se souborem Pop Balet reprezentoval jako sólista na řadě turné a show v zahraničí (Německo, Polsko, Maďarsko, Itálie). V taneční škole se specializuje na práci s nejmladšími žáky. Jeho taneční výukou prošla většina dnešních pedagogů naší taneční školy. Ve své práci spojuje tanec a rehabilitační nápravné cvičení, které nabízí naše škola i široké veřejnosti. Je jedním z lektorů Letní taneční školy. Majka Piskořová Veselá Hlavní postava a umělecká vedoucí taneční školy InDance a souborů Pop Balet. Od dětství vyrůstala v tanečním prostředí, v souboru své matky, Věry Veselé. Po úspěšném absolvování oboru rehabilitace na Střední zdravotní škole se věnovala studiu pedagogiky volného času na soukromé škole. Následně odjela na zahraniční taneční stáž do Itálie, kde dva roky studovala jazzový tanec. Po svém návratu do Prahy znovuotevřela brány taneční školy PopBalet. V roce 1998 vytvořila choreografii k muzikálu Ferda mravenec a o dva roky později k muzikálu Sněhová královna. Jako tanečnice spolupracovala především s významnou americkou choreografkou Michéle Assaf. I nadále se tanečně vzdělává a účastní se stáží pod vedením špiček současného tance - Patrizia Muzzupappa, Mauro Astolfi, Giuliano Peparini, Michele Oliva (Itálie), Michele Assaf, A.C., Steve La Chance, Terry Beeman, Mia Michaels, Bruce Taylor, Christopher Huggins, Ray Leeper (USA), Bruno Collinet, Florence Meregalli (Francie) a mnoho dalších. V roce 2011 obdržela do Michéle Assaf stipendium do New Yorku na týdení stáž do Broadway Dance Center. Je autorkou nespočetného množství projektů a choreografií souborů PopBalet. V letech 2008 získala její choreografie Uccelli první místo na přehlídce scénického tance mládeže a dospělých pro Prahu a Středočeský kraj, v letech 2009 a 2010 se pak její choreografie umístily na předních místech. V roce 2009 vytvořila taneční představení IndepenDance, které se hrálo v několika úspěšných reprízách ve Strašnickém divadle. V současné době pracuje na sepsání vlastní metodiky výuky tanečního umění.

Obrázky L,k