GYMNÁZIA V JEDNOM KOLE KONFERENCE AŘG ČR– STARÉ SPLAVY, 26. – 28. BŘEZNA 2012

VÍCELETÁ GYMNÁZIA AKTUÁLNÍ TÉMA

OD BŘEZNA 2011 K BŘEZNU 2012 Konference Znojmobřezen 2011 Téma konferenceKvalita českého školství a postavení gymnázií • Ladislav NěmecDlouhoudobý záměr vzdělávání ČR • Branislav KleskeňStudie McKinsey • Daniel MunichNERV a vzdělávání Aktuální podmínky • Sílící tlak proti víceletým G • Rostoucí podpora střednímu odbornému školství • První pokles přímých ONIV o 30% • Neustále rostoucí problémy s prostředky na platy, důsledek populačního poklesu Závěry vcelku pozitivní • Dlouhodobý záměr – 5% - 10% pro víceleté G, 25% ve všeobecném vzdělávání • Studie a příspěvky – všeobecné vzdělání má budoucnost

OD BŘEZNA 2011 K BŘEZNU 2012 Konference Staré Splavybřezen 2011 Téma konference  Financování regionální školství  Budoucnost všeobecného vzdělání a jeho význam z pohledu zaměstnavatelů  Absolventi gymnázií – potenciál pro rozvoj vědy  Příprava nových učitelů na VŠ Aktuální situace  Neustávající tlak proti víceletým G  Trvalá podpora odbornému školství  Konkurzy na místa ředitelů  Další pokles přímých ONIV  Trvající a rostoucí problémy s prostředky na platy jako důsledek normativního financování

Také si kladete otázku, proč neustále musíme obhajovat existenci našich škol? Čím prospěje Libereckému kraji snížení podílu žáků odcházejících do prim? Situace - Základní obrázek o kraji  Budoucnost profesí – web Národního vzdělávacího fondu - přehledpřehled  Střední školy a obory – web Libereckého kraje – přehledpřehled  Nezaměstnaní absolventi – web MPSV – přehledpřehled  Poptávka po práci a volná místa – web úřadu práce – přehledpřehled  Informace pro absolventy základních škol a pro rodiče – vzdělávací portálvzdělávací portál

PODPORA ODBORNÉMU ŠKOLSTVÍ  Krajské normativy  Stipendia  Programy na státní úrovni  Směřování prostředků z EU  Propagační kampaně – bilboardy, inzeráty…

Cui bono? Neexistujeme ve vakuu Z jedné strany ZŠ •Odliv dobrých žáků, tahounů •Snížení počtu žáků ve škole – ekonomické důsledky Z druhé strany ŠOŠ a SOU •Nemáme problémy s uchazeči •Pracujeme s motivovanými žáky •Zajistíme si žáky již po 5. třídě

Cui bono? Řídí nás politici - na krajské úrovni v roli zřizovatelů - na celostátní úrovni v roli strategických záměrů Levice •Přesun žáků ze všeobecně vzdělávacích oborů do oborů odborných bude mít podle všeho za následek zvýšení nezaměstnanosti - nezaměstnaní potřebují pomoc státu •Historická nedůvěra k elitám a inteligenci Pravice •Nezaměstnanost udržuje levnou pracovní sílu •Zamezení odchodu žáků z 5. tříd může pomoci základním školám v obcích