Riadenie projektového cyklu – Analýza problémov regiónu

Slides:



Advertisements
Podobné prezentace
Připravovaná dokumentace
Advertisements

PLÁNOVÁNÍ A STRATEGIE Management a marketing
Evropský sociální fond
Škola pro udržitelný život 2010 Plánovací procesy ve škole a vzdělávání Jiří Kulich, Michal Veselý.
Integrovaný plán rozvoje města Kutná Hora 21. srpna 2007.
Rizikový kapitál jako zdroj financí Jindřich Šimeček Mezinárodní grantový projekt MŠMT (nositelem VŠMIE; zpracován ve spolupráci s Ruskou federací) „1P05ME816.
Ludvík Eger, FEK ZČU v Plzni1 Metoda logického rámce Ludvík Eger Cheb, 2006.
Matematické metody v ekonomice a řízení II
Osnova kurzu – modulu A3 PŘÍPRAVA PROJEKTU
Regionální operační program regionu soudržnosti NUTS 2 Severozápad Irena Ptáčková, odbor regionálního rozvoje Krajský úřad Karlovarského kraje.
Základní struktura projektu Evropský sociální fond Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti Název projektu: Kvalitní vzdělání je efektivní investice.
Prezentace společnosti GOLFER s.r.o Konference Partnerství pro budoucnost – CÍLOVÝ SYSTÉM ŘÍZENÍ MÍSTNÍHO ROZVOJE STRATEGIE A PROJEKTY.
Sociální politika Limity liberalismu nebo limity solidarity?
MD, 7. listopadu Analytická část (2011)  Vyhodnocení plnění opatření a indikátorů stávající DP  Doprava jako podmínka konkurenceschopnosti ČR.
Sociální politika Téma: Vzdělávací politika FSS MU Brno, 2006.
VZDĚLÁVACÍ POLITIKA.
Regionalistika 2 Základní nástroje a možnosti rozvoje území.
Struktura podnikatelského plánu
Mgr. Bc. Peter Adamko, PhD. NAT a Proxy.
SETKÁNÍ PRACOVNÍCH SKUPIN MAP vzdělávání ORP ŠUMPERK Mgr. Ivana Hanáková, Mgr. Martin Kuchtík.
1 PODPORA DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ v Ústeckém kraji Ústí nad Labem Současnost a budoucnost dalšího vzdělávání.
Percentá.
Název akce, místo, datum.
Ministerstvo životného prostredia SR
FARMA SLOVENSKÉ POKLADY S.R.O
Ropa a novodobé zdroje energie
Upozornenie! Informácie uvedené v tejto prezentácii slúžia ako podporný materiál na štúdium a svojím rozsahom nezodpovedajú požadovaným vedomostiam na.
Špecifiká ošetrovateľskej starostlivosti o geriatrického pacienta
Podnikanie a podnikateľský plán
Elektronická výplatná páska
SYSTÉMY SIEŤOVÉHO PLÁNOVANIA Metóda CPM
Sociálne skupiny, školská trieda
NOVÝ SOCIÁLNY OBRAZ VIDIECKEJ ŽENY
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť.
Imricha Karvaša Bratislava
Graficky a prakticky v strojárstve
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť.
E-learning Matej Marček.
Etické problémy a dilemy v sociálnej práci
Plánovanie a príprava hodiny
Školaplus s.r.o. Prešov Národný štandard finančnej gramotnosti v ŠkVP
Vplyv výberu vysokej školy na úspešnú kariéru
Učíme sa inak a máme z učenia radosť
Aktívna politika trhu práce v zákonoch
Ceny a cenová politika 1. Ekonomická podstata ceny
Ako implementovať eLearning?
Navrhované zmeny v bankovej regulácii: Basel III
Ako napísať dobrý životopis a motivačný list
Základná schéma počítača
Ivana Tomková 5. ročník CR
Ochrana potravín Tréningový kurz Co-financiado.
Fondy Európskej únie 6. – , Zlaté Moravce
Praktická časť záverečných prác
PhDr.Mgr. Pavel Bryndzák, PhD.
Kritické miesta AKL poskytujúceho komerčné služby kalibrácie
JEDINEC – OSOBNOSŤ (etika)
AKO SI UDRŽAŤ ZAMESTNANCOV
Spôsoby boja so stresom
VZÁJOMNÁ POLOHA PRIAMKY A KRUŽNICE
Obsah vyučovania Základné pojmy Výber učiva Usporiadanie učiva
Pohybová a polohová energia
Manažment bankových operácií Úverové riziko
Kvalita Globalizácia Konkurencia Produktivita Inovácie
Európska informačná sieť o vzdelávaní
Verejnoprospešná organizácia
SPOJENÁ ŠKOLA INTERNÁTNA BYTČA
Veronika Andilová & Alexandra Čelovská
Regionálne workshopy k tvorbe Akčného plánu OGP 2016 – 2019
Ing. Luděk Sosna, Ph.D. Odbor Strategie Ministerstvo dopravy
Místní akční plán rozvoje vzdělávání pro Prahu 12
Transkript prezentace:

Riadenie projektového cyklu – Analýza problémov regiónu 21/09/2018 Riadenie projektového cyklu – Analýza problémov regiónu TA pre projekt 2002/000.610-15 Grantová schéma rozvoja ľudských zdrojov

Fázy riešenia problémov a potrieb Program (projekt) Relevantnosť Účinnosť Efektivita Užitočnosť a udržateľnosť Dopady Potreby Výsledky Ciele Vstupy Aktivity Výstupy

Analytická fáza Zber údajov Sociálno-ekonomické, SWOT analýza Prieskum (napr. zamestnávateľov), Skúsenosti účastníkov Analytická fáza Analýza problémov Dohodnite sa na súčasnej negatívnej situácii Analýza cieľov Dohodnite sa na budúcej želanej situácii Strategická analýza Dohodnite sa na prioritách a čo tam patrí a čo nie Fáza plánovania Dohodnite si rámec

Analýza súčasnej situácie (Kde sme a prečo sme sa tam dostali ? ) Sociálno-ekonomické analýzy, štatistiky Dodatočné prieskumy a riadené rozhovory Analýza problémov SWOT analýza

Analýza problémov

21/09/2018 Prečo strom problémov? Všetky programy - projekty začínajú problémom – keď nie je definovaný problém – nie je ani potrebný program/projekt Strom problémov predstavuje celkový obraz existujúcej negatívnej situácie v danej oblasti Je to nástroj, ktorým sa usilujeme identifikovať príčiny problémov a ich následky, ktorým partneri prisudzujú prioritu a ktoré sa usilujú prekonať.

Príklad stromovej štruktúry problémov Vysoká nezamest - nanosť a upadajúci trh práce Slabé služby Lokálny nesúlad Rizikové skupiny Málo voľných sprostredkovania zručností (s po - sú dlhodobo pracovných miest a práce trebnými) nezamestnané miestny prebytok prac. síl Slabá Dôraz na Neexist Nízka Slabé kon - Ab solventi Diskriminácia Neumožnené Slabý rast Slabé Obmedze - informova - pasívne ujúca úroveň zruč - takty medzi škôl nie sú celoživotné MSP manažérske ný prístup nosť opatrenia miestna ností pracov - zamestnáva - pripravení vzdelávanie zručnosti k trhom kontrola nej sily a teľmi a pos - na trh alebo málo školia - kytovateľmi práce r ozhodo cich príleži - školení Nedostatok Neefektív vanie tostí chápania Vysoká cena Odliv kvali - vysoko rizi - ne ve rej - kapitálu a fikovanej Slabá dopravná kových skupín noprospeš nedostatok pracovnej infraštruktúra né práce priestorov sily Nedostatok školiacich stredísk Nevyhovujú - Vysoké per - ca vzdeláva - cento žiakov cia štruktúra neukončí zá - kladné vzde - lanie

Príprava stromu problémov Praktické cvičenie 21/09/2018 Príprava stromu problémov Praktické cvičenie Aké sú hlavné problémy na trhu práce vo vašom regióne? Aká je vzájomná súvislosť medzi problémami ? Ktoré z identifikovaných problémov sú príčiny a ktoré sú následky ?