1 VODA Střední škola, Základní škola a Mateřská škola, Karviná, příspěvková organizace VODA / DUM/ VYDMUCHOV/ OWCZARZOVÁ / ČLOVĚK A PŘÍRODA/ 010 Autor:

Slides:

Advertisements

Podobné prezentace

ZŠ a MŠ Olšovec, příspěvková organizace PODMÍNKY PRO ŽIVOT- VODA

Advertisements

Projekt VODA, VODA.... Znečištění našich vod Zpracovaly :

Význam vody pro člověka

Pro úvod bych se rád podíval na koloběh vody

PROJEKT „ BEZ VODY NELZE ŽÍT“

Hydrosféra Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 9. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s faktory ohrožujícími hydrosféru. Materiál je plně funkční pouze.

zpracovaný v rámci projektu EU

Škola: Chomutovské soukromé gymnázium Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Voda a její okolí.

Voda Stejně jako vzduch, světlo a teplo je i voda neživou součástí přírody a nezbytnou podmínkou života na naší planetě. Vodu přijímáme spolu s potravou,

Aktivita č.5: Tajemství chemie

Vše o vodě a jejich vlastnostech.

vypracovala: Vendula skalová

Voda Veronika Drzková, 2.E.

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, OLOMOUC tel.: , ; fax:

Voda a vzduch = základ života

Hydrosféra Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 9. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s faktory ohrožujícími hydrosféru. Materiál je plně funkční pouze.

ZŠ a MŠ Olšovec, příspěvková organizace a informační gramotnosti I/2

VODA Kateřina Beranová.

Voda Co o ní víme?.

VODA Lukáš Mráček, 2.L VOS a SPŠE Božetěchova 3, Olomouc.

ZÁKLADNÍ ŠKOLA PODBOŘANY, HUSOVA 276, OKRES LOUNY

Hydrosféra Filip Bordovský.

ŽIVOTODÁRNÁ KAPALINA CHEMIE TÉMA: Koloběh vody v přírodě,

Základní škola Karviná – Nové Město tř. Družby 1383

Název šablony:Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd zaměření VM:6. ročník – Člověk a příroda – Zeměpis – hydrosféra autor VM:Ondřej Vojáček.

Tento Digitální učební materiál vznikl díky finanční podpoře EU- OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Není – li uvedeno jinak, je tento materiál zpracován.

Autorem materiálu, není-li uvedeno jinak, je Jitka Dvořáková.

Definice, která je zakotvena v zákoně 258 a vyhlášce ministerstva zdravotnictví ČR 252. Pitná voda „je zdravotně nezávadná voda, která ani při trvalém.

Autor: Mgr. Zdeňka Krmášková

Co je to vlastně voda? Klára Boháčová.

VODA – ZÁKLADNÍ PODMÍNKA ŽIVOTA

Voda Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Lenka Půčková. Materiál zpracován v rámci projektu Implementace ICT techniky.

Opakování voda, vzduch.

Člověk a jeho svět Rozmanitost přírody Mgr. Renata Nogolová

4.1 Voda a vzduch Atmosféra Hydrosféra - vzdušný obal Země

Voda je jedna z nejdůležitejších látek na Zemi. Převážná část 97% tvoří oceány a moře (slaná voda). jezera a řeky tvoří 3% (sladká voda), a 2% tvoří.

Prvouka 3. ročník ZŠ „Neživá příroda“

Prvouka 2.roč.ZŠ „NEŽIVÁ PŘÍRODA – VODA“

RZ RZ v ní životVznikl v ní život Koloběh vodyKoloběh vody „obnovitelná“látka Kolem řekKolem řek vznikaly osady a města Civilizace.

Voda a vzduch 1. VODA RZ

Fyzika a chemie společně CZ/FMP/17B/0456 SOUBOR VÝUKOVÝCH MATERIÁLŮ FYZIKA + CHEMIE ZŠ A MŠ KAŠAVA ZŠ A MŠ CEROVÁ.

Název školy: ZÁKLADNÍ ŠKOLA SADSKÁ Autor: Bc. Naďa Prejzová Název DUM: VY_32_Inovace_ Voda Název sady: Člověk a jeho svět 3. ročník Číslo projektu:

Voda Mgr. Helena Roubalová

Základní škola a Mateřská škola, Baška, p. o. Baška 137, Baška Anotace: Výklad nového učiva. Autor: Mgr.Eva Palovská,2011 Ověření ve výuce: 5. 3.

Neživá příroda - voda. Voda Voda je součástí neživé přírody, patří mezi kapalné látky. Voda je bezbarvá (průhledná) látka, bez vůně a bez chuti. Nemá.

ZÁKLADNÍ ŠKOLA, JIČÍN, HUSOVA 170 Číslo projektu

Projekt: OP VK Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Autor:

NEŽIVÁ PŘÍRODA VLASTNOSTI VODY.

NÁZEV ŠKOLY: MŠ a ZŠ Veselí nad Moravou, Kollárova 1045

Název školy: Základní škola a Mateřská škola, Libhošť 90, příspěvková organizace Autor: Mgr. Monika Hanzelková Reg.číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Základní škola a Střední škola CREDO, o. p. s. Číslo projektu: CZ. 1

VODA Základní škola a Mateřská škola Valašské Meziříčí, Poličná 276, okres Vsetín, příspěvková organizace projekt č. CZ.1.07/1.4.00/ Č. DUMu: VY_52_INOVACE_528.

ZÁKLADNÍ ŠKOLA PODBOŘANY, HUSOVA 276, OKRES LOUNY

Skupenství látek - pevné, kapalné, plynné

NÁZEV ŠKOLY: ZŠ Dolní Benešov, příspěvková organizace

Autor: Mgr. Kadavá Jana Název: VY_32_INOVACE_07_Voda a její okolí

Bez vody by nebyl život na Zemi

Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Název sady materiálů Chemie 8. ročník

NEŽIVÁ PŘÍRODA Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními znaky a dělením neživé přírody.

Potraviny a výživa 1. ročník – kuchař, číšník, servírka

Škola: SŠ, ZŠ a MŠ, Karviná, příspěvková organizace Autor: Mgr

Název projektu Zlepšení podmínek vzdělávání na základních školách

Název školy: Základní škola a Mateřská škola, Libhošť 90, příspěvková organizace Autor: Mgr. Monika Hanzelková Reg.číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Hydrosféra koloběh vody v přírodě

VODSTVO Základní škola a Mateřská škola Valašské Meziříčí, Poličná 276, okres Vsetín, příspěvková organizace projekt č. CZ.1.07/1.4.00/ Č. DUMu:

Škola ZŠ Třeboň, Sokolská 296, Třeboň Autor Mgr. Blanka Machovcová

Transkript prezentace:

1 VODA Střední škola, Základní škola a Mateřská škola, Karviná, příspěvková organizace VODA / DUM/ VYDMUCHOV/ OWCZARZOVÁ / ČLOVĚK A PŘÍRODA/ 010 Autor: Mgr. Alena Owczarzová

2 Význam vody   Voda je základní podmínkou života na Zemi. Lidé, rostliny a zvířata potřebují vodu k tomu, aby přežili.

3 Koloběh vody v přírodě 1. vypařování > 2. kondenzace > 3. srážení > 4. déšť, prosakování > 5. vodní toky > a opět vypařování…

4 Cesta vody   Pramen   Potok   Řeka   Jezero   Přehrada   Soutok řek   Moře   Oceán

5 Druhy vody   PITNÁ VODA – je vhodná ke každodennímu použití, je zbavena nečistot, obsahuje vyvážené množství minerálních látek.   UŽITKOVÁ VODA – používá se v průmyslových závodech a potravinářství.   ODPADNÍ VODA – splašková voda, průmyslová voda.

6 Voda podle skupenství   Pevné – led, sníh a kroupy   Kapalné – voda   Plynné – vodní pára

7 Pravidla pitného režimu   1. Naučte se pravidelně přijímat tekutiny v různých vhodných formách / voda, minerálky, čaje, ovocné šťávy nebo džusy/.   2. Vyhněte se všem slazeným nápojům, kávě a alkoholu.   3. Snažte se pít pravidelně po malých dávkách v průběhu celého dne.   4. Pijte zásadně mimo jídlo.   5. Nepotlačujte pocit žízně.

8 Znečištění vody   Písek, bahno   Řasy, bakterie, viry, plísně   Průmyslové i zemědělské chemikálie   Prosakování mýdla, pracích prostředků, solí a bakterií ze žump   Kovy, oleje   Lidé

9 Zdroje:     vody vody   - klipart