Název školy: ZÁKLADNÍ ŠKOLA SADSKÁ Autor: Mgr. Jindřiška Řehořková Název DUM: VY_32_Inovace_ Poleis. Athény a Sparta Název sady: Staroorientální státy a starověké Řecko Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Anotace: Jedná se o výkladovou prezentaci určenou žákům 6. ročníku. Objasňuje pojem „polis“, porovnává dva nejznámější řecké městské státy – Athény a Spartu. Je vhodná pro práci s dataprojektorem. Obsahuje animace. V závěru nabízí stručné shrnutí nového učiva.

Polis = městský stát; město + jeho okolí Ve starověku Řekové nevytvořili jednotný stát, nýbrž městské státy (poleis) :  politicky a hospodářsky samostatné útvary  byly jich stovky  občanství v nich bylo dědičné  občané měli práva i povinnosti  občanská práva neměli : otroci, cizinci, ženy, děti  nejvýznamnější městské státy : Athény, Sparta, Korint, Marathón, aj.

PRÁVA  volit úředníky  hlasovat o zákonech  vlastnit majetek, půdu, budovy…  ochrana – života, majetku dle zákona POVINNOSTI  bojovat ve vojsku  odvádět daně, hospodářsky podporovat stát

Území : poloostrov Attika Obyvatelé : Iónové Název : podle bohyně Athény Státní zřízení : otrokářská demokracie = vláda lidu, založena na práci démos = lid otroků kratein = vládnout platila jen pro část obyvatel rozhodnutí přijímána na lidových shromážděních úředníci voleni; zpočátku jen majetní, za Perikla i nemajetní

* „střepinový soud“ = občané tak rozhodovali o „nebezpečných“ politicích (jméno politika vyryli na střepinu, musel odejít na 10 let z Athén) pro Athéňany důležitá fyzická kondice (cvičení), ale současně i vzdělání Akropole = vyvýšené místo ve městě, náboženský život obce – chrámy, svatyně Agora = náměstí, politický, hospodářský, náboženský život obce

Území : Lakónie, jih Peloponéského poloostrova Obyvatelé : Dórové Název : Sparta, též Lakedaimón Charakter státu : vojenský naprostá poslušnost tvrdý vojenský výcvik, tělesná cvičení od 7 let přebíral výchovu stát ve 20 letech z chlapců vojáci konec vojenské služby v 60 letech * dívky vychovávány doma, rovněž důraz na zdatnost

Sparťané nepracovali, připravovali se na válku každý voják měl přidělenou půdu a otroky na práci kultura, vzdělanost, umění neměly v životě Sparťanů významné místo Sparťanská výchova = tvrdá vojenská disciplína Lakonická odpověď = stručná odpověď

Rozvaliny Sparty dnes

V Řecku nevznikl jednotný stát, nýbrž Nejvýznamnější byly V Athénách byla zavedena, vláda lidu. Sparta byl Obyvatelé řeckých států se dělili na svobodné =, kteří měli svá práva, ale i povinnosti, a na nesvobodné lidi =, ti byli majetkem svých pánů. městské státy. Athény a Sparta. demokracie vojenský stát. občany otroky

Použité zdroje ilustrace klipart MARSYAS. Wikipedia.cz [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: ULRICHSTILL. Wikipedia.cz [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: SOCHROVÁ, Marie. Dějepis I. v kostce.. Havlíčkův Brod: Fragment, 1999, ISBN BEDNAŘÍKOVÁ, Jarmila; KYSUČAN, Lubor; FEJFUŠOVÁ, Marie. Dějepis. Pravěk a starověk - učebnice pro 6.ročník ZŠ. Brn o: Nová škola, s.r.o., 2007, ISBN