HV-1 Hudební výchova DUM č. 9 Prima – kvarta osmiletého studia

Vývoj populární hudby v letech
Digitální učební materiály ŠIII/2 HUDEBNÍ VÝCHOVA
Název Dělení moderní hudby
vypracovala: Mgr. Květa Stejskalová
 Narodil se v Indianě  Pocházel z 9 sourozenců  Propagoval pop a taneční soul  Zemřel v Kalifornii.
Daňková Daniela, C4B Gymnázium Jiřího Ortena
70. a 80. léta v moderní populární a rockové hudbě
Vývoj populární hudby ve světě v letech
Tereza Látalová.
HUDEBNÍ STYLY, KTERÉ ZAZNÍ NA VÝCHOVNÝCH KONCERTECH
Projekt: CZ.1.07/1.5.00/ „SŠHL Frýdlant.moderní školy“
ICT 2 – 3 – 40 Poslech - Bedřich Smetana - Má vlast - Vyšehrad
JAZZ-ROCK Jan Procházka (24, H).
VÝZNAMNÁ SOUČÁST MODERNÍ POPULÁRNÍ HUDBY
Klára Motlíčková, KVARTA
Americká hudba Petra Kloudová.
Populární hudba ve světě v letech
Trance music - Druh elektronické taneční hudby, která vznikla v 90. letech v Německu (úplný začátek trance hudby se ale přiřazuje ke Britské skupině The.
J-POP Adéla Felcmanová. J-pop = Japanese pop Počátky sahají až do 60. let Všeobecně se rozšířil v 90. letech.
Pavel Adam.  Free Jazz  Přístup k Jazzové hudbě, který vznikl kolem 50. až 60. let, i když se free jazz značně liší.  Společným rysem byla nespokojenost.
Bukovinová Barbora, sekunda
Martin Dvořáček kvarta 2014/2015
Rhythm and Blues Vendula Zimová.
Funk Denisa Zouharová.
Latinsko-americké tance
Název šablony: Inovace v HV 32/Hv05/ Zbíral Vzdělávací oblast: Umění a kultura Název výukového materiálu: Historie české populární hudby Autor:
Tento vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu EU – peníze školám Název projektu : Objevujeme svět kolem nás Reg. číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/
František Soudek Kvarta 2014/15 All rights reserved.
Aktuální formy gymnastiky a tance
Číslo šablony: III/2 VY_32_INOVACE_P11_2.17 Tematická oblast:Dějiny hudebního umění Beatles Typ: DUM – test Předmět: Hudební výchova Ročník: 1.,3. r. (6leté),
Projekt MŠMT ČREU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektuCZ.1.07/1.4.00/ Název projektu školyInovace ve vzdělávání na naší škole ZŠ Studánka Šablona III/2Inovace.
2.1 Hudební vyjadřovací prostředky
24.1 Moderní populární hudba v 70. a 80. letech 20. století
Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu „EU peníze školám“ Projekt:CZ.1.07/1.5.00/ „SŠHL Frýdlant.moderní školy“ Škola:Střední škola.
Blues Richard Malý.
Jméno autora: Mgr. Barbora Jášová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_05_ZSV Ročník: I. Základy společenských věd Vzdělávací oblast:
Název Folková hudba Šablona CZ.1.07/1.4.00/    Poř.číslo HV 7
Cembalo Kristýna Sadloňová SEKUNDA.
Veronika Hochmanová,tercie
Bo ř ek Králík.  50. léta 20. století v USA  vytvo ř ili ho Afroameri č ané  objevil „ č ernou“ muziku pro bílé Ameri č any a Evropany.
Eva Ventrubová Sekunda
 Původ Braintree, Essex, Anglie!BraintreeEssexAnglie  Žánry techno hardcore alternative rock rave breakbeat big beat electropunk industrial Žánrytechno.
ICT – 2 – 3 – 23 HV Wolfgang Amadeus Mozart
Velká Británie Barbora Otáhalová, tercie.
Eliška Židlická Sekunda
ROMAN DVOŘÁK Kubánská hudba. Hudba vznik spojením tradic španělské a černošské hudby především taneční – habanera, bolero, rumba, claves, guaracha, bonga,
Využití multimediálních nástrojů pro rozvoj
Lucie Pryclová, tercie.  demokratický stát v Malé Asii a z menší části v JV Evropě  hlavní město – Ankara  turecká kuchyně patří mezi nejvyhledávanější.
Vietnamská hudba.
Ondrášková Markéta Kvarta
Petr Suk Gymnázium Jiřího ortena V8A
Šalmaj.
Hudba 20. století 1. polovina 20. století.
Využití multimediálních nástrojů pro rozvoj klíčových kompetencí žáků ZŠ Brodek u Konice reg. č.: CZ.1.07/1.1.04/ Ročník: 5. Předmět: Hudební výchova.
ICT 2 – 3 – 37 HV Vánoční koledy
Referát do HV VIKTOR ČANĚK
Blahová Pavlína, Kvarta
SVĚTOVÁ POPULÁRNÍ A ROCKOVÁ HUDBA
Swing Rebeka vitová.
Mgr. Lenka Vrzáňová VY_32_INOVACE_5B_15_HIP_HOP_RAP Dějiny hudby
Eliška Židlická, kvarta
Michael Jackson.
Funk Vítek Veverka Kvarta.
HUDEBNÍ VÝCHOVA – 7. ROČNÍK
NONART 1. polovina 20.století
SVĚTOVÁ POPULÁRNÍ A ROCKOVÁ HUDBA
SVĚTOVÁ POPULÁRNÍ A ROCKOVÁ HUDBA
Tento materiál byl vytvořen rámci projektu EU peníze školám
JAZZ ICT Financováno z prostředků ESF a státního rozpočtu ČR.