Název školy: ZÁKLADNÍ ŠKOLA PODBOŘANY, HUSOVA 276, OKRES LOUNY Autor:Mgr. Petra Pláničková Název: VY_32_INOVACE_377_STAVBA VĚTY Téma: VĚTA JEDNODUCHÁ, SOUVĚTÍ, SPOJOVACÍ VÝRAZY, URČITÁ SLOVESA Číslo projektu:CZ.1.07/1.4.00/

 Tato prezentace je určena žákům 4. tříd jako procvičování a opakování v Čj.  Žáci rozeznají větu jednoduchou a souvětí.  Popíší z kolika vět se skládá souvětí.  Vyjmenují spojovací výrazy a doplní do připravených souvětí.  Sestaví větné vzorce.

 Věty se skládají ze  Rozlišujeme druhy vět: slov. přací rozkazovací tázací oznamovací

VĚTA JEDNODUCHÁ SOUVĚTÍ

 Ve větě jednoduché najdeme pouze jedno  Naše malá Lucka spí. Kolem lodi poletují racci. Všichni žáci ze 4. tříd šli navštívit racci. Všichni žáci ze 4. tříd šli navštívit výstavu známého realistického malíře. výstavu známého realistického malíře. určité sloveso.

 Vzniká spojením dvou a více vět.  Počet vět v souvětí určujeme počtem :  Venku prší, fouká vítr a místy i mrzne. Děti doma vyprávěly, která zvířata v ZOO Děti doma vyprávěly, která zvířata v ZOO byla, nezapomněly ani na slony a žirafy. byla, nezapomněly ani na slony a žirafy. určitých sloves.

čárky příslovce zájmena spojky

 Většinou před nimi píšeme čárky, pouze před spojkami a, i, ani se obvykle čárka nepíše.  Děti šly ven, protože bylo krásně. ale že ani protože kdyby nebo když a

 Šli rychle domů, _________ začalo pršet.  ________ dával lepší pozor, věděl by to.  Zeptali se na cestu, ________ nezabloudili.  Maminka vařila _______ tatínek sekal trávu.  Chtěl zamknout dveře, _______ neměl klíče.  Pojedeme na výlet _________ k babičce. (ale, kdyby, nebo, a, protože, aby) protože Kdyby aby a ale nebo

 Kuba se ptal, čí je ten pes.  Ještě nevím, co budu odpoledne dělat.  Koupil si jogurt, který má nejraději.  Zvítězil ten, kdo doběhl jako první.  Dostal dárek, jaký si přál. čí co jaký který kdo

 Houbaři čekali, kdy ustane déšť.  Ptal se, proč se zlobím.  Šel jsem se podívat, jak se jim vede.  Nikdo neví, odkud se vzali.  Četl až tam, kde je založen papírek. proč někde jak odkud kdy

 Šel do lesa, kde bylo ticho a klid.  Nevíme, co se mu stalo, že nemluví a pláče.  Květiny kvetly žlutě, modře, fialově a bíle.  Požádal děti, aby neběhali, nekřičeli a pěkně pracovali, protože je čeká sladká odměna.  Kolem stromu běhaly srnky a jeleni

 Program Microsoft Office 2010