CENTRUM VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGŮ ODBORNÝCH ŠKOL. Cíle projektu Vytvořit v Uherském Brodě regionální centrum pro další vzdělávání pedagogů - oblast strojírenství.

Slides:

Advertisements

Podobné prezentace

Základní škola, Matice školské 3, České Budějovice

Advertisements

Další vzdělávání na VOŠ a SPŠ, Jičín, Pod Koželuhy 100

Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost • V roce 2012 se Střední odborné učiliště zapojilo do Operačního programu Vzdělání pro konkurenceschopnost.

Výuka angličtiny pro učitele a management středních odborných škol č. projektu: CZ.1.07/1.3.09/

V ZDĚLÁVÁNÍM K VYŠŠÍ ADAPTABILITĚ ZAMĚSTNANCŮ SPOLEČNOSTI O.K. T EXTIL, S. R. O. CZ.1.04/1.1.02/

KROK ZA KROKEM K MODERNÍ ŠKOLE Registrační číslo: CZ.1.07/1.2.08/

Střední škola stavební, Teplice PRAXE ŽÁKŮ Individuální výuka odborného výcviku.

na EDUCE – Střední odborné škole, s.r.o.

Začlenění a úloha UNIV 2 ve struktuře regionální odborné školy technického zaměření Ing. Vladimír KEBERT, CSc Ředitel SOŠ a SOU Hořovice.

Integrace a podpora studentů se specifickými vzdělávacími potřebami na Vysoké škole technické a ekonomické v Českých Budějovicích Registrační číslo: CZ.1.07/2.2.00/

Základní škola, Brno, Štolcova 16

Monitor Projekt Gymnázia Nymburk podpořený z prostředků ESF.

Centrum celoživotního vzdělávání

Porada řešitelů projektu ORBIS PICTUS 21. STOLETÍ

Centrum vzdělávání pedagogů odborných škol. Zahájení projektu: Ukončení projektu: Délka realizace projektu:19 měsíců.

ORBIS PICTUS 21. STOLETÍ. Projekt je zaměřen na inovaci výuky odborných a všeobecně vzdělávacích předmětů za pomoci ICT, interaktivních a multimediálních.

Projekt Nové přístupy k realizaci praktického vyučování ve Zlínském kraji Uherský Brod, Mgr. Petra Pilčíková Projektová manažerka.

Projektový den Střední školy elektrotechnické, Ostrava, Na Jízdárně 30, příspěvkové organizace Mária Borovská Ostrava, TIME (tréninkové, inovační,

INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ

1 Způsob žádání o dotaci v rámci OP Lidské zdroje a zaměstnanost Prezentující Mgr. Petr Zavadil.

Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici Fakulta prírodných vied Katedra environmentálneho manažérstva Klub ekologické výchovy, o.s. Praha Podmínky a.

Výsledky výzkumu ve vzdělávacích institucích doc. Ing. Josef Vaculík, CSc. Ing. Petr Urbanec Univerzita Pardubice.

SCHOLA SERVIS od roku 2006 realizovala celkem 9 projektů financovaných fondy Evropské unie 8 projektů úspěšně ukončila, jeden je od roku 2012 v realizaci.

Ing. Pavel Halfar - IPH Servis

1 OPERAČNÍ PROGRAM ŽIVOTNÍ PROSTŘEDÍ pro období MINISTERSTVO ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ

Projekt 3.3 „Partnerství pro budoucnost“. Úvodní informace o projektu Projekt byl úspěšně předložen Karlovarským krajem v rámci výzvy SROP, priority 3.

Projekty mobilit programu Leonardo da Vinci 2002 ___________________ PhDr. Helena Úlovcová

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Blansko, Bezručova 33 Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.02/ Název projektu:Inovace a modernizace.

Průběh realizace aktivit projektu TIME Průběh realizace aktivit projektu TIME Lenka Zábranská.

Nová závěrečná zkouška ve spolupráci škol a firem POSPOLU Olga Kofroňová, NÚV

Implementace ECVET v České republice. HLAVNÍ ZÁSADY ECVET Nástroj k podporování mobility Využití v počátečním i dalším vzdělávání Podpoření stáží v ČR.

PODPORA TECHNICKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ

PRŮBĚŽNÉ VÝSTUPY PROJEKTU Hrajeme si s řemesly CZ.1.07/1.1.06/ Operační program:Vzdělávání pro konkurenceschopnost Prioritní osa:Počáteční vzdělávání.

Hodnocení škol a ředitelů zřizovatelem – Zlínským krajem

Integrovaná střední škola technická a ekonomická Sokolov Cheb 23. června 2010 Jednoty 1620, Sokolov.

 Pilotní kurz pro pedagogy MUDr. Iveta Matějovská, CSc.

CÍLE A PŘÍNOS MISTROVSKÉ ZKOUŠKY

Rozvoj e-learningu v oblasti vzdělávání pedagogů v Moravskoslezském kraji CZ.1.07/1.3.05/ Ing. Marek Bumbálek Krnov

Krajská konference UNIV 2 KRAJE - Zlínský kraj Možnosti Centra pro výuku a prezentaci hi-technologií v dalším vzdělávání Rostislav Šmíd Otrokovice

Projekt SROP 3.3 – „Posílení kapacity místních a regionálních orgánů při plánování a realizaci programů v Karlovarském kraji“ Pedagogické a vzdělávací.

Střední škola, Bohumín, příspěvková organizace, Husova 283 Projekt“ Rozvoj dalšího vzdělávání - nový úkol pro školy“

Programátor CNC strojů

ROZVOJ DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ VE ŠKOLÁCH ZLÍNSKÉHO KRAJE

Stav realizace 2011 Ondřej Rut Rada ředitelů AutoSAP

Podpora přírodovědného a technického vzdělávání na středních školách v Jihomoravském kraji Partner č Střední průmyslová škola Edvarda Beneše a Obchodní.

Registrační číslo: CZ.1.07/1.3.00/ Příjemce podpory: Vysočina Education Partner projektu: Kraj Vysočina Rozpočet projektu: ca ,- Kč.

Základní škola, Brno, Štolcova 16 Projekt spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky Reg. číslo CZ.1.07/1.3.00/

„Přírodovědné a technické vzdělávání Ústeckého kraje“ CZ.1.07/1.1.00/ Projekt: „Přírodovědné a technické vzdělávání Ústeckého kraje“

Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách „Kvalitní škola“ Základní škola M. Choceňského,

Základní škola, Brno, Štolcova 16 Projekt spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky Reg. číslo CZ.1.07/1.3.00/

Základní fakta Celková částka pro ZŠ a SŠ v republice (mimo hl. město) mil Kč Minimální částka na jeden projekt: 15 mil. Kč Maximální výše podpory.

Projekt Podpora přírodovědného a technického vzdělávání v Libereckém kraji PODPORA PŘÍRODOVĚDNÉHO A TECHNICKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ V LIBERECKÉM KRAJI Leoš Křeček.

Centrum ekonomického vzdělávání v Olomouckém kraji Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.26/ Ing. Josef Peškar Obchodní akademie, Mohelnice, Olomoucká.

Systém dílčích kvalifikací - cesta k výučnímu listu Střední odborná škola a Střední odborné učiliště technické, Třemošnice, Sportovní 322.

HLAVNÍ CÍL PROJEKTU Zlepšit podmínky pro výuku strojírenských oborů.

CELOSTÁTNÍ SEMINÁŘ ŘEDITELŮ STŘEDNÍCH PRŮMYSLOVÝCH ŠKOL Pozlovice,

Úvodní konference projektu Kreativní a kompetentní učitel CZ.1.07/1.3.06/ Třeboň, 7. září 2010.

Projekt „Inovace vzdělávacího programu Inovace vzdělávacího programu VOŠS Ostrava a rozšíření o kombinovanou formu vzdělávání Mgr. Michaela Holaňová.

VŠICHNI MÁME STEJNOU CESTU

Příjemce Vysoká škola báňská – Technická univerzita Ostrava

Individuální projekt OP VVV

VŠICHNI MÁME STEJNOU CESTU

Krajský akční plán rozvoje vzdělávání Regionální stálá konference

Podpora společného vzdělávání v pedagogické praxi

Plánování prvních kroků

Systém podpory profesního rozvoje učitelů a ředitelů (SYPO) Celostátní seminář ředitelů středních průmyslových škol.

Bc. Petra Karbanová Krajská metodička projektu APIV B

Implementace Krajských akčních plánů rozvoje vzdělávání

Systém podpory profesního rozvoje učitelů a ředitelů (SYPO)

SOŠ a SOU Centrum odborného vzdělávání Libereckého kraje pro oblast služeb Projekt je spolufinancován Evropskou unií z Evropského fondu pro regionální.

Transkript prezentace:

CENTRUM VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGŮ ODBORNÝCH ŠKOL

Cíle projektu Vytvořit v Uherském Brodě regionální centrum pro další vzdělávání pedagogů - oblast strojírenství Provázat toto vzdělávání s firemní praxí - Slovácké strojírny, a. s. Uherský Brod - subdodavatelé SUB, a. s. a okolní firmy Využít zázemí SUB, a. s. a SPŠ Uherský Brod - Školicí středisko I. a II. - Výrobní prostory a dílny - Centrum pro výuku hi-technologií

Klíčové aktivity 1.Podmínky (prosinec 2010 – červen 2011)  interaktivní tabule  PC a dataprojektor  učebna - 13 kusů PC Dovybavení a s ním spojené drobné stavební úpravy tří učeben pro potřeby realizace vzdělávacích programů (VP) a zabezpečení dostatečné úrovně výuky.

Klíčové aktivity 2. Tvorba (prosinec 2010 – srpen 2011) Tvorba 21 plánovaných vzdělávacích programů (VP) a zabezpečení jejich akreditace. Zajištění výukových a učebních pomůcek pro účastníky:  natočit 10 výukových filmů k VP  pořídit názorné fotografie, animace, flashové aplety, multimediální a interaktivní prezentace, skripta, srovnávací tabulky…

Klíčové aktivity 3. Realizace (září 2011 – červen 2012) Realizace všech 21 nově vytvořených a akreditovaných VP pro konkrétní skupiny osob cílových skupin. Průběžné vyhodnocování a evaluace jednotlivých VP k dosažení maximální kvality. Možnost pro účastníky seznámit se s reálným výrobním procesem partnera projektu.

Struktura vzdělávání Celkem má být vytvořeno 21 vzdělávacích programů Obsah vzdělávacích programů má být provázán s firemní výrobní praxí – předpoklad výroba drtiče kamene v SUB, a. s. Uherský Brod

Účastníci vzdělávání VP 1-2 CSK I. – ředitelé a jejich zástupci ze SOŠ Zlínského kraje se strojírenským, obchodně- ekonomickým a administrativním zaměřením VP 3-4 CSK II. – učitelé odborných předmětů ze SOŠ Zlínského kraje s obchodně-ekonomickým a administrativním zaměřením

Účastníci vzdělávání VP 5-12 CSK II. – učitelé odborných předmětů ze SOŠ Zlínského kraje se strojírenským zaměřením VP CSK II. – učitelé odborného výcviku a předmětu praxe ze SOŠ Zlínského kraje se strojírenským zaměřením VP 21 CSK II. – pedagogičtí zaměstnanci ze SOŠ Zlínského kraje se zájmem o podnikové informačně-řídící systémy

Realizace projektu Harmonogram: prosinec/2010 – červen/2012 Rozpočet projektu: ,80 Kč Příjemce podpory: Střední průmyslová škola Uherský Brod Partneři projektu: Slovácké strojírny, a. s. Uherský Brod