Základní škola, Hořice, Husova 11 VY_32_INOVACE 2_83

Slides:

Advertisements

Podobné prezentace

(délka, obsah, objem, hmotnost, čas)

Advertisements

PROVĚRKY Převody jednotek času.

Dostupné z Metodického portálu ISSN: , financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze.

Graf kvadratické funkce

Rozklad čísel 6 – 10 – doplňování varianta A

Krychle Síť, povrch, objem

Dělení lomených výrazů

Rozklad mnohočlenů na součin

Kvadratická rovnice.

Funkce s absolutní hodnotou Využití grafu funkce při řešení rovnic a nerovnic s absolutní hodnotou Dostupné z Metodického portálu ISSN: ,

Dostupné z Metodického portálu ISSN: , financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze.

Kvadratická funkce – vrchol paraboly

Dostupné z Metodického portálu ISSN: , financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze.

ČESKÝ JAZYK – ČTENÍ Svět kolem nás Základní škola, Hořice, Husova 11 VY_12_INOVACE 2_06.

ČESKÝ JAZYK – ČTENÍ Svět kolem nás Základní škola, Hořice, Husova 11 VY_12_INOVACE 2_02.

Dostupné z Metodického portálu ISSN: , financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze.

Základní škola, Hořice, Husova 11 VY_12_INOVACE 1_01

Základní škola, Hořice, Husova 11 VY_32_INOVACE 1_54

Základní škola, Hořice, Husova 11 VY_32_INOVACE 7_15

ČLOVĚK I. CHUŤ A ČICH – PRVOUKA - 3. r

Základní škola, Hořice, Husova 11 VY_12_INOVACE 1_07

HOŘICE TRUBIČKY – DOPLŇOVÁNÍ Y,I,Ý,Í - ČESKÝ JAZYK – 6. r

Dostupné z Metodického portálu www. rvp

Základní škola, Hořice, Husova 11 VY_12_inovace 1_34

Základní škola, Hořice, Husova 11 VY_32_INOVACE 2_84

Základní škola, Hořice, Husova 11 VY_32_INOVACE 2_33

Základní škola, Hořice, Husova 11 VY_32_INOVACE 6_01

LOGARITMICKÉ ROVNICE Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Kateřina Linková. Dostupné z Metodického portálu ISSN: ,

Základní škola, Hořice, Husova 11 VY_12_INOVACE 1_35

KRAJE ČR mapky Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Věra Fišerová. Dostupné z Metodického portálu ISSN: ,

Základní škola, Hořice, Husova 11 VY_32_INOVACE 7_11

Základní škola, Hořice, Husova 11 VY_32_INOVACE 2_93

Základní škola, Hořice, Husova 11 VY_32_INOVACE 7_12

NÁZEV DIGITÁLNÍHO UČEBNÍHO MATERIÁLU: Ptáci - tělo

Základní škola, Hořice, Husova 11 VY_32_INOVACE 1_47

Základní škola, Hořice, Husova 11 VY_32_INOVACE 1_26

Zakresli dle 3D modelů – nárys, bokorys a půdorys

K U F R Dostupné z Metodického portálu ISSN: , financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým.

Dělení desetinného čísla desetinným číslem

ZEMĚ I. PŘÍRODNÍ SÍLY - ČESKÝ JAZYK – 5. r

Základní škola, Hořice, Husova 11 VY_32_INOVACE 1_47

PROVĚRKY Převody jednotek času – 2. část

Najdi dva stejné obrázky

Název učebního materiálu

Interaktivní vyhledávání dvou stejných obrázků.

Princip magnetoelektrického měřícího přístroje

Základní škola, Hořice, Husova 11 VY_32_INOVACE 2_63

Převody jednotek délky - 2.část

Rozklad čísel od 1 do 10 Dostupné z Metodického portálu ISSN: , financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným.

Základní škola, Hořice, Husova 11 VY_32_INOVACE 9_19

Základní škola, Hořice, Husova 11 VY_32_INOVACE 9_17

STRUČNÁ ANOTACE (OBSAH, DATUM PILOTÁŽE): Práce s textem

Základní škola, Hořice, Husova 11 VY_32_INOVACE 2_36

Hyperoskulační kružnice hyperboly

Najdi rozdíl IV. Dostupné z Metodického portálu ISSN: , financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem.

Základní škola, Hořice, Husova 11 VY_32_INOVACE 2_83

B a r v y Dostupné z Metodického portálu ISSN: , financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým.

Základní škola, Hořice, Husova 11 VY_32_inovace 2_67

ZLOMKY pracovní listy Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Dušan Goš. Dostupné z Metodického portálu ISSN: ,

Procenta % Prezentace je zaměřená na procvičování procent užitím trojčlenky. Obsahuje celkem řešených 15 příkladů. Mgr. Eva Černá, Plzeň Autor © Eva Černá.

Převody jednotek objemu − 2. část

Převody jednotek – 2. část

Převody jednotek hmotnosti – 2. část

Tvary – přiřazování Dostupné z Metodického portálu ISSN: , financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem.

Orofacionální cvičení III.

ČESKÝ JAZYK - ČTENÍ Z POHÁDKY DO POHÁDKY

Převody jednotek času – 2. část

Před, Nad, Za, Pod 1) Vybarvi obrázek, který je: a) hned před jahodou

Zaokrouhlování na desítky a stovky

WHAT IS ORANGE? Dostupné z Metodického portálu ISSN: , financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým.

Transkript prezentace:

Základní škola, Hořice, Husova 11 VY_32_INOVACE 2_83 Země II. ZAOKROUHLOVÁNÍ - 6. - 7. r. MATEMATIKA Základní škola, Hořice, Husova 11 VY_32_INOVACE 2_83

NÁZEV DIGITÁLNÍHO UČEBNÍHO MATERIÁLU: Země II. - ZAOKROUHLOVÁNÍ - 6 NÁZEV DIGITÁLNÍHO UČEBNÍHO MATERIÁLU: Země II. - ZAOKROUHLOVÁNÍ - 6. - 7. r. MATEMATIKA AUTOR: Mgr. Jarmila Luštická STRUČNÁ ANOTACE (OBSAH, DATUM PILOTÁŽE): 7. 3. 2011 Porovnávání délek řek, řazení podle délky toku, porovnání výšky hor, řazení podle výšky hor VZDĚLÁVACÍ PŘEDMĚT (VE KTERÉM BYL MATERIÁL ODUČEN): Matematika KLÍČOVÉ KOMPETENCE: Klíčové kompetence k učení, kompetence komunikativní, kompetence občanské MEZIPŘEDMĚTOVÉ VZTAHY: Vlastivěda, zeměpis OČEKÁVANÝ VÝSTUP: Zaokrouhlování čísel na desítky a stovky TYPICKÁ VĚKOVÁ SKUPINA: 5. -7. ročník, ZŠ praktická

Řeky Zaokrouhli délky řek na stovky a seřaď délky řek od nejdelší po nejkratší: O kolik kilometrů je Labe delší než Vltava? ŘEKA DÉLKA Vltava 430 km Labe 1154 km Morava 354 km Odra 854 km Lužnice 208 km ZAOKROUHLENÍ POŘADÍ Dostupné z Metodického portálu www.rvp.cz, ISSN: 1802-4785, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze.

Řeky - kontrola ŘEKA DÉLKA ZAOKROUHLENÍ POŘADÍ Vltava 430 400 3. Labe 1154 1200 1. Morava 354 360 4. Odra 854 900 2. Lužnice 208 200 5. Labe je o 724 m delší než Vltava. Dostupné z Metodického portálu www.rvp.cz, ISSN: 1802-4785, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze.

Hory Zaokrouhli výšky hor na desítky a seřaď výšky hor od nejvyšší po nejnižší: O kolik metrů nad mořem je Sněžka vyšší než Ještěd? HORA VÝŠKA ZAOKROUHLENÍ POŘADÍ Sněžka 1602 m.n.m. Klínovec 1244 m.n.m. Praděd 1491 m.n.m. Ještěd 1012 m.n.m. Lysá hora 1324 m.n.m. Dostupné z Metodického portálu www.rvp.cz, ISSN: 1802-4785, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze.

Hory - kontrola HORA VÝŠKA ZAOKROUHLENÍ POŘADÍ Sněžka 1602 1600 1. Klínovec 1244 1200 4. Praděd 1491 1500 2. Ještěd 1012 1000 5. Lysá hora 1324 1300 3. Sněžka je o 590 m.n.m. vyšší než Ještěd. Dostupné z Metodického portálu www.rvp.cz, ISSN: 1802-4785, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze.

Odkazy a citace Školní atlas světa. Praha : Kartografie Praha a.s., 2007. 175. Wikipedie [online]. 2005 [cit. 2011-04-17]. Vltava. Dostupné z WWW: http://cs.wikipedia.org/wiki/Vltava Wikipedie [online]. 2005 [cit. 2011-04-17]. Labe. Dostupné z WWW: http://cs.wikipedia.org/wiki/Labe Wikipedie [online]. 2005 [cit. 2011-04-17]. Odra. Dostupné z WWW: http://cs.wikipedia.org/wiki/Odra Wikipedie [online]. 2005 [cit. 2011-04-17]. Lužnice. Dostupné z WWW: http://cs.wikipedia.org/wiki/Lu%C5%BEnice Wikipedie [online]. 2005 [cit. 2011-04-22]. Morava. Dostupné z WWW: http://cs.wikipedia.org/wiki/Morava_%28%C5%99eka%29 Dostupné z Metodického portálu www.rvp.cz, ISSN: 1802-4785, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze.