Príkaz riaditeľa Kód ITMS projektu 26110130344 „Učíme inovatívne, kreatívne a hravo – učíme pre život a prax“ „Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť.

Slides:



Advertisements
Podobné prezentace
Tatrabanka najlepší idú za nami.
Advertisements

Zásoby ITMS kód projektu „Učíme inovatívne, kreatívne a hravo – učíme pre život a prax“ „Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť /
Čo je podnik a podnikanie
Prínos prebiehajúcich partnerstiev 2011, 2012 pre realizátorov projektov Výsledky prieskumu.
SYSTÉM DUÁLNEHO VZDELÁVANIA (SDV)
Stredná odborná škola automobilová Moldavská cesta 2, Košice
Smartfóny vo vzdelávaní Ing. Dana Horváthová, PhD.
Elektronické testovanie do škôl
Skratky titulov a hodností
Počítačová profesijná a pracovná diagnostika COMDI
Stredná priemyselná škola dopravná,Sokolská 911/94, Zvolen
Povinná literatúra pre študentov vo forme e-kníh
Počítačové vírusy.
Sociálne poistenie študentov
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť.
PRIJÍMACIE SKÚŠKY NA STREDNÉ ŠKOLY
Percentá: Výpočet percentovej časti
Trestné právo Kód ITMS projektu:
ZÁŠKOLÁCTVO Neospravedlnená neprítomnosť – úmyselná absencia vyučovania bez vedomia rodičov.
MATURITA „Nech je maturita začiatkom Vašej novej budúcnosti, ktorá Vám prinesie úspech, dobrých priateľov, šťastný život a to najlepšie zo všetkého.“
Imricha Karvaša Bratislava
Skratky právnych foriem obchodných spoločností
Graficky a prakticky v strojárstve
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť.
Marketingový mix Ing. Katarína Ujháziová
Atestačná práca a jej štruktúra
Čo má obsahovať seminárna práca
Žilinská univerzita v Žiline Doplňujúce pedagogické Štúdium
Plánovanie a príprava hodiny
Projektové vyučovanie vo fyzike: 24 hodinové meranie teploty vzduchu
Kyberšikanovanie: Evulda, Domi, Sima 9.A.
Plán inšpekčnej činnosti v zš v šk. roku 2011/2012
Bc. Katarína Hlaváčiková
Amerika, Afrika, Austrália Pracovný list č
Význam a zásady stolovania
DIDAKTIKA ODBORNÉHO VÝCVIKU Vyučujúci: PaedDr. Ján STEBILA, PhD.
Výlety a exkurzie v materskej škole
DIDAKTIKA ODBORNÉHO VÝCVIKU
(Digitálny prezentačný materiál)
Ako čítať výplatnú pásku
Ako postupovať pri tvorbe projektov
KVAPALINOVÉ BRZDY Kód ITMS projektu:
VZDELÁVACÍCH PROGRAMOV
Cieľ: Normu si musíme nielen osvojiť, ale ju aj dodržiavať
Elektronické bankovníctvo
Windows® MultiPoint ® Server 2011
Prehľad projektu Oblasti vzdelávania Veková skupina Vzdelávacie ciele
AKO SI UDRŽAŤ ZAMESTNANCOV
Učíme efektívne a moderne – inovácia vyučovacieho procesu
Von Neumannova architektúra počítača
PRACOVNÝ ČAS SKRACOVANIE ? SITUÁCIA NA TRHU PRÁCE FLEXIBILITA
Ing. Anita Sáreníková/ Informatika
VZDELÁVACIE POUKAZY Ministerstvo školstva Slovenskej republiky
Európska informačná sieť o vzdelávaní
Jazyk vo verejnej komunikácii
Aktuálne zmeny vo vzdelávaní ZŠ
Hospodárska geografia
2.8 Matematika inak Percentá: Úvod
V ČOM MÔŽU VÝUKOVÉ PREZENTÁCIE POMÔCŤ
Aký by mal byť dobrý učiteľ
Stredná odborná škola automobilová Moldavská cesta 2, Košice
AUTOEVALVÁCIA V PRAXI DOTAZNÍK AKO NÁSTROJ AUTOEVALVÁCIE V PODMIENKACH ZŠ PANKÚCHOVA 4 DOMÉNA: Procesy na úrovni triedy OBLASŤ: Kvalita učenia.
Kuchynská linka – digestory.
Infovek – Otvorená škola menia informačnú gramotnosť lokálnej komunity
vypracovala: Bertová Oľga
Veronika Andilová & Alexandra Čelovská
Inovácia obsahu a metód vzdelávania na ZŠ P.O. Hviezdoslava
Inovatívne vzdelávanie – cesta k úspechu vo vedomostnej spoločnosti
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť
Inovácia obsahu a metód vzdelávania prispôsobená potrebám vedomostnej spoločnosti POUŽÍVANIE VRSTIEV VYPRACOVAL: Mgr. art. Katarína Ivanová.
Transkript prezentace:

Príkaz riaditeľa Kód ITMS projektu 26110130344 „Učíme inovatívne, kreatívne a hravo – učíme pre život a prax“ „Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ“

Obsahová stránka príkazu riaditeľa Príkaz riaditeľa (ministra, prednostu predsedu...) je vnútropodniková písomnosť komunikačného charakteru, písomné príkazy (rozhodnutia) vydávajú najvyšší vedúci zamestnanci, príkaz je konkrétne adresovaný jednému alebo niekoľkým nižším vedúcim zamestnancom, .

vedúcim zamestnancom sa príkazom ukladá, aby v rámci svojej právomoci zabezpečili vykonanie dôležitej, spravidla jednorazovej úlohy, vo veci sa uvádza heslovitý obsah príkazu, ktorý je štylizovaný v prvej osobe jednotného číslo – napr.: ukladám, nariaďujem, prikazujem, príkazy sa číslujú podľa poradia, pod ktorými sa aj v danom roku evidujú

Schéma obsahu príkazu  Komu  Dôvod Prečo?  Ukladám  Úloha  Zodpovednosť  Termín

Formálna stránka príkazu: píše sa na formát papiera A4, s predtlačou alebo bez predtlače loga organizácie, okraje Ľ: 2,5 cm, P: 1,75cm, hore: 3 cm dole: 3 cm, každá nová myšlienka sa uvádza na nový odsek,

Obchodná akadémia Dolný Kubín Všetkým učiteľom odborných predmetov 1 záhlavie príkazu 2. komu adresát 3. názov a číslo príkazu Príkaz riaditeľa OA č. 10/2011 na využívanie internetu žiakmi počas nasledujúcich vyučovacích hodín: ADK, EKC, API 4. heslo veci

5. Prečo dôvod vydania príkazu Vnútroorganizačnou kontrolou sa zistilo, že v poslednom období došlo k zavíreniu väčšiny počítačov v odborných učebniach, čo spôsobilo výpadok internetovej siete a poškodenie viacerých počítačov. Žiaci sa tiež nevenovali pokynom, ktoré im boli učiteľmi dané. Navštevovali internetové siete, čo spôsobilo pokles priemeru v celkovom koncoročnom hodnotení žiakov. Z uvedených dôvodov ukladám: 6. jadro príkazu

3. uložiť študentom za nerešpektovanie pokynu učiteľa pokarhanie. 7. úlohy 1. zabezpečiť zapojenie internetu v počítačoch počas vyššie menovaných vyučovacích hodín len so súhlasom odborného učiteľa, 2. skontrolovať funkcie počítačov prostredníctvom antivírového programu po ukončení každej vyučovacej hodiny, čím sa znemožní zavírenie počítačov, 3. uložiť študentom za nerešpektovanie pokynu učiteľa pokarhanie.

Zodpovední za splnenie: zodpovedná osoba za splnenie úlohy Zodpovední za splnenie: všetci učitelia odborných predmetov ADK, EKC, API. termín splnenia úlohy Termín splnenia úlohy: 15. máj 2011

Účinnosť: dňom vydania príkazu 8. miesto a dátum vystavenia príkazu Dolný Kubín 20. apríla 20XX Ľubomír Bláha PaedDr. Ľubomír Bláha riaditeľ OA 9.pečiatka podpis funkcia