Sekcia regionálneho školstva a jej plány

Slides:



Advertisements
Podobné prezentace
MAP – Místní akční plán ORP RK
Advertisements

První tisková konference ministra Josefa Dobeše
Spolupráca so Štátnou školskou inšpekciou v oblasti monitorovania segregácie rómskych žiakov v školách na Slovensku.
Združenie samosprávnych škôl Slovenska
Učme moderne pre život a prax
Vzdelávanie pre život Projekt Konzervatívneho inštitútu M.R. Štefánika
Iniciatíva pre otvorené vládnutie Vyhodnotenie Akčného plánu na rok 2015 a tvorba Akčného plánu na roky
Upozornenie! Informácie uvedené v tejto prezentácii slúžia ako podporný materiál na štúdium a svojím rozsahom nezodpovedajú požadovaným vedomostiam na.
Základná škola v Raslaviciach
SYSTÉM DUÁLNEHO VZDELÁVANIA (SDV)
Popularizácia v CENTRE
Elektronické testovanie do škôl
10. Zabezpečenie legislatívnych požiadaviek pre tému "Ortofotosnímky"
Environmentálny audit a audit bezpečnostného systému
Zmluvné vzťahy v systéme duálneho vzdelávania
Základná škola v Raslaviciach
Sociálne skupiny, školská trieda
Predstavenie obč.združenia Únia materských centier, SR

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť.
Projekt Ženy ženám „Domov musí byť bezpečné miesto pre všetkých“
Základná škola Dolinský potok (Suľkov)
Výber maturitných predmetov
Imricha Karvaša Bratislava
Graficky a prakticky v strojárstve
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť.
a mnoho ďalších odborníkov zo SR, ČR a Poľska s podnetnými témami Na konferencii vystúpili primátor mesta Banská Bystrica Mgr. Peter Gogola, prof.
Žilinská univerzita v Žiline Doplňujúce pedagogické Štúdium
Sociálna práca s rodinou – aktuálny stav sociálnych služieb pre rodinu na Slovensku. Tatiana Matulayová.
Plánovanie a príprava hodiny
Vzdelávanie sociálnych pracovníkov na Katolíckej univerzite v Ružomberku Projekt HANDISSIG (Vzdelávanie pracovníkov sektora sociálnych služieb verejného.
ZŠ s MŠ KOMENSKÉHO ZELENÁ ŠKOLA.
Plán inšpekčnej činnosti v zš v šk. roku 2011/2012
Bratislava Ružinov – región prevencie (retrospektívy a perspektívy)
DIDAKTIKA ODBORNÉHO VÝCVIKU Vyučujúci: PaedDr. Ján STEBILA, PhD.
Progresívne prístupy vo výučbe cudzích jazykov
Výlety a exkurzie v materskej škole
DIDAKTIKA ODBORNÉHO VÝCVIKU
Ako implementovať eLearning?
Žiaci so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami Aktualizácia ďalších dokumentov PaedDr. Alena Štihová.
VALNÉ ZHROMAŽDENIE SJF, SENEC,
Personálne normatívy v zdravotníckych zariadeniach
VZDELÁVACÍCH PROGRAMOV
Stredoškolská odborná činnosť
ODBORNÁ PRAX (vo verejnej správe) 1. ročník
INTEGROVANÝ SYSTÉM MANAŽMENTU
Windows® MultiPoint ® Server 2011
Projekt spolufinancovaný zo zdrojov EÚ
Vzdelávacie a kultúrne poukazy
HMOTNÉ A FINANČNÉ ZABEZPEČENIE ŽIAKA.
Zdajú sa ti pekné tieto obrázky?
Postup prípravy Slovenska na štrukturálne fondy EU
Koncepcia multifunkčného centra pre užívateľov drog v slovenských podmienkach Silvia Miklíková Jún 2009.
Člověk v tísni - pobočka Slovensko
VZDELÁVACIE POUKAZY Ministerstvo školstva Slovenskej republiky
Európska informačná sieť o vzdelávaní
Odbor vzdelávania a kultúry Úradu Nitrianskeho samosprávneho kraja
HLAVNÝ NÁZOV PREZENTÁCIE
Vyhlásenie výsledkov 24. september 2010, Bratislava
Infovek – Otvorená škola menia informačnú gramotnosť lokálnej komunity
Dokončenie transformácie vojenského školstva
Podnikateľské prostredie na Slovensku GEM 2013 NES
Právo na vzdelanie Legislatívny rámec práva na vzdelanie
Veronika Andilová & Alexandra Čelovská
Záverečné pracovné stretnutie k témam Financovania MNO
Inovácia obsahu a metód vzdelávania na ZŠ P.O. Hviezdoslava
Regionálne workshopy k tvorbe Akčného plánu OGP 2016 – 2019
Open Governmet Week Otvorená justícia Bratislava
ISŽP Informačný systém životného prostredia na Slovensku
Školský systém v Slovenskej republike
Transkript prezentace:

Sekcia regionálneho školstva a jej plány Pracovný seminár ZSŠS 8. 11. 2010

Obsah prezentácie Predstavenie sekcie regionálneho školstva (SRŠ) Čo sme zrealizovali Na čom v súčasnosti pracujeme Čo plánujeme do budúcnosti – rozpracovanie PHÚ Výzva na spoluprácu Môžete sa pýtať

Predstavenie SRŠ Na sekcii po organizačných zmenách môže pracovať 45 zamestnancov Súčasná organizačná štruktúra 4 odbory a 3 oddelenia Aj po poklese počtu zamestnancov z 50 na 45 najväčšia sekcia na MŠVVaŠ SR Priamo riadené organizácie: ŠPÚ, ŠIOV, NÚCEM, MPC, Slovenská pedagogická knižnica, Domov Speváckeho zboru slovenských učiteľov, Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie.

Predstavenie SRŠ – Organizačná štruktúra

Čo sme zrealizovali Zefektívnili sme organizačnú štruktúru sekcie Pred schválením je Plán hlavných úloh na obdobie 2010 - 2014 Pripravili sme plán legislatívnych úloh na obdobie rokov 2011 – 2014: 2011 – novela zákona č. 317/2009 o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch. 2012 – séria hlavných zákon regionálneho školstva (školský zákon, zákon o odbornom vzdelávaní a príprave, zákon o štátnej správe v školstve a školskej samospráve, zákon o financovaní základných škôl, stredných škôl a školských zariadení) Pripravili sme návrh úloh za SRŠ do rámcového plánu práce vlády na funkčné obdobie: Chceme predložiť Koncepciu vzdelávania na materských a základných školách a Koncepciu stredoškolského vzdelávaniu. Vytvárame pracovné skupín z odborníkov praxe s týmto zameraním: Školský zákon, štátna správa a školská samospráva Štátny vzdelávací program Pedagogickí a odborní zamestnanci Financovanie škôl a školských zariadení Odborné vzdelávanie Kvalita vzdelávania, indikátory vzdelávania

Na čom v súčasnosti pracujeme Riešime problém učebníc Koncepciu alternatívneho vyučovania rómskeho jazyka Novelu nariadenia vlády č. 630/2008 –podrobnosti rozpisu finančných prostriedkov za štátneho rozpočtu pre školy a školské zariadenia (úprava normatívov) Novelu nariadenia vlády SR č. 668/2004 Z. z. o rozdeľovaní výnosu dane z príjmov územnej samospráve (financovanie CVČ a ŠSZČ) Vyhlášku MŠ SR č. 231/2009 o podrobnostiach a organizácií školského roka (v prípade prijatia novely školského zákona) Pripravujeme úpravu ďalších legislatívnych noriem MŠVVaŠ SR s dôrazom na zníženie byrokracie a zvýšenie kvality výchovy a vzdelávania na školách a školských zariadeniach

Čo plánujeme v budúcnosti –rozpracovanie PHÚ Strategický cieľ, ktorého ambíciou je nielen vyriešiť momentálne problémy, ale nasmerovať celý systém k efektívnemu a na etických princípoch postavenému fungujúcemu regionálnemu školstvu zabezpečujúcemu kvalitnú výchovu a vzdelávanie, dostupnému pre všetky vrstvy spoločnosti, poskytujúcemu základ zdravého životného štýlu a učiteľom postavenie zodpovedajúce mimoriadnemu významu ich práce. Tento strategický cieľ sa premieta do nasledovných zámerov: Efektívny a na etických zásadách postavený systém regionálneho školstva Kvalitná výchova a vzdelávanie Regionálne školstvo dostupné pre všetkých Regionálne školstvo poskytujúce deťom a žiakom základ zdravého životného štýlu Školy zapojené do medzinárodnej spolupráce

Zámer č.1: Efektívny a na etických zásadách postavený systém regionálneho školstva Zaviesť systém udržateľného financovania regionálneho školstva: zabezpečiť zvyšovanie finančných zdrojov do regionálneho školstva, revidovať a stabilizovať systém financovania regionálneho školstva, podporovať zavedenie a používanie nástrojov na monitorovanie hospodárenia v regionálnom školstve, v spolupráci so zriaďovateľmi podporovať optimalizáciu siete škôl a školských zariadení vrátane zavedenia školských autobusov. Odstrániť zbytočnú byrokraciu v školách a ŠZ a voči školám a ŠZ: zvýšiť bezpečnosť detí na školách a v školských zariadeniach, dobudovať efektívny rezortný informačný systém, systematicky prijímať opatrenia na znižovanie informačnej nerovnosti v regionálnom školstve. Cieľom tejto úlohy bude najmä zvýšiť dostupnosť informácií o výstupoch a výsledkoch škôl pre verejnosť, zabezpečiť trvalú transparentnosť všetkých procesov, s osobitným dôrazom na financovanie a hodnotenie, zabezpečovať rovnaké podmienky subjektom regionálneho školstva bez ohľadu na zriaďovateľa.

Zámer č. 2: Kvalitná výchova a vzdelávanie Uskutočniť zmeny v systéme a obsahu vzdelávania: upraviť štátne vzdelávacie programy s cieľom podporiť základné zručnosti a schopnosť získavať, využívať a kriticky hodnotiť informácie, zvýšiť autonómiu škôl v rozhodovaní o obsahu vzdelávania, zaviesť angličtinu ako povinný cudzí jazyk a podporiť vyučovanie ďalších cudzích jazykov, prehodnotiť rozhodnutia o štúdiu na 8-ročných gymnáziách. Zabezpečiť monitorovanie a hodnotenie kvality výchovy a vzdelávania: zaviesť systém interného a externého hodnotenia kvality, určiť indikátory kvality, uskutočňovať objektívne a nezávislé externé testovanie žiakov pri ukončovaní jednotlivých stupňov vzdelávania. Zabezpečiť učiteľom postavenie zodpovedajúce významu ich práce: systematicky podporovať zlepšovanie spoločenského a v rámci možností štátneho rozpočtu aj finančného hodnotenia práce učiteľov, odstrániť zo systému kariérového rastu formalizmus a zdôrazniť aktívnu prácu učiteľa so žiakmi. Zlepšiť podmienky v prístupe k informáciám: zefektívniť proces obstarávania, tvorby, posudzovania a distribúcie nových učebníc, zlepšiť podmienky tvorby a využívania digitálneho obsahu a eLearningu.

Zámer č. 3: Regionálne školstvo dostupné pre všetkých Zabezpečiť prístup ku kvalitnej výchove a vzdelávaniu pre marginalizované skupiny: podporovať vyššiu integráciu detí so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami a zlepšiť podmienky detí, pre ktoré integrácia nie je možná alebo prospešná, zvyšovať počet špeciálnych pedagógov, zamestnancov pedagogicko-psychologického poradenstva a asistentov na školách, prehodnotiť význam špeciálnych škôl, zabrániť segregácii na báze etnickej príslušnosti, rozšíriť podporné služby pre zdravotne postihnutých, podporiť debarierizáciu škôl a iniciovať diskusiu o kodifikácii posunkového jazyka.

Zámer chce ministerstvo dosiahnuť pomocou nasledujúcich úloh: Zámer č. 4: Regionálne školstvo poskytujúce deťom a žiakom základ zdravého životného štýlu Zámer chce ministerstvo dosiahnuť pomocou nasledujúcich úloh: posilniť výchovu detí a žiakov k zdravému životnému štýlu, podporovať a zvýšiť rozsah športu a pohybových aktivít detí a žiakov, skvalitniť školské stravovanie, podporovať skvalitnenie činnosti centier voľného času, školských klubov detí a školských stredísk záujmovej činnosti, zvýšiť bezpečnosť v školách a školských zariadeniach.

Zámer č. 5: Školy zapojené do medzinárodnej spolupráce Zámer chce ministerstvo dosiahnuť pomocou nasledujúcich úloh: podporovať účasť škôl a ich žiakov a učiteľov na medzinárodných súťažiach a podujatiach, podporovať zapojenie škôl do medzinárodných projektov.

Výzva na spoluprácu Sekcia regionálneho školstva považuje predstavený PHÚ za ambiciózny, ale splniteľný. Vyžiada si mnoho úsilia, námahy a potrebu vyriešenia množstva problémov, ktoré nemôžeme vyriešiť bez Vás. Máme záujem, aby sme úlohy riešili spolu s Vami, ich riešenie spoza stola nemôže byť efektívne, správne a zmysluplné. Žiadame Vás, aby ste do pracovných skupín delegovali správnych odborníkov, ktorí Vás budú zastupovať, ale budú prihliadať aj na záujmy ostatných typov škôl a školských zariadení, aby vypracované koncepcie a na ne nadväzujúce legislatívne zmeny prinieslo skvalitnenie práce učiteľov a následne vyššiu kvalitu výsledkov našich detí vo výchove a vzdelávaní.

Môžete sa pýtať Priestor na Vaše otázky a názory

tešíme sa na spoluprácu! Ďakujeme za pozornosť a tešíme sa na spoluprácu!