Žilinská univerzita v Žiline Doplňujúce pedagogické Štúdium

Slides:



Advertisements
Podobné prezentace
STUDIJNÍ POVINNOSTI STUDENTŮ FF UP 2013/2014. OBSAH 2 1UPOZORNĚNÍ PRO VŠECHNY STUDENTY……………………………..3 2BAKALÁŘSKÉ STUDIUM……………………………………………………… ročník.
Advertisements

I NOVACE KOMBINOVANÉ FORMY STUDIA BAKALÁŘSKÉHO A MAGISTERSKÉHO STUDIJNÍHO PROGRAMU „T ĚLESNÁ VÝCHOVA A SPORT “ A JEHO UČITELSKÝCH OBORŮ NA F AKULTĚ TĚLESNÉ.
Předškolní péče na Islandu Jónína Konradsdottir, ředitelka MŠ.
STANDARD STUDIA k výkonu specializovaných činností Koordinace v oblasti informačních a komunikačních technologií.
DIDAKTIKA EKONOMICKÝCH PŘEDMĚTŮ doc. Ing. Pavel Krpálek, CSc
dotazníkové šetření na vysokých školách
259 Vybrané kapitoly z didaktiky 195 Vybrané kapitoly z didaktiky
Modulární systém výuky na VŠP, a.s. CÍL = kvalitní, evropské a moderní studijní programy a obory Renáta Nešporková.
Studijní program /obor Speciální pedagogika na Pedagogické fakultě MU
Odměňování pedagogických pracovníků
KATEDRA CHEMIE Fakulta pedagogická Západočeské univerzity v Plzni 2016.
1 Novela zákona o pedagogických pracovnících. 2 Hlavní cíle změn Zvýšit prostupnost kvalifikací pro jednotlivé druhy a stupně škol Zrušení některých zbytečných.
KATEDRA SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKY Bakalářské STUDIUM
Fakulta zdravotnických studií
Studijní program Ošetřovatelství
Názov predmetu: Podnikanie v malých a stredných podnikoch
317/2009 Z.z. ZÁKON z 24. júna 2009 o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov.
CENTRUM JAZYKOVEJ PRÍPRAVY FF
Združenie samosprávnych škôl Slovenska
Vzdelávanie pre život Projekt Konzervatívneho inštitútu M.R. Štefánika
SYSTÉM DUÁLNEHO VZDELÁVANIA (SDV)
S O Š HVIEZDOSLAVOVA 5 , ROŽŇAVA
Vysokoškolské štúdium
Metodicko-pedagogické centrum
Maturitná skúška zo slovenského jazyka a literatúry
Ing. Tatiana Koperová február 2011
Zmluvné vzťahy v systéme duálneho vzdelávania
ORGANIZAČNÉ POKYNY špecializačný odbor Pneumológia a ftizeológia
Sociálne poistenie študentov
Pred bránou do tretieho stupňa štúdia.
Výchovné poradenstvo – harmonogram podávania a odosielania prihlášok
Školský systém na Slovensku
Výber maturitných predmetov
MATURITA „Nech je maturita začiatkom Vašej novej budúcnosti, ktorá Vám prinesie úspech, dobrých priateľov, šťastný život a to najlepšie zo všetkého.“
Imricha Karvaša Bratislava
Graficky a prakticky v strojárstve
Kreditový systém na UMB
Atestačná práca a jej štruktúra
úlohy a poslanie vysokých škôl podmienky prijatia na štúdium
Plánovanie a príprava hodiny
Vzdelávanie sociálnych pracovníkov na Katolíckej univerzite v Ružomberku Projekt HANDISSIG (Vzdelávanie pracovníkov sektora sociálnych služieb verejného.
Plán inšpekčnej činnosti v zš v šk. roku 2011/2012
DIDAKTIKA ODBORNÉHO VÝCVIKU Vyučujúci: PaedDr. Ján STEBILA, PhD.
„Vzdelávanie učiteľov
Výlety a exkurzie v materskej škole
FINANČNÉ RIADENIE PROJEKTOV SPOLUFINANCOVANÝCH Z ESF
Vyššia odborná škola zdravotnícka a stredná zdravotnícka škola Alšovo nábrežie, Praha – Mgr. Elena Skalná RNDr. Edita Dlháňová, MPH.
Fakulta hospodárskej informatiky
Ďalšie vzdelávanie a CŽV z hľadiska zákona o pedagogických a odborných zamestnancoch CŽV SOŠT Zvolen.
Žiaci so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami Aktualizácia ďalších dokumentov PaedDr. Alena Štihová.
VZDELÁVACÍCH PROGRAMOV
Stredoškolská odborná činnosť
10 rokov Centra celoživotného vzdelávania
Vedy o športe Legislatíva.
ZMENY V ZÁKONE O VEREJNOM OBSTARÁVANÍ OD
HMOTNÉ A FINANČNÉ ZABEZPEČENIE ŽIAKA.
Technické a informatické služby
štruktúra programu a praktické súvislosti
VZDELÁVACIE POUKAZY Ministerstvo školstva Slovenskej republiky
Európska informačná sieť o vzdelávaní
Aktuálne zmeny vo vzdelávaní ZŠ
Odbor vzdelávania a kultúry Úradu Nitrianskeho samosprávneho kraja
Stredná odborná škola Bzinská 11, Nové Mesto nad Váhom
Etická komisia a SKP: úlohy a zodpovednosť
Dokončenie transformácie vojenského školstva
Právo na vzdelanie Legislatívny rámec práva na vzdelanie
vypracovala: Bertová Oľga
2675 M Štvorročný študijný odbor s maturitou
Školský systém v Slovenskej republike
Dostupné vzdělání pro všechny kdo chtějí znát a umět víc…
Transkript prezentace:

Žilinská univerzita v Žiline Doplňujúce pedagogické Štúdium Úvod do štúdia

Poslanie a ciele štúdia doplnenie kvalifikačných predpokladov (podľa ods. 1 písm. a) § 8 zákona č. 317/2009 Z. z.) získanie pedagogickej spôsobilosti (podľa vyhl. č. 581/2007 Z.z.) celoživotné vzdelávanie

Legislatíva Štúdium sa uskutočňuje ako súčasť ďalšieho vzdelávania v zmysle § 1 ods. 4 Zákona č. 131/2002 Z. z. o vysokých školách a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších zmien. v súlade s § 8 ods. 2 Zákona 317/2009 Z.z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov podľa Vyhlášky MŠ SR č. 581/2007 Z.z. o doplňujúcom pedagogickom štúdiu

Kvalifikačné predpoklady Kvalifikačným predpokladom na výkon pedagogickej činnosti a na výkon odbornej činnosti je získanie profesijných kompetencií absolvovaním študijného programu alebo vzdelávacieho programu v požadovanom študijnom odbore poskytujúcom požadovaný stupeň vzdelania

Kvalifikačné predpoklady Požadovaným stupňom vzdelania pre učiteľa je najmenej vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa. Vyhláška č. 437/2009 Z.z. ustanovuje kvalifikačné predpoklady pre jednotlivé kategórie pedagogických zamestnancov.

DOPLNENIE KVALIFIKAČNÝCH PREDPOKLADOV Pedagogický zamestnanec, ktorý získal vzdelanie v inom ako požadovanom študijnom odbore na výkon pedagogickej činnosti, doplní si kvalifikačný predpoklad získaním vzdelania v oblasti pedagogiky, psychológie a didaktiky prípadne ďalšieho študijného odboru alebo aprobačného predmetu.

DOPLNENIE KVALIFIKAČNÝCH PREDPOKLADOV Vzdelávanie na doplnenie kvalifikačných predpokladov v rozsahu najmenej 200 vyučovacích hodín poskytujú pedagogickým zamestnancom vysoké školy podľa osobitného predpisu.

Organizácia a forma štúdia Podľa Vyhlášky MŠ SR č. 581/2007 Z.z. o doplňujúcom pedagogickom štúdiu Interné predpisy pre DPŠ na Žilinskej univerzite v Žiline Externá forma (prezenčná a dištančná metóda) Výučba vo forme sústredení (piatok-sobota) Samostatné štúdium, skúšky, písomné práce, prax

UČEBNÝ PLÁN I. semester Úvod do štúdia Biológia mládeže a školská hygiena Pedagogika - všeob. pedagogika a dejiny pedagogiky Všeobecná a vývinová psychológia II. Semester Pedagogika -Teória výchovy Pedagogická a sociálna psychológia Všeobecná didaktika Vybrané kapitoly zo sociológie Rétorika

UČEBNÝ PLÁN III. Semester Didaktika podľa odborného zamerania Technické prostriedky vyučovania Komunikačné zručnosti (1.skupina) Seminár k záverečnej práci Seminár k pedagogickej praxi Školská prax

UČEBNÝ PLÁN IV. Semester Technické prostriedky vyučovania Komunikačné zručnosti (2.skupina) Organizácia a riadenie školstva Záverečná práca Školská prax

Hodnotenie Na základe: skúšky, písomnej práce, iné aktivity. Skúšku v prípade neúspechu môže účastník opakovať v 1. alebo 2. opravnom termíne. Povinnosti za jednotlivé semestre sú účastníci povinní splniť do vopred stanoveného termínu podľa harmonogramu. Uznávanie skúšok len z učiteľského štúdia.

Klasifikácia A B C Výborne (vynikajúce výsledky s minim. chybami) Veľmi dobre (nadpriemerné výsledky, nadštandardné s malým množstvom chýb) Dobre (priemerné výsledky, vo všeob. dobrá práca s istým množstvom chýb)

Uspokojivo (prijat. výsledky, ale so značnými nedostatkami) Dostatočne (výsledky splňujú minimálne kritériá) Nedostatočne (vyžaduje ďalšiu prácu) D E FX

Ukončenie štúdia Záverečná skúška pred komisiou z predmetov stanovených vyhláškou: Všeobecná pedagogika Psychológia Didaktika vyučovacích predmetov Obhajoba záverečnej práce Vysvedčenie o pedagogickej spôsobilosti