Základná ekonomická orientácia - základné pojmy

Slides:



Advertisements
Podobné prezentace
VÝROBA, OBCHOD, SLUŽBY Mgr. Michal Oblouk.
Advertisements

ZÁKLADNÍ POJMY EKONOMIE
1 Obchodní akademie, Ostrava-Poruba, příspěvková organizace Vzdělávací materiál/DUMVY_52_INOVACE_01/A3 AutorIng. Marie Grygarová Období vytvořeníZáří 2012.
Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost 1. KŠPA Kladno, s. r. o., Holandská 2531, Kladno,
 VY_32_INOVACE_16_10  Základní vzdělávání – Člověk a společnost – Výchova k občanství.
Cvičení 1 – Úvod, formování trhu
Sportovní a podnikatelská střední škola, spol. s r.o.
HOSPODÁŘSKÝ PROCES.
Úvod.  Ekonomie = interdisciplinární věda zkoumající zejména chování ekonomických subjektů = dále také hospodárnost, úspornost, dobré hospodaření  Obecná.
ZÁKLADNÍ EKONOMICKÉ POJMY
Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Horky nad Jizerou 35 Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Předmět: Ekonomika Ročník: 1.
Seminář 1. Předmět ekonomie
Zsv. Gymnázium Vítězslava Nováka Husova 333/II, Jindřichův Hradec Název dokumentu: Ročník: Autor: Gymnázium Vítězslava Nováka Husova 333/II, Jindřichův.
Výrobní faktory Centrum pro virtuální a moderní metody a formy vzdělávání na Obchodní akademii T.G. Masaryka, Kostelec nad Orlicí.
Vzdělávací materiál vytvořený v projektu OP VK Název školy:Gymnázium, Zábřeh, náměstí Osvobození 20 Číslo projektu:CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu:Zlepšení.
Druhy ekonomik, hospodářský proces, trh
ZÁKLADNÍ EKONOMICKÉ POJMY
CHOVÁNÍ VÝROBCE: NÁKLADY A NABÍDKA Cíle: Vysvětlit pojem nákladů (utopené náklady, náklady příležitosti, ekonomické náklady). Bod uzavření firmy. Produkční.
NEUSTÁLE SE OPAKUJÍCÍ PROCES: 1) VÝROBY 2) ROZDĚLOVÁNÍ, PŘEROZDĚLOVÁNÍ 3) SMĚNY 4) SPOTŘEBY HOSPODÁŘSKÝ PROCES.
Statky a služby Základní ekonomické pojmy Čím uspokojujeme potřeby? Službami a statky. Co je to statek? Hmotná i nehmotná věc sloužící k uspokojení potřeb.
Název školy:Střední škola dopravy, obchodu a služeb Autor: Lenka Komárková Název projektu: Zlepšení podmínek výuky Číslo projektu:CZ /
Střední škola a Vyšší odborná škola cestovního ruchu, Senovážné náměstí 12, České Budějovice Č ÍSLO PROJEKTU CZ.1.07/1.5.00/ Č ÍSLO MATERIÁLU.
Anotace Materiál je určen pro 1. a 2. ročník studijního oboru PROVOZ A EKONOMIKA DOPRAVY, předmětu EKONOMIKA DOPRAVY, inovuje výuku použitím multimediálních.
Název školy: ZŠ Varnsdorf, Edisonova 2821, okres Děčín, příspěvková organizace Člověk a svět práce, Finanční gramotnost, Majetek domácnosti, hospodaření.
Ekonomika – základní pojmy.
Co je ekonomie? 1. seminář TNH 1
Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hradec Králové, Vocelova 1338, příspěvková organizace Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/
Integrovaná střední škola, Hodonín, Lipová alej 21, Hodonín
Zásoby ITMS kód projektu „Učíme inovatívne, kreatívne a hravo – učíme pre život a prax“ „Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť /
Čo je podnik a podnikanie
Hotovostný platobný styk
Fungovanie bankového systému
Podnikanie a podnikateľský plán
Ako sa žilo v minulosti -skanzeny
RÝCHLOSŤ CHEMICKÝCH REAKCIÍ
Prírodoveda pre 3. ročník: Križanová Denysa
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Finančná gramotnosť číslo akreditácie: 3/2010-KV Plánovanie.
Sociálne skupiny, školská trieda
Autority a ich úloha pri spracovaní muzejných zbierok
Energia potravín.
Trestné právo Kód ITMS projektu:
Riadenie projektového cyklu – Analýza problémov regiónu
Marketingový mix Ing. Katarína Ujháziová
Ekologické problémy sveta
Výnosy podniku 1. Podstata výnosov 2. Štruktúra výnosov
VÝNOSY PODNIKU Juraj Dudáš.
EKONOMIKA LETECKÉHO PODNIKU Prednáška č. 5 Ing. Alica Hutníková, PhD.
Plánovanie a príprava hodiny
Finančná gramotnosť do škôl
Výroba a výrobné činitele
Školaplus s.r.o. Prešov Národný štandard finančnej gramotnosti v ŠkVP
Učíme sa inak a máme z učenia radosť
CESTOVNÝ RUCH AKO SLUŽBA
Potravinová pyramída Bc. Agáta Šuleková.
Doprava a životné prostredie
Obsah vyučovania Základné pojmy Výber učiva Usporiadanie učiva
Veľkoobchod a marketingové rozhodnutia veľkoobchodníkov
Energia Zuzka Ševčovičová.
Legislatívne zmeny pre rok 2015
Téma: Cestujeme Eva Veličová
Mikuláš Galanda: Pieseň
Peniaze a ich história.
autor: Mgr. Marta Vozárová
SPOJENÁ ŠKOLA INTERNÁTNA BYTČA
Vznik a funkcie peňazí septima.
Banky a ich úlohy.
Veronika Andilová & Alexandra Čelovská
Mgr. Petra Bejšovcová 4. roč
Název školy: Střední škola dopravy, obchodu a služeb
DUM - Digitální Učební Materiál
Transkript prezentace:

Základná ekonomická orientácia - základné pojmy Mgr. Anna Siváková

O ČOM BUDEME HOVORIŤ Ľudské potreby Štruktúra potrieb Obsah Ľudské potreby Štruktúra potrieb Uspokojovanie potrieb Prečo ľudia obchodujú Výroba Alternatívne náklady

CIELE Ciele Poznať základné ekonomické pojmy a orientovať sa v základnej ekonomickej orientácii. Vysvetliť pojmy ľudské potreby, statky, druhy statkov, tovar, služba, odlíšiť uvedené pojmy, uviesť ich vo vzájomných súvislostiach. Ilustrovať na príkladoch rôzne druhy potrieb a ich členenie, ekonomické dianie v bežnom živote. Rozlišovať vzácnosť niektorých výrobných zdrojov, rozlišovať alternatívnosť nákladov. Určiť čo je výroba, opísať jednoduchý výrobný proces s vyčlenením vstupov a výstupov. Vysvetliť čo je reprodukcia, definovať jednotlivé výrobné činitele. Uvedomovať si dôsledky rozhodnutí, konať rozvážne a zodpovedne

teda nejaké ĽUDSKÉ POTREBY Každý mechanizmus potrebuje k tomu, aby fungoval, zdroj ENERGIE. EKONOMICKÝ MECHANIZMUS želania záujmy teda nejaké ĽUDSKÉ POTREBY požiadavky

Pocit nedostatku, vznik potreby ĽUDSKÉ potreby Závislosť na prostriedkoch hromadnej dopravy nedostatok

Snaha uspokojiť vzniknutú potrebu ĽUDSKÉ potreby Zaobstarať si bicykel, aby boli mobilnejší. nezávislosť

Sporenie ĽUDSKÉ potreby Pre uspokojenie potreby sú nevyhnutné peniaze, preto chlapci brigadujú a sporia. financie

uspokojenie Výber a kúpa tovaru ĽUDSKÉ potreby Nasporením postačujúceho množstva peňazí, môžu chlapci uspokojiť svoju potrebu a kúpiť si bicykel. uspokojenie

Uspokojenie ľudských potrieb ĽUDSKÉ potreby TOVÁRNE musia vyrábať sprostredkovávať OBCHOD KUPUJÚCI sporiť, aby mali prostriedky na zakúpenie tovaru

ŠTRUKTÚRA POTRIEB vývojom v čase naliehavosťou uspokojenia

Naliehavosť uspokojenia Základné Vyššie ŠTRUKTÚRA potrieb Existenčné potreby strava bývanie oblečenie ... Tieto potreby musia byť uspokojené v 1.rade. Kultúrne potreby divadlo kino šport ... Uspokojujú sa až po uspokojení existenčných potrieb. Luxusné potreby luxusné autá šperky chaty ... Uspokojujú sa predovšetkým pri vyšších príjmoch.

Uspokojovanie potrieb LUXUSNÉ potreby ŠTRUKTÚRA potrieb KULTÚRNE potreby EXISTENČNÉ potreby DOLNÁ príjmová vrstva STREDNÁ príjmová vrstva VYŠŠIA príjmová vrstva

Podmienenosť uspokojovania potrieb Čím viac narastajú príjmy, tým viac vzrastajú nároky na uspokojovanie kultúrnych a luxusných potrieb. ŠTRUKTÚRA potrieb Čím je spoločnosť vyspelejšia, tým vyšší je stupeň jej uspokojenia hmotnými výrobkami a záujem o uspokojovanie potrieb sa presúva viac do oblasti služieb.

USPOKOJOVANIE POTRIEB Ľudia uspokojujú väčšinu svojich potrieb SPOTREBOU STATKOV USPOKOJOVANIE potrieb Každá užitočná vec, ktorá uspokojuje nejaké ľudské potreby Voľné statky Vzácne statky Hmotné statky Nehmotné statky

Z hľadiska dostupnosti VOĽNÉ statky VZÁCNE (ekonomické) statky USPOKOJOVANIE potrieb Nachádzajú sa v neobmedzenom množstve v prírode a sú každému dostupné (vzduch, lesné plody, ...) Je ich obmedzené množstvo a sú zväčša vytvorené človekom, môžu byť výsledkom výroby (výrobky) alebo vzácnou surovinou (ropa, drahé kovy, ...) Ich ekonomická vzácnosť vyplýva nielen z ich obmedzeného množstva, ale aj z ich užitočnosti, lebo uspokojujú určité potreby (chlieb, dom, obuv, ...)

NEHMOTNÉ statky, služby Z hľadiska formy HMOTNÉ statky NEHMOTNÉ statky, služby USPOKOJOVANIE potrieb Získavajú sa z prírody alebo vyrábajú (nerastné suroviny, školská lavica, chata, ...) Slnečné žiarenie (výsledok prírodného procesu) alebo služby (oprava obuvi, sťahovacia služba, kozmetika, vzdelávanie, zdravotná starostlivosť , ...)

ÚLOHY Uveďte príklady svojich potrieb (želaní, záujmov požiadaviek) a usporiadajte doteraz neuspokojené potreby podľa dôležitosti. Doplňte do tabuľky: Uveďte niekoľko príkladov na voľné a vzácne statky a porozmýšľajte, ktoré dnešné vzácne statky boli predtým voľné. POTREBA SPÔSOB USPKOJENIA naobedovať sa - jedlo zaplatiť obed kúpiť si pero zaobstarať si nehnuteľnosť lyžovať - šport ÚLOHY

PREČO ĽUDIA OBCHODUJÚ? Ekonomická hra – Prečo ľudia obchodujú? Zúčastnite sa obchodovania v jednotlivých kolách Popíšte motivácie, ktoré vás viedli k obchodovaniu a výmene Uveďte príklady a zisky obchodovania Objasnite skutočné dôsledky obchodovania Prečo ľudia obchodujú

TRANSFORMÁCIA vstupov na výstupy VÝROBA Transformácia, činnosť, ktorou ľudia premieňajú predmety prírody na užitočné statky určené na uspokojovanie ľudských potrieb. VSTUP VÝROBNÝ PROCES VÝSTUP Prísady (múka, mlieko, vajíčka, cukor, čokoláda, čučoriedky, ...) Výrobok (ovocné palacinka s čokoládou) VÝROBA TRANSFORMÁCIA vstupov na výstupy (recept, zariadenia, priestor, ľudské zdroje)

PRÍRODNÉ PRVOTNÉ ZDROJE Vstupy do výroby Výrobné faktory PRÍRODNÉ PRVOTNÉ ZDROJE nie sú výsledkom výroby PÔDA a prírodné zdroje PRÁCA KAPITÁL Fyzický kapitál Kapitál vedomostí Finančné prostriedky Čas, ktorý treba vynaložiť pri výrobe výrobkov a poskytovaní služieb. VÝROBA Nerastné bohatstvá, vzduch, voda, lesy, zverina, klíma, ...

Hmotné a nehmotné statky Výstupy z výroby Hmotné a nehmotné statky Výrobky a služby, ktoré sa kupujú a predávajú na trhu, sa stávajú tovarom. VÝROBKY SLUŽBY Hmotný ekonomický statok určený na spotrebu (obuv, odev, potraviny) alebo ďalšiu výrobu (automatická linka v pekárni) Nehmotné ekonomické statky, ktoré svojou činnosťou, svojím priebehom uspokojujú ľudské potreby (divadelné predstavenie, servis počítačovej techniky, krajčírstvo) VÝROBA

Reprodukcia VÝROBA (tovar) ROZDEĽOVANIE (peniaze) VÝMENA (peniaze, tovar) SPOTREBA (peniaze) Spätná väzba (dopyt) VÝROBA Výroba ako proces, ktorý sa sústavne opakuje.

ÚLOHY Uveďte aspoň tri príklady jednoduchých výrobných procesov a určite k nim vstupy a výstupy. Ekonomická hra – Výroba menoviek Vymenujte 3 druhy zdrojov, ktoré sa používajú na výrobu tovarov Definujte prírodné, ľudské a kapitálové zdroje na príklade výroby menoviek. Definujte polovýrobky na príklade výroby menoviek ÚLOHY

ALTERNATÍVNE NÁKLADY Ekonomická hra – Niečo z ničoho Definujte pojem alternatívne náklady Definujte jednotlivé alternatívne náklady z ekonomickej hry Ekonomická hra – Ekománia Čítajte z alternatívne riešenia výroby potravín a vojenskej výzbroje v kráľovstve Ekománia Čítajte z grafu krivky produkčných možností výroby potravín a vojenskej výzbroje v kráľovstve Ekománie Vykonajte rozhodnutie pre kráľovstvo Ekománia ako majú rozložiť výrobu Aké informácie potrebujete ešte vedieť, aby ste sa mohli správne rozhodnúť Alternatívne náklady

ZDROJE Goga, M. - Brezina, I.: Ekonómia pre každého, ELITA. Bratislava. 1993 ISBN 80-8532-38-9 Kopecká, H. – Muchová, E.: Občianska náuka pre 9.ročník ZŠ a 4.ročník GsORŠ, SPN. Bratislava. 2012 ISBN 978-80-10-02295-3 Seminár Ekonómie v občianskej výchove. 1989. Národná rada pre ekonomické vzdelávanie, New York. Pracovný materiál účastníkov Ľudské potreby a ich uspokojovanie [online]. oskole.sk, [cit. 13.9.2013]. Dostupné na www: http://oskole.sk/?id_cat=1013&clanok=1269 Reprodukčný proces [online]. oskole.sk, [cit. 13.9.2013]. Dostupné na www: http://oskole.sk/?id_cat=1013&clanok=6342 Základné ekonomické zákony [online]. oskole.sk, [cit. 13.9.2013]. Dostupné na www: http://oskole.sk/?id_cat=1013&clanok=1239 ZDROJE