VÝUKA V PŘÍRODĚ PhDr. Vlastimil Fiala 2016-1-CZ01_KA101_022796 VÝUKA V PŘÍRODĚ PhDr. Vlastimil Fiala

Oblast Ylöjärvi Helsinki - 130 km Tampere – 14 km

Seznam aktivit Vuorentaustan koulu, Silvikkalan koulu, Ylöjärvin koulu návštěva jednotlivých hodin rozhovory s vedením školy a učiteli finské curricullum žáci s SVP outdoor education Velikonoční outdoorový kemp pro teenagery organizovaný místní křesťanskou komunitou Individuální poznávání Tampere a jeho okolí

Tampere a okolí Tampere – 200 tis. obyvatel město divadel, koncertních sálů a muzeí spousta parků, tras pro turistické a sportovní aktivity

Školní prostředí a vybavení školy klid a ticho vybavení učeben srovnatelné vybavení pomůckami srovnatelné větší využívání notebooků menší využívání datových projektorů a prezentací jako takových přezouvají se a převlékají školní jídelna – vaří pro sebe i jiné školy, v některých pouze výdejna vše pro žáky zdarma

Vybavení Sdílená tělocvična

Učebna 6. ročníku

Učebna Hv a zároveň 6. ročníku

Prostor pro oděvy pro třídy v přízemí

Část knížek je na chodbě k volnému použití

Dokovací stanice pro notebooky

Chodba a prostor pro oděvy pro třídy v patře

Jiné rozložení nábytku v učebně

Prostory na chodbách určené pro individuální práci

Vycpaniny ze 70. let

Školní jídelna – výdejna jídla

Druháci

V Tv se hodně věnují zimním sportům

„pálky“ pro hokej v tělocvičně

Uložení sešitů a papírů

Home made dokovací stanice pro apply

Školní dílna – „lakovna“

Školní dílna - hoblice

Školní dílna – uložení nástrojů

Školní dílna - ukázka výrobků

Každý žák má svůj truhlík, v lavici nemají skoro nic.

Tašky jsou umístěny vzadu na židli

Učebny jsou vyzdobeny podobně jako u nás

Učebny jsou vyzdobeny podobně jako u nás

Každý učitel si rozmisťuje nábytek podle svého

Zaplněné pracoviště učitele podobně jako u nás

Nápady stojící za úvahu Počítání spojené s pohybem – čísla na schodech

Nástroje určené pro bojové hry

Při malování chrání lavice ústřižky linolea

100. výročí založení Finska = 100 sportů Kalendář ve třídě obsahuje vloženou fotografii třídy

Přidělování služeb ve třídě

Náhodný výběr věty – lov rybiček (magnet)

Sestava pro úklid – jednoduché použití

Šatna – rychle do bačkor nebo ponožek Učitelé - vybavení Šatna – rychle do bačkor nebo ponožek

Masážní podložky ve sborovně

Sborovna – zejména pro velké přestávky

Sborovna – na prostřední škole

Sborovna – na velké škole

„Střihání metru“ při odchodu do důchodu

Pracoviště učitele v každé učebně - vizualizér

Pohled do učebnice matematiky

Skříňky učitelů ve sborovně

Přestávka po první dvouhodinovce

Rozpis vaření kávy a náplně do automatu

Hesla ve sborovně

Hesla ve sborovně

Hesla ve sborovně

Poslední pokyny ŘŠ před začátkem vyučování

Výuka je hodně individuální Práce s dětmi Výuka je hodně individuální

Komunitní kruh – stejně jako u nás

I ve Finsku se děti hlásí

Pokud raději pracují v menší skupině, odejdou si třeba na chodbu.

Nebo do knihony.

Učitel je v hodině průvodcem.

Žák i učitel si upraví pracoviště podle svého

V průběhu hodiny si mění pomůcky podle vlastního uvážení.

Ve velké míře využívají počítače a cloudové služby.

Žáci pracují naprosto samostatně Žáci pracují naprosto samostatně. Hlavní pokyny jsou promítány na plátno.

Hodně času stráví venku – nácvik baseballu

Lezou, kde se dá

Samoobsluha ve školní jídelně

Pokud už někdo promluví, pak šeptá.

Uvědomění si sama sebe, svých limitů a možností. Soustředění.

Matematika – při nácviku převodu jednotek tančí a zpívají

Volitelný předmět - kurz hry na ukulele

Volitelný předmět - zpracování videa - scénář

Volitelný předmět - zpracování videa – natáčení na tablet

Tichý den – dělej, co tě baví a kde tě to baví

Tichý den – dělej, co tě baví a kde tě to baví

Tichý den – dělej, co tě baví a kde tě to baví

Nácvik schopnosti větu přečíst a přepsat Speciální skupiny Nácvik schopnosti větu přečíst a přepsat

Výsledek práce vytištěný z počítače

Způsob podpory žáků

Vyučující ve speciální skupině má stejné vzdělání jako ostatní učitelé

Sešit pro děti s dysgrafií

„Pláničkova metoda“ + možnost hluchátek

Pomoc asistenta ve skupině matematika III

Převodní tabulka ve skupině matematika III

VELIKONOČNÍ KEMP KONGREGACE Ylöjärvi

FINSKÝ PŘÍSTUP KE VZDĚLÁNÍ

Pravidla jsou od toho, aby se dodržovala

DŮVĚRA UČITELE V ŽÁKA A NAOPAK

SOUSTŘEDĚNÍ A KONCENTRACE

SVOBODA VE VÝBĚRU PROSTŘEDÍ A ZPŮSOBU VÝUKY U ŽÁKA I UČITELE

VÝUKA V PŘÍRODĚ, UPUŠTĚNÍ PÁRY MIMO UČEBNY

ŽÁK ZODPOVÍDÁ NA SVÉ CHOVÁNÍ, JEDNÁNÍ A VÝSLEDKY

OBROVSKÝ ZÁJEM O PRÁCI UČITELE