E-learning na vysokých školách ? Jaroslava Mikulecká Petra Poulová Fakulta informatiky a managementu Univerzita Hradec Králové.

Prezentace na téma: "E-learning na vysokých školách ? Jaroslava Mikulecká Petra Poulová Fakulta informatiky a managementu Univerzita Hradec Králové."— Transkript prezentace:

1 E-learning na vysokých školách ? Jaroslava Mikulecká Petra Poulová Fakulta informatiky a managementu Univerzita Hradec Králové

2 Aktuální situace na VŠ velký počet zájemců o studium zvyšující se zájem o další vzdělávání omezené státní dotace personální limity personální limity prostorové limity prostorové limity využití distanční formy vzdělávání

3 E - learning distanční vzdělávání ve virtuálním studijním prostředí na Internetu řízené samostudium speciální studijní materiály komunikace prostřednictvím Internetu

4 Virtuální studijní prostředí založena na Internetu prostředky pro řízení studia distribuce studijních materiálů diskusní prostředí LearningSpaceWebCTTopClass

5 Výhody e-learningu nezávislost na místě a čase studia možnost individuálního tempa multimediální studijní materiály

6 Bariéry e-learningu kvalitní internetové připojení motivace studujících

7 Finanční náročnost e-learningu

8

9

10 1 rok proškolení poloviny pedagogů vytvoření 10 předmětů 3 330 000 Kč

11 Možnosti snížení nákladů pronájem studijního prostředí (v ČR - CESNET – vývoj kurzů zdarma) spolupráce mezi fakultami adaptace e-kurzů

12 Soutěž e-learning FIM UHK EUNIS-CZ Národní centrum distančního vzdělávání soutěž distančních kurzů, využívajících moderní informační a komunikační technologie

13 Záměry soutěže iniciovat tvorbu a nasazení moderních distančních kurzů zhodnotit jejich úroveň představit je širší veřejnosti seznámit širší odbornou veřejnost s problematikou jejich přípravy, praktického nasazení a jejich efektivity stimulovat spolupráci v oblasti e-learningu

14

15 E-dilema SOCRATES/MINERVA Fakulta informatiky a managementu Univerzita Hradec Králové Institute of Public Administration, Dublin Metropolitan University, Leeds Fakulta hospodárskej informatiky Ekonomickej univerzity, Bratislava

16 Cíle projektu e-dilema navrhnout inovační postupy vytváření distribuovaných e-zdrojů navrhnout optimální strategii přeměny tradičního vzdělávání na distanční formu testovat navržené praktiky vytvářením e-zdrojů a služeb pro distanční výuku v oblasti ekonomických oborů

17

18 E-learning na VŠ ? informační společnost pronikaní ICT do každodenní činnosti využívání možností ICT na VŠ ANO

19 Děkuji za pozornost