Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu „EU peníze školám“ Projekt:CZ.1.07/1.5.00/ „SŠHL Frýdlant.moderní školy“ Škola:Střední škola hospodářská a lesnická, Frýdlant Bělíkova 1387, příspěvková organizace Šablona:III/2 Sada:VY_32_INOVACE_Bi Odchylky oplození živočichů Vytvořeno: Ověřeno: Třída: Ve2

Rozmnožování Vzdělávací oblast:Obecná biologie Předmět:Biologie Ročník:2. ročník Autor:Ing. Sedláček Ladislav Časový rozsah:1 vyučovací hodina Pomůcky:základní informace viz. učebnice Klíčová slova:odchylky, polyspermie Anotace:Materiál je určen pro výuku v odborném předmětu biologie – odchylky.

 Polysmermie – do vajíčka pronikne více spermií, ale oplození se účastní jen jedna spermie. Probíhá např. u některého hmyzu, žab, plazů, ptáků.  Polyembrionie – na blizně květu vyklíčí více pylových láček, spermatické buňky splývají s dalšími buňkami zárodečného vaku. Výsledek je semeno s více klíčky (řepa).

 Heterospermie – vajíčko je oplodněno spermií jiného druhu. Vzniklí jedinci jsou neplodní – mezidruhové křížení (kůň + osel = mul, mezek, žito+pšenice = triticale – bylka normálně klíčí).  Apomixie – rozmnožování bezpohlavního procesu – v rámci apomixie rozlišujeme:  Partenogenezi – vajíčko je schopné se vyvíjet bez oplození samčí spermií.probíhá u mšic – všichni jedinci takto počatí jsou samičky.navíc se střídá pohlavní a nepohlavní generace.

 Inseminace – umělé oplodnění hlavně u skotu a prasat. Od vhodných plemeníků se získá ejakulát a tím se oplodní větší počet samic. Hluboké zmrazení na C.  (tzv.: Japonská metoda)-umožňuje dlouhodobé uchování.  Transplantace zygot a embrií do mateřského organismu.

1. Která odchylka umožňuje hospodářsky využít mezidruhové křížence?  Heterospermie. 2. Jaké pohlaví mají mšice při rozmnožování v rámci patenogeneze?  Samičí. 3. Na jakou teplotu je zmražen ejakulát plemeníků v rámci Japonské metody?  C.

Použité zdroje BUMERL, J. a kol.: Biologie 1 – pro SŠ. SPN: Praha 2005, vydání 1., ISBN boura-tradice/ boura-tradice/ Pokud není uvedeno jinak, jsou použité objekty vlastní originální tvorbou autora. Materiál je určen pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu. Veškerá vlastní díla autora (fotografie, videa) lze bezplatně dále používat i šířit při uvedení autorova jména.