Metodický list Pořadové číslo: VY_32_INOVACE_ I.C.16 Název pro školu:EU AJ 1.stupeň 16 Název materiálu:Present simple Autor:Mgr. Hana Opálková Vzdělávací obor:Anglický jazyk Anotace:Pomocí tohoto DUM se žáci seznámí s přítomným časem prostým. Klíčová slova:Present simple, present simple negative, questions and short answers Druh učebního materiálu:Výuková prezentace Očekávaný výstup:Žáci budou schopni tvořit věty, otázky, odpovědi v přítomném čase prostém. Věková skupina:8 – 10 let Ověřeno dne: Třída:V. A, 31 žáků, 12 chlapců, 19 dívek, SVP 3, chlapců 3, dívek 0

Obr.1

 přítomný čas prostý vyjadřuje opakovaný děj v přítomnosti, denní rutiny  přítomný čas prostý také používáme, když mluvíme o věcech, které už se nezmění.  V pátek hraju fotbal.  I play football on Friday.  Moje sestřenice žije ve Skotsku.  My cousin lives in Scotland. Iplayweplay youplaygamesyouplaygames he, she, itplaystheyplay

!!! Ve třetí osobě čísla jednotného (he, she, it) dáváme na konec slovesa koncovku e, es !!! !!! Předchází-li –y samohláska (a,e,i,o,u), ke změně na –ies nedochází !!! Obr.2  She plays..  He watches..  You studies.. Obr.3

 zápor se tvoří pomocí do not = don´t (zkrácený tvar), ve třetí osobě jednotného čísla does not = doesn´t  tvoříme: podmět (já, ty, on..) + don´t/doesn´t (zápor) + sloveso (infinitiv bez to) Obr.4  I don´t work. = Já nepracuji.

 otázka se tvoří pomocí pomocného slovesa do, ve třetí osobě jednotného čísla does  Tvoříme: Do/Does + podmět + sloveso (infinitiv)  Do I work?  Pracuji?  Hraješ v pátek fotbal?  Do you play football on Friday?  Záporná otázka se tvoří dvojím způsobem.  Do you not work?  Nepracuješ?  Don´t you work?  Nepracuješ? (zkrácený tvar, používá se častěji) Obr.5

 V angličtině se považuje za nezdvořilé odpovídat na otázku pouze ano/ne. Musíme proto ještě zopakovat příslušné pomocné sloveso.  Do you play the piano? Yes, I do.  Hraješ na piano? Ano, hraju.  Does she play the piano? No, she doesn´t.  Hraje na piano? Ne, nehraje. Obr.6

 Příslovce četnosti mají v anglické větě své pevné místo. Dávají se před hlavní sloveso.  Jak často hraje basketbal po škole?  Josh often plays basketball after school. Obr.7 Obr.8

 V úterý hraju na klavír.  Můj bratr hraje fotbal každý pátek.  Oni studují angličtinu.  Moje teta bydlí v Ostravě. Obr.9

 V úterý hraju na klavír.  On Tuesday I play the piano.  Můj bratr hraje fotbal každý pátek.  My brother plays football on Friday.  Oni studují angličtinu.  They studies English.  Moje teta bydlí v Ostravě.  My aunt lives in Ostrava.

 I _________ live in Britain.  My brother _______ go to school.  She _______ like computers.  We ________ draw at school.  My mum and dad _______ speak English.

 I DO NOT live in Britain.  My brother DOES NOT go to school.  She DOES NOT like computers.  We DO NOT draw at school.  My mum and dad DO NOT speak English.

 Josh plays basketball after school. (often)  Sue helps her grandmother in the garden. (sometimes)  Phil speaks French. (always)  Simon´s family go to the mountains. (usually)  I´m late for school. (never)

 Josh often plays basketball after school.  Sue sometimes helps her grandmother in the garden.  Phil always speaks French.  Simon´s family usually go to the mountains.  I´m never late for school.

Obr.1.: Clker.com [online].[cit ]. Dostupný pod licencí Public domain na WWW: Obr.2.:[cit ]. Vlastní zdroje. Obr.3.: Clker.com [online].[cit ]. Dostupný pod licencí Public domain na WWW: Obr.4.:[cit ]. Vlastní zdroje. Obr.5.:[cit ]. Vlastní zdroje. Obr.6.: Clker.com [online].[cit ]. Dostupný pod licencí Public domain na WWW: Obr.7.:[cit ]. Vlastní zdroje. Obr.8.: Clker.com [online].[cit ]. Dostupný pod licencí Public domain na WWW: Obr.9.: Clker.com [online].[cit ]. Dostupný pod licencí Public domain na WWW: