Reformy Petra Velikého Kateřina Vozáryová 3.B

Petr neúnavně pracoval na přeměně politického, správního a sociálního systému uspořádání říše prosazování reforem  nezbytná podmínka vojenských vítězství nová armáda: dobrovolníci + násilím naverbovaní nevolníci  koncem války 200 000 vojáků, 100 000 kozáků - nedisciplinovaní střelci nahrazeni gardovými pluky (= vznikly kolem oddílů Petrových přátel; např. Preobraženský, Semjonovský)

válečné loďstvo: první loděnice stavěny ve Voroněži na Donu (tesaři a truhláři z celé země); petrohradská admirální loděnice – o několik let později velké námořní koráby - nová baltská flotila  potřeba důstojníků a lodníků  výchova v Navigační škole (Moskva) a v Námořní akademii (Petrohrad) daň z hlavy: placena všemi sedláky – nepostačovala k uhrazení všech státních výdajů  nové dávky: daň ze soli, kolkovné, taxování dlouhých vousů a oděvů, zdanění dubových rakví apod.  nové daně postihly prodej tabáku, výčep lihovin, provoz veřejných lázní  příjmy státu ztrojnásobeny za cenu utrpení lidu

ustanoveny obchodní a podnikatelské společnosti  jejich vlastníci nuceni k těžbě a k zakládání manufaktur – sléváren  cíl: dostatek děl pro armádu i loďstvo a tkalcoven - manufakturám přidělovány vesnice nevolníků  zajištění pracovní síly - Ural metalurgie; Tula výroba zbraní

reorganizace vládního a správního systému (podle švédského vzoru) - r.1700 zánik Bojarské dumy (zbytek stavovských orgánů)  dvacetičlenný senát, pomáhal carovi při sestavování úkazů (nařízení); nejvyšší státní rada, nejvyšší finanční instituce, nejvyšší soudní dvůr - pravomoc ministrů náležela deseti kolegiím (dříve tzv. prikazy) - zřízena tajná kancelář  dohled nad poddanými a zejména nad státními úředníky - říše rozdělena na 12 velkých gubernií , ty pak na menší správní jednotky = vojvodství

Petrův návrat z Evropy  nařízení, vedoucí ke změně tradičního způsobu života a myšlení poddaných = ,,poevropštění“ - šlechticům a kupcům zakázáno nosit dlouhé vlasy a vousy, orientální kaftany - u měšťanských bran stánky bradýřů a krejčích  krátili vous i oděv příchozích na ,,evropskou délku“ - přední bojaři museli pořádat ,,asambleje“ = společenské zábavy; tanec, konverzace, hraní různých her  účast i žen (mohli opustit dosud oddělené místnosti, odložit závoje - zaveden juliánský kalendář

rozvoj vzdělání: - šlechtické děti  čtení, psaní, počítání - odrostlejší mládež  posláni do ciziny studovat cizí jazyky, stavbu lodí - na odborných školách (Moskva, Petrohrad) přednášky cizinců o technických vědách, navigačním umění, medicíně - překlady vědeckých knih - první ruské noviny: Vědomosti - založení Akademie věd (1725)

nová hierarchie šlechty: - všichni šlechtici museli vstoupit buď do vojska, nebo do služby v úřadě  nový hodnostní řád, úředníci rozděleni do 14ti hodnostních stupňů - hierarchie založena dříve na rodu, nyní na důležitosti vykonávané služby vláda nad pravoslavnou církví: - omezen počet klášterů, jejich příjmy zdaněny - Svatá synoda – v čele církve; 9 biskupů; cíl: šířit osvětu ve školách i knihách  pomoc vládě

odpor k reformám Petra Velikého: - zastánci starých zvyků (staromilci) nazvali Petra ,,antikristem“ - potlačení střelecké vzpoury (r.1698)  nespokojenci uprchli na jih, podněcovali k odporu kozáky  r.1707, kozáci + sedláci, vedeni atamanem Bulavinem dobyli řadu měst  Petr nucen vyslat silné vojsko  celá oblast kolem Donu vypálena, zpustošena  zajatí povstalci popraveni

odpor Alexeje Petroviče: - nevzdělaný, lenivý mladík, vychovaný v nenávisti k otci, zapuzenou carevnou Jevdokijí Lopuchinovou - netajil se úmyslem, že jednoho dne zruší všechny reformy  podpora stoupenců staré patriarchální Rusi - odbojný carevič uvězněn, souzen, zemřel na následky mučení  nespokojenci v zemi načas umlčeni

(Dějiny, kultura, život Evropy v 17. a 18. století) Zdroj: VĚK STARÝ A NOVÝ (Dějiny, kultura, život Evropy v 17. a 18. století)