Aplikácie IKT v príprave budúcich učiteľov matematiky

Slides:



Advertisements
Podobné prezentace
SOUs Šurany MDS SOU strojárske Šurany
Advertisements

PYTHON 01. Úvod Informatika Algoritmické riešenie problémov
SOFTVÉR Programové vybavenie počítača
Powerpoint v edukačnom procese
Monika Smoroňová ZŠ Rozhanovce V. A
Metódy výchovy a výchovné formy
Proces výmeny informácií medzi ľuďmi
SOCIÁLNE ZMENY spoločnosti a ich príčiny.
METODIKA TVORBY ATESTAČNEJ PRÁCE
Organizačné formy výchovy v školských zariadeniach
SOFTWARE.
František Tóth Karol Korintuš
Čo nás čaká v školskom roku
L1 cache Pamäť cache.
školský klub detí pri zš korňa
Integrovaný systém typových pozícií v práci výchovného poradcu
Implementácia projektov vo verejnej službe
Eva Millová, Záverečná práca
STREDOEURÓPSKE FÓRUM ÚDRŽBY 2005
Moderná škola rodinného typu
Škola kráčajúca s dobou
Práca s internetom (Ľ. Jašková, Ľ. Šnajder, R. Baranovič)
Plánovanie a príprava hodiny
Tematický zošit - Práca s textom
Helena Duffeková Gymnázium, Alejová 1, Košice
Príprava európskeho špecializovaného učiteľa matematiky a fyziky v súlade s Bolonskou deklaráciou a Lisabonskou výzvou s cieľom jeho uplatnenia sa i na.
MATURITA Miroslava Drahošová
IT Akadémia – vzdelávanie pre 21. storočie
Rozpoznávanie slovných druhov alebo vetnej skladby
Využitie pracovných listov na hodinách informatiky
Aktualizačné vzdelávanie učiteľov cvičných firiem
E-learningový portál RNDr. Jana Machová Gymnázium P. Horova Michalovce.
Vybrané témy zo zákona č. 343/2015 Z.z. o verejnom obstarávaní
Projekt DP 176/05-I/ Pilotné vzdelávacie programy SCHOLA LUDUS pre rozvoj komplexného tvorivého myslenia a tvorivej komunikácie Riešiteľské pracovisko:
Profesijný zákon slovenského učiteľstva a otázky jeho realizácie
Dva prístupy k vyučovaniu SJ
Dobrý deň. Album fotografií
Športové hry žiakov špeciálnych škôl s mentálnym postihnutím
Stredná odborná škola automobilová Moldavská cesta 2, Košice
Rastrova a Vektorov grafika
Základné rozdelenie podľa oblasti použitia
JAZYKOVÉ LABORATÓRIÁ PRE ZÁKLADNÉ a stredné Školy 2008
Úvod do štúdia literatúry
Organizačná štruktúra podniku
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Inovácie v didaktike pre učiteľov predprimárneho vzdelávania.
Činnosť Metodicko-pedagogického centra v oblasti ľudských práv
(Digitálny prezentačný materiál)
SZŠ sv. Františka z Assisi
Stredisko odbornej praxe KUCHÁRSKE
Divergentné úlohy v matematike
Nové formy komunikácie
Trh výrobných faktorov
Výskumný súbor.
E-learning na Prírodovedeckej fakulte UPJŠ v Košiciach
Úrad verejného zdravotníctva SR Tvorba a realizácia systému vzdelávania pracovníkov RÚVZ v SR Mária Jurigová Informačný deň o projektoch opatrenia 2.2.
Základná škola Partizánska 6, Bánovce nad Bebravou
4 Stratégia implementácie INSPIRE & Akčný plán v SR
Stredná odborná škola automobilová Moldavská cesta 2, Košice
Doc. Ing. Michal Šoltés, PhD.
Duálne vzdelávanie na Slovensku
Psychologické disciplíny
Informačné systémy Simona Franková Mária Babčáková 3.Ag
Štruktúra odborného vzdelania na odboroch :
Metodicko – pedagogické centrum RP Prešov
Matematická a prírodovedná gramotnosť
Obchodná akadémia bilingválne štúdium
Elektronické verejné obstarávanie
EQM-PD Európsky manažment kvality pre profesionálov pracujúcich so zdravotne postihnutými osobami Eqm-pd.com Projekt „EQM-PD“ bude financovaný s podporou.
Pracovné zošity Práca s grafikou (2000) Algoritmy s Pascalom (2002) Práca s multimédiami (2005)
Stredná odborná škola automobilová Moldavská cesta 2, Košice
Transkript prezentace:

Aplikácie IKT v príprave budúcich učiteľov matematiky Pavol Hanzel

Problémy matematického vzdelávania na ZŠ a SŠ dlhodobo klesajúca úroveň matematických vedomostí redukcia dotácie hodín pre matematiku nedostatočné matematické zdôvodňovanie a argumentácia nevýrazné využívanie moderných technológií Ako urobiť matematiku zaujímavejšiu, názornejšiu, prístupnejšiu? Aká si mi krásna ... 22. 9. 2018 15:02

Matematické vzdelávanie na VŠ Klasická prednáška veľmi málo podporuje aktívne učenie jednosmerný spôsob komunikácie Kritika - Mark Twain: „Vysoká škola je miestom, kde poznámky z prednášok profesorov idú rovno do študentovho zápisníka bez toho, aby prešli mozgom“. Nevýrazné využívanie moderných technológií Aká si mi krásna ... 22. 9. 2018 15:02

Elektronická podpora vo vzdelávaní E-learning – východiská, osobný prístup Determinujúce faktory pri využívaní elektronickej podpory Kategorizácia elektronických vzdelávacích systémov Didaktické zásady pri tvorbe študijných e-materiálov Problémy súvisiace s využívaním elektronických študijných materiálov Aká si mi krásna ... 22. 9. 2018 15:02

Pojem e-learning sa objavil prvý krát v roku 1999! Aká si mi krásna ... 22. 9. 2018 15:02

E-learning a matematické vzdelávanie postavenie učiteľa autoritatívny informátor → manažér vo vzdelávaní postavenie študenta pasívny prijímateľ → aktívne učiaci sa vyučovacie metódy informatívne → heuristické, interaktívne Učiteľ rozširuje úlohu zdroja informácií. Stále viac sa stáva pomocníkom a sprievodcom štúdia. Konštruktívne poznávanie a tvorivé myslenie vedie študentov k vytváraniu matematických pojmov. Podporujú a rozvíjajú u žiakov samostatnosť, kritické myslenie, učia žiakov pracovať v tíme. Aká si mi krásna ... 22. 9. 2018 15:02

Determinujúce faktory pri využívaní elektronickej podpory Veľkosť študijnej skupiny efektivita e-podpory narastá s veľkosťou št. skupiny Technické a organizačné zabezpečenie materiálne vybavenie učebne, ergonómia pracovného prostredia Význam dynamickej interpretácie efektivita e-podpory je vyššia v geometrických disciplínach Rozsah grafickej ilustrácie e-podpora je vhodná pri využívaní obrazových materiálov Aká si mi krásna ... 22. 9. 2018 15:02

Kategorizácia elektronických vzdelávacích systémov Centrálne riadiace vzdelávacie systémy LMS Moodle, EKP, ... Lokálne podporné vzdelávacie prostriedky PowerPoint , eBooks, www stránky , ... Špeciálne zamerané softvéry pre matematické vzdelávanie GeoGebra, Maple, SPSS, Excel , ... Aká si mi krásna ... 22. 9. 2018 15:02

Didaktické zásady pri tvorbe e-lekcie v Moodle E-lekcie v LMS Moodle stránka e-lekcie musí byť obsahovo ucelená mnohonásobné vetvenie znižuje prehľadnosť Dynamický obsah stránok dynamiku a interaktivitu umocňujú GeoGebra applety na zmeny v obrazových scénach mozog reaguje veľmi rýchlo a efektívne Farebná zmena scény (napr. zarámovanie do farebného rámika) pri prezentácii matematických tvrdení môže viesť aj k zhoršeniu aktivity zmena farby musí zvýrazňovať zmenu relácie, nie plochy Aká si mi krásna ... 22. 9. 2018 15:02

Farebná zmena a proces argumentácie Aká si mi krásna ... 22. 9. 2018 15:02

Problémy súvisiace s využívaním elektronických materiálov Elektronický študijný materiál nahrádza sa prezentáciou textu na webe (PDF formát, PowerPoint, ...) obsah je predimenzovaný textom alebo obrazovým materiálom malé zastúpenie dynamických a interaktívnych prvkov Negatívne stránky e-learningu nedostatočný rozvoj sociálnych kompetencií učiacich sa preceňovanie funkcie e-vzdelávania nedostatočná počítačová gramotnosť resp. neochota učiteľov Aká si mi krásna ... 22. 9. 2018 15:02

Didaktika matematiky a e-learning Ciele didaktiky Globálny popísať štruktúru e-vzdelávacieho systému Čiastkové charakterizovať elektronickú študijnú podporu vytvoriť databázu metodických materiálov orientovať kvalifikačné práce na e-learning Aká si mi krásna ... 22. 9. 2018 15:02

Interaktívne učebné materiály Applety - stránky NCTM (National Council of Teachers of Mathematics ) Knižnica interaktívnych materiálov - (Utah state University) Galéria interaktívnych učebných materiálov – projekt Maths online Planéta vedomostí – komplexný vzdelávací systém Materiály pre učiteľov matematiky – Ústav matematických vied UPJŠ Aká si mi krásna ... 22. 9. 2018 15:02

Koniec prezentácie Ďakujem za pozornosť Aká si mi krásna ... 22. 9. 2018 15:02

Aká si mi krásna ... 22. 9. 2018 15:02

Rozsah grafickej ilustrácie Aká si mi krásna ... 22. 9. 2018 15:02

Význam dynamickej interpretácie Aká si mi krásna ... 22. 9. 2018 15:02

Aká si mi krásna ... 22. 9. 2018 15:02

Rez rovinou na kocke P G F R H E K O C B N M D A L Kocka ABCDEFGH Rovina rezu  = (KLM) N M D A L Aká si mi krásna ... 22. 9. 2018 15:02

Aká si mi krásna ... 22. 9. 2018 15:02

Vzdelávací systém - LMS Moodle „open source“ produkt, kompatibilita – DGS, TeX, Word, Excel, ... usporiadanie výučby je v ucelenom kurze nástroje – e-lekcie, zadania, testy, administrácia umožňuje dobrú komunikáciu so študentmi Aká si mi krásna ... 22. 9. 2018 15:02

Aká si mi krásna ... 22. 9. 2018 15:02