Opisný slohový postup Mgr. Silvia TRNKOVÁ.

Slides:



Advertisements
Podobné prezentace
Návod na postup k neuměleckým textům u ústní maturitní zkoušky z ČJL
Advertisements

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Výukový materiál vytvořen v rámci projektu EU peníze školám „Spolu to dokážeme“ Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/ Číslo materiálu: VY_32_INOVACE_05.
Zásady rozboru textu uměleckého a neuměleckého
POPIS = informuje o výsledcích pozorování objektů neživých i živých, o jejich pohybu a činnosti.
POPIS teorie.
CHARAKTERISTIKA znaky.
Mgr. Bc. Peter Adamko, PhD. NAT a Proxy.
Funkční styly I. Styl prostěsdělovací - výměna informací neodborného rázu, funkce neodborně zpravovací a) mluvené úvary: představování, omluva, blahopřání,
Analýza neuměleckého textu (5-7 minut) I. porozumění textu; charakter komunikační situace určit, kde je možné daný text najít určit předpokládaného adresáta.
Název SŠ:SOU Uherský Brod Autor:Mgr. Marie Havránková Název prezentace (DUMu): Odborný styl – odborný popis Název sady:Funkční styly (prostě sdělovací,
POPIS Mgr. Michal Oblouk.
POPIS Mgr. Michal Oblouk.
STYLISTICKÁ TERMINOLOGIE
POPIS Mgr. Michal Oblouk.
Úpravy algebrických výrazov
Datum: Projekt: Kvalitní výuka Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/
9. ročník Michaela Hantková
Lineárna funkcia a jej vlastnosti
Datum: Projekt: Kvalitní výuka Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/
Premeny skupenstva látok
Seminár č. 6 – osnova Ekonomika podniku
Digitalizácia zvuku.
Pavol Nečas Gymnázium L. N. Senica Šk. rok 2008/2009 III.A
Európsky stážista v rámci programu Erasmus
Maturitná skúška zo slovenského jazyka a literatúry
Siete telies pre predmet technika na základnej škole v učive - ohýbanie Ing. Marek Palko.
Základné prejavy života organizmov
Priama úmernosť ISCED 2.
TECHNICKÉ KRESLENIE KÓTOVANIE Ing. Mária Gachová.
FRAZEOLOGIZMY projekt.
POVOLANIA V BÁSNIČKE Okruh: Ľudia Oblasť: KOG
Jazyková komunikácia Jazyk ľudí je najdokonalejší prostriedok komunikácie. Má tieto funkcie: dorozumievacia (komunikatívna) je nástrojom myslenia (pomenúvacia.
Atómy, ich zloženie a štruktúra.
Pamäťové zariadenia Adam Lech Tomáš Kožurko I.A.
Získavanie a spracovanie informácií
Výber maturitných predmetov
Žilinská univerzita v Žiline Doplňujúce pedagogické Štúdium
Veta a členenie viet Mgr. Michalcová Gabriela.
Vojtech Mihálik 1926 – Dolná Streda Bratislava
POWERPOINT Tvorba prezentácií Mgr. Gabriela Zbojeková, ZŠ Turzovka.
Operácie s mocninami s celočíselným mocniteľom
Matematické modely sobášneho trhu
VETA.
Výklad - úvaha Kód ITMS projektu:
MZDY Stravné lístky COMPEKO , 2015.
Geografia ako veda.
Textotvorný (štýlotvorný) proces
Nepriama úmernosť ISCED 2.
Prezentácie Základná škola Bernolákovo Informatika
Typy pamäťových zariadení
Znaky umeleckého štýlu
Informácie okolo nás Kódovanie znakov.
próza = rytmicky neviazaná reč
Prehľad projektu Oblasti vzdelávania Veková skupina Vzdelávacie ciele
Microsoft Office PowerPoint 2010
Ing. Zlatica Molčanová Košice
ako slohový postup a slohový útvar
Diskusný príspevok.
MIESTO, KTORÉ MÁM RaDa BIANKA LACKOVÁ 7.ROČ.
Pozývame na vedeckú konferenciu
QR kódy na došlých faktúrach
Opisný slohový postup - 1.
5 : 15 = 1 : 3 12 : 6 = 2 : 1 ÚMERA – rovnosť dvoch pomerov PRIAMA ÚMERA NEPRIAMA ÚMERA v slovných úlohách Mgr. Z. Burzová.
MIKROKOMPOZÍCIA.
Dynamika slovnej zásoby
Analytická geometria kvadratických útvarov
Inovácia obsahu a metód vzdelávania prispôsobená potrebám vedomostnej spoločnosti POUŽÍVANIE VRSTIEV VYPRACOVAL: Mgr. art. Katarína Ivanová.
Číslo projektu Číslo materiálu název školy Autor Tematický celek
SLOHOVÉ ÚTVARY očekávané pro zadání maturitní písemné práce
Transkript prezentace:

Opisný slohový postup Mgr. Silvia TRNKOVÁ

Opisný slohový postup zachytáva vlastností osôb, predmetov a javov, zachytáva aj následnosť činnos tí. vlastnosti vymenúva, ale nevysvetľuje poradie komponentov v útvaroch opisného slohu sa môže meniť (okrem niektorých, napr. návod, opis pracovnej činnosti). Môžeme najprv opísať park, potom budovy na námestí alebo presne naopak.

Druhy opisu Podľa povahy opisného predmetu a) statický – opisuje statické predmety; je to zvyčajne odborný opis; b) dynamický – opisuje aj statický predmet; opis sa dynamizuje predovšetkým väčším počtom slovies a využitím personifikácie a metafory; zvyčajne je to umelecký opis;

Druhy opisu Podľa zaradenia do štýlov a.) jednoduchý opis v hovorovom štýle (napr. opis pekného kabáta vo výklade) b.) odborný opis – nachádza sa v odbornom štýle, je často súčasťou výkladu, doplňujú ho nákresy, tabuľky, schémy (návod, recept) c.) lyrický alebo umelecký opis – využíva výrazové prostriedky lyriky (metaforu, personifikáciu, epitetá, prirovnania atď.); je súčasťou literárnych diel

Základné útvary opisného slohového postupu opis, charakteristika, posudok, návod, recept kompozícia útvarov opisného slohového postupu – prevažuje trojčlenné členenie na úvod, jadro, záver

Charakteristika je druh opisu, ktorý zachytáva základné, typické (vnútorné) znaky predmetu charakteristika osoby (alebo postavy) zachytáva okrem vonkajších znakov (vonkajšia charakteristika – výzor, chôdza, oblečenie) aj povahové, morálne vlastnosti (vnútorná charakteristika)

Druhy charakteristiky a.) priama b.) nepriama c) individuálna d.) skupinová e.) porovnávacia f.) umelecká g.) administratívna

b. ) nepriama – vlastnosť postavy vyplynie z konania (napr b.) nepriama – vlastnosť postavy vyplynie z konania (napr. autor nemusí o postave povedať, že je lenivá, ale v deji bude iba polihovať, nič neurobí...)

c) individuálna – charakteristika jednej osoby

d. ) skupinová – charakteristiky skupiny (napr d.) skupinová – charakteristiky skupiny (napr. hudobnej skupiny generácie, triedy, národa atď.)

e.) porovnávacia – charakteristika najmenej dvoch postáv tak, že vlastnosti jednej osoby porovnávame s vlastnosťami tej druhej

f.) umelecká (subjektívna) – autor opisuje postavu zo svojho pohľadu, subjektívne hodnotí jej vlastnosti alebo správanie, používa napr. hyperbolu (napr. v karikatúre zväčšuje, preháňa isté vlastnosti)

g.) administratívna, čiže posudok (objektívna charakteristika) – autor bez zaujatia, objektívne opisuje kladné a záporné vlastnosti napr. pracovníka, študenta. Sústreďuje sa na pracovnú oblasť.

Zadanie Pokúste sa o jednoduchý opis predmetu znázorneného na obrázku. Vymyslite názov pre daný opis. Vymyslite oblasť, v ktorej by sme tento opis využili.