Mineralogický systém.

Šablony GEOLOGIE 6. Vnitřní stavba krystalu
Krystalové soustavy krystaly můžeme třídit podle středu souměrnosti, os souměrnosti a rovin souměrnosti do 7 krystalových soustav.
Krystalové mřížky Většina technicky důležitých kovů krystalizuje v soustavě krychlové plošně středěné (fcc), krychlově tělesně středěné (bcc) a šesterečné.
Horniny versus nerosty
RISK Minerály.
Chemie technické lyceum 1. ročník
PŘÍRODOPIS - 9. ročník VNITŘNÍ STAVBA KRYSTALŮ.
Autorem materiálu, není-li uvedeno jinak, je Jitka Dvořáková
Krystaly Jaroslav Beran.
- žáruvzdornost, tepelná vodivost
FYZIKÁLNÍ VLASTNOSTI MINERÁLŮ
PŘÍRODOPIS - 9. ročník NEROSTY A HORNINY
Minerály Prvky nekovové Uhlík C – dvě podoby.
Mineralogie Nerost = anorganická homogenní přírodnina, složení můžeme vyjádřit vzorcem nebo značkou křemen SiO2 síra S Hornina = anorganická heterogenní.
Krystalová struktura minerálů
MINERALOGIE 2 * Krystal a jeho podoby * Krystalová mřížka
IDEÁLNÍ KRYSTALOVÁ MŘÍŽKA
Stensenův zákon - zákon o stálosti úhlů hran.
Skupenské stavy látek Obvykle se rozlišují 3 skupenské stavy látek: pevné, kapalné a plynné. Někdy se uvádí ještě čtvrtý skupenský stav - plazma (plazma.
Př_126_Mineralogie_Mineralogie Autor: Mgr. Drahomíra Kalandrová
Zpracoval: ing. Pavel Králík
Nerosty Filip Bordovský.
Krystalové mřížky.
Tvary nerostů Krystaly (dostatek místa) Drůzy (málo místa)
Vnější tvar krystalů - lze popsat pomocí os a rovin souměrnosti
Fyzikální a chemické vlastnosti nerostů
nejdůležitější minerály
Mineralogie věda o nerostech
MINERÁLY 1 Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem.
KRYSTALOVÉ SOUSTAVY Mgr. Helena Tlapáková
Šablony GEOLOGIE 5. Vnitřní stavba nerostů
STRUKTURA A VLASTNOSTI PEVNÝCH LÁTEK
Krystalové soustavy Vladislava Zubrová.
Chemické vlastnosti nerostů závisí na chemickém složení a krystalové struktuře slouží k určování a technické praxi Odolnost vůči vodě ve vodě rozpustné.
Autorem materiálu, není-li uvedeno jinak, je Jitka Dvořáková.
Komplexní sloučeniny.
KRYSTALOVÁ STRUKTURA MINERÁLŮ
Fyzikální a chemické vlastnosti nerostů
Krystalové soustavy Autor: Mgr. Marian Solčanský
Př_126_Mineralogie_Mineralogie Autor: Mgr. Drahomíra Kalandrová
Hustota Který nerost má větší hustotu? diamant, nebo tuha
Vlastnosti pevných látek Opakování. 1)Látka složená z elementárních struktur, které se pravidelně opakují v celém objemu se nazývá a) polykrystalb) monokrystal.
Prvky vypracovala: Mgr. Monika Štrejbarová Mineralogie.
Halogenidy, sulfidy Mineralogie vypracovala: Mgr. Monika Štrejbarová.
Stavba Země zemská kůra (Si, Al, Mg) zemský plášť (Cr, Fe, Si, Mg) část pevná, část polotekutá zemské jádro (Ni, Fe) část žhavá, tekutá Litosféra – pevná.
Název školy: ZÁKLADNÍ ŠKOLA SADSKÁ Autor:Mgr. Jiří Hajn Název DUM:Nerosty (obecný úvod) Název sady:Přírodopis – geologie Číslo projektu:CZ.1.07/1.4.00/
ZÁKLADNÍ ŠKOLA JEVÍČKO, U ZÁMEČKU 784, JEVÍČKO ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.4.00/ OZNAČENÍ MATERIÁLU: VY_32_INOVACE_02_Risk minerály SADA 3: PŘÍRODOPIS.
 Jsou anorganické, stejnorodé p ř írodniny.  Jejich slo ž ení lze vyjád ř it chemickým vzorcem (slou č enina) nebo zna č kou (prvek).
Horniny versus nerosty
Co je minerál … Minerály neboli nerosty jsou anorganické stejnorodé přírodniny. Jejich složení je možno vyjádřit chemickou značkou nebo chemickým vzorcem.
VLASTNOSTI PEVNÝCH LÁTEK
Fyzika kondenzovaného stavu
Struktura látek (pevných, kapalných a plynných)
Napiš čísla od 1 do 10 a pokus se určit minerály na obrázcích.
  Název školy: Základní škola a Mateřská škola Sepekov Autor:
Vlastnosti látek pevných, kapalných a plynných
SKUPENSKÉ PŘEMĚNY.
Atlas minerálů.
Horniny versus nerosty
Digitální učební materiál
Název projektu: ZŠ Háj ve Slezsku – Modernizujeme školu
: Název školy: Základní škola a Mateřská škola Kladno, Norská 2633 Autor: Mgr. Kateřina Wernerová Název materiálu: VY_52_INOVACE_ Pr.9.We.32_Krystalove_soustavy_nerostu.
Poznávání nerostů.
část pevná, část polotekutá
MINERALOGIE.
Nerosty.
FOTOSOUTĚŽ - HOUBY PŘED OBJEKTIVEM
Napiš čísla od 1 do 10 a pokus se určit minerály na obrázcích.
Název projektu: ZŠ Háj ve Slezsku – Modernizujeme školu