Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.1405 Název sady materiálů Skladba 9. ročník Název materiálu VY_32_INOVACE_18_Přímá a nepřímá řeč Autor Chňoupková Martina

Přímá a nepřímá řeč

Přímá řeč oživuje vypravování i jiný slohový útvar je věta hlavní doslovně opakuje něčí sdělení odděluje se uvozovkami (pravidla budou následovat)

1) Spojte čarou přímou řeč s vhodnou uvozovací větou: „Půjdeš dnes ven?“ rozkázala mi maminka . „Hned buď zpátky!“ doporučoval Petr. upozorňoval mě. „Dávej pozor, ať se ti nic nestane!“ „Pomůžeš mi prosím s angličtinou?“ „Já o tom přece vůbec nic nevím,“ „Měla by ses ke všemu přiznat,“ požádala jsem bratra. zeptala se Anna. vyzval mě Lukáš. „Co, kdybychom šli za ním?“ zněla má námitka.

PRAVIDLA: Uvozovací následuje: „N……. ,(!?)“ ř………… . „Nezapomeň nakoupit,“ řekla mi babička. Uvozovací věta předchází: P…………: „Z…….(?!)“ Pavel mu oznámil: „Zítra se žením!“ Uvozovací věta je vložena „P…. ,“ ř…..., „u……. .(?!)“ „Promiňte,“ řekl Pavel, „už se to nestane.“ Uvozovací věta chybí P…………………… .(?!)“ „Pojďme rychle domů.“

2) V úryvku z pohádky Rozum a Štěstí od Jana Wericha doplňte správně dvojtečky a uvozovky: Přes potok, ve kterém bouřila a řvala kalná voda po noční průtrži, vedla lávka. Uprostřed stáli dva muži, jeden s vlasy až na ramena, druhý s hlavou holou jako vejce. Musili na sebe hulákat, aby si rozuměli. „Tak uhněte, nevidíte, že mi stojíte v cestě,“ povídá vlasatý. Holohlavý na to: „Vy překážíte mně, abych mohl přejít na druhou stranu potoka.“ Vlasatý se zasmál: „Tak couvněte, já přejdu a pak můžete jít po svým!“ „Proč necouváte vy?“ odpověděl holohlavý. „Mě lidi víc potřebují než vás, spěchám.“ „Hele, hele, to by se teprve vidělo, vašnosto! Po mně je poptávka, sire, jsem na roztrhání. A kdo jste, vůbec?“ „Až po vás! Ale honem, nebo do vás šťouchnu a vezme si vás voda. Mně říkají Rozum, jak vám?“ „A mně Štěstí.“ A tak pan Rozum a pánisko Štěstí stáli uprostřed lávky nad divokou vodou, křičeli na sebe a nerozuměli si. Až konečně Rozum ustoupil. Vycouval a stál teď se Štěstím na jednom břehu. Dostupné z Metodického portálu www.rvp.cz, ISSN: 1802-4785, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze.

„Omlouvám se,“ řekl jsem žalostně , „dneska nemohu, jedině zítra.“ 3) Utvořte k přímé řeči uvozovací věty a užijte v nich různá slovesa. Doplňte uvozovky a další znaménka 1. Ptal jsem Honzy: „Přijdeš odpoledne?“ 2. „Proč se ptáš!“ vyjel na mě. 3. „Omlouvám se,“ řekl jsem žalostně , „dneska nemohu, jedině zítra.“ řekl jsem smutně 4. „Chcete-li, můžeme začít hned,“ vyzval nás pan učitel. 5. Ze tmy se ozvalo: „Pomoc! Zloději! Chyťte je!“ 6. „Kristýno,“ , „což abychom zašli k Janě?“ zeptal jsem se tiše 7. „Neskákej po hlavě do vody, když to tady neznáš!,“ upozornil jsem Petra. Dostupné z Metodického portálu www.rvp.cz, ISSN: 1802-4785, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze.

Nepřímá řeč (nepřímá otázka) zpráva o tom, co někdo řekl je vyjádřena vedlejší větou (většinou předmětnou) mění se gramatická osoba, čas a někdy i způsob

Příklad: Nepřímá řeč: Tomáš navrhl, že zítra půjdeme do kina. Tomáš navrhl: „Zítra půjdeme do kina.“