Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Název sady materiálů Skladba 9. ročník

Prezentace na téma: "Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Název sady materiálů Skladba 9. ročník"— Transkript prezentace:

1 Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Název sady materiálů Skladba 9. ročník Název materiálu VY_32_INOVACE_08_Větné členy holé, rozvité, souřadně spojené Autor Chňoupková Martina

2 Větné členy holé, rozvité, souřadně spojené
Mgr. Martina Chňoupková

3 Určete větné členy a zakreslete graf věty jednoduché:
Malá Kristýnka udělala ve svém pokoji veliký nepořádek. Po Př Kristýnka udělala malá v pokoji nepořádek svém veliký Pks PUM Pt4 Pks Pks

4 Určete větné členy a zakreslete graf věty jednoduché:
Mísa z broušeného skla se rozbila po pádu ze stolu. Po Př mísa se rozbila ze skla po pádu broušeného ze stolu PUČ Pkn Pks Pkn

5 Určete větné členy a zakreslete graf věty jednoduché:
Zvykla jsem si na tvého nového přítele. Po Př (já) jsem si zvykla na přítele tvého nového Pt4 Pks postupně rozvíjející

6 Holý větný člen: složený slovesný tvar ve funkci přísudku (budu pracovat) sloveso zvratné (zvykla jsem si) přísudek slovesný složený (musím jít) přísudek jmenný se sponou (je smutný) předložkový pád (ze stolu)

7 Rozvitý větný člen: spojení členů – jeden závislý a blíže určuje člen řídící, závislý člen může být dál rozvit Velký pes štěkal před naším domem. 1. pes 2. štěkal velký před domem naším Rozvitý podmět Rozvitý přísudek Rozvité příslovečné určení

8 Souřadně spojené větné členy:
mají funkci stejného větného členu pokud jsou v poměru slučovacím, stupňovacím, odporovacím, vylučovacím, příčinném a důsledkovém vytvářejí několikanásobný větný člen Koupím květiny a ovoce. (několikanásobný předmět) Jana a Petr se vzali. (několikanásobný podmět) Mám ráda bílé a vínové kaly. (několikanásobný přívlastek) (já) koupím květiny a ovoce

9 Pracujte: Člověče, co to žvaníte za nesmysly? Od které doby máte po pravé ruce západ, když za sebou máte jih, To jste četař? A to jste řidič tanku? Jak, prosím vás, chcete ten tank řídit po bojišti, když ani neznáte, kde je sever? Kudy, prosím vás, pojedete?“Po dobrácké tváři četaře Koblihy se rozlil dobrácký úsměv. J. Škvorecký, Tankový prapor V podtrženém souvětí vyhledejte rozvitý předmět a určete jakým větným členem je rozvit. Ve větě označené červeně vyhledejte rozvité větné a určete, a jaký větný člen se jedná. Vyhledejte všechny holé přísudky. Je v ukázce několikanásobný větný člen?

10 URČETE POMĚRY MEZI SLOŽKAMI NĚKOLIKANÁSOBNÉHO VĚTNÉHO ČLENU:
Zuzana mluvila pomalu a hlasitě. Koupili jsme levné, ale účelné boty. Oba pracovali vesele, dokonce s radostí. Přednášel rychle, a tedy nesrozumitelně. Dům byl starý, avšak hezký. V létě pojedu buď k moři, nebo do hor. Péči potřebují všechny živé bytosti, tudíž i zvířata. Nemáme čas ani náladu. Narodil se jim chlapeček, nebo holčička? Nechtěl jsem být drzý nebo neuctivý. S L U Č O V A C Í D P R T Ň Ů E K Ý Y

11 Doplňte vhodné spojovací výrazy, určete významové poměry, doplňte čárky:
i (a) Maminka ______ tatínek byli doma. Koupím si ______ čokoládu ______ bonbóny. O prázdninách budu _____ doma ______ na chatě. To není had ______ ještěrka. Hovořil pomalu ______ srozumitelně. nejen ,ale i buď ,nebo ,ale ,a tedy

12 Učebnice strana 79 – 81, cvičení 1- 3
Procvičení: Učebnice strana 79 – 81, cvičení 1- 3