Název školy: ZÁKLADNÍ ŠKOLA SADSKÁ Autor: Mgr. Eva Bartošová Název DUM: VY_32_Inovace_6.3.3 líčení Název sady: Český jazyk 7. ročník Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Anotace: Prezentace seznamuje žáky se subjektivně zabarveným popisem a s jeho typickými jazykovými prostředky.
* subjektivně zabarvený popis * vyjadřuje naše vlastní pocity (náš vztah k věci) * od popisu se liší neobvyklým viděním světa a jazykovými prostředky * převažují podstatná a přídavná jména * je součástí krásné literatury
zrak sluch chuť čich hmat jaro léto podzim zima Ro č ní období všemi smysly vidím slunce cítím vůni sena cítím rozpálený písek slyším komáry chuť zmrzliny
připisování živých vlastností neživým věcem – stromy šeptají, zima kouzlí, stromy se svlékly 1. Personifikace (zosobnění) křišťálová voda, jemňounké kapičky 2. Básnické přívlastky (epiteta) štíhlý jako jedle, rychlý jako blesk 3. Přirovnání lístečky, kapičky, zvířátka 4. Citově zabarvená slova ohýnky petrklíčů, slzy rosy 5. Metafory a metonymie Jazykové prostředky
Jsme daleko od civilizace, daleko od prachu měst, daleko od starostí všedního dne. Jdeme osvěžujícím ranním lesem. Najednou se před námi otvírá mýtina. Z druhé strany je uzavřena řekou. Má chladivou křišťálovou vodu. Dlouhá stébla rákosu se sklánějí nad hladinou, jako by se zhlížela v zrcadle. Na břehu, v těsné blízkosti vody, roste vznešený topol. Kdo ví, kde se tu vzal, čí ruka vsadila do země proutek, ze kterého je nyní statný strom. Připomíná moudrého starce, jehož čelo je rozryto vráskami. Je to věčný druh a strážce řeky. Ona mu vypráví, on jí naslouchá všemi svými lístky a dokonale jí rozumí.
STYBLÍK, Vlastimil a kol. Český jazyk pro 8. ročník ZŠ. Praha: SPN, 2005, ISBN ilustrace klipart