VY_32_INOVACE_01-52 Ročník: 5. Vzdělávací oblast: Informační a komunikační technologie Vzdělávací obor: Informatika Tematický okruh: Vyhledávání informací a komunikace Téma: Jméno autora: Mgr. Petr Chvojka Vytvořeno dne: Metodický popis, (anotace): Prezentace o u je určená k podpoře výkladu základního i rozšiřujícího učiva o u. Učitel si vybere pouze ty snímky, které se mu k podpoře výkladu hodí. Prezentaci je vhodné zpřístupnit žákům na internetu např. v pdf.

Základní informace každý, kdo chce komunikovat em musí mít zřízenou ovou schránku každá schránka má ovou adresu ový klient – Program, který umí přijímat, odesílat a třídit poštu – (není nutný, ale je to pohodlnější) – Outlook Expres, MS Outlook, Mozilla Thunderbird, …

ová adresa filip.nouma – název schránky, který si určí sám uživatel (anglická – oddělení názvu serveru od názvu ové schránky seznam – název serveru, na kterém je schránka zřízena cz – doména 1. úrovně

Výhody u velmi rychlá komunikace je možné posílat i soubory – tzn. data všeho druhu není závislý na jednom programu nebo operačním systému příjemce nemusí být on-line v době odesílání u

Nevýhody u není možná komunikace v reálném čase není vhodné odesílat větší objemy dat nedokáže přenášet „hmotu“ existují různá nebezpečí – spam, viry…

Chyby při ování nedojde špatná adresa příliš velký nebo přiložený soubor Špatná čeština odesílání ů z ciziny a do ciziny první je dobré psát bez diakritiky se „vrátí zpět“ (přijde oznámení o chybě) při přenosu došlo k chybě (špatná adresa, momentálně odpojený server, velký objem dat, …

Spam je nevyžádaný rozesílaný zpravidla mnoha (až stovkám tisíc) uživatelů najednou přichází z adresy, na kterou jsme často nikdy nepsali a ani s ní nepřišli do styku má často reklamní charakter – (firma nabízí výrobky, služby…) spamu v poslední době přibývá

Kde vzali mou adresu???! z internetových stránek (mail je uveden na webu) ze serverů s databázemi firem (při vyplňování dotazníku – mailová adresa) z vyhledávačů z běžné komunikace - možnosti jsou uvedeny v pořadí podle množství, v jakém se daří adresy získávat, poslední dva jsou méně běžné

Jak se bránit proti spamu? zablokování adresy spamera (málo účinné) použití „inteligentního“ antispamového systému (mnohem účinnější, ale poměrné složité), dnes bývá antispam i v mailových klientech (Thunderbird) použití spamlistů (speciální servery monitorují rozesílače spamu, používají je poskytovatelé fre u – Seznam…) použití více ových adres (pouze jednu zveřejníme např. na webu nebo při registracích, pro svou poštu použijeme jinou)

Viry v u virus je program, který se bez vědomí uživatele šíří a provádí uživatelem nekontrolovanou činnost virus napadne náš počítač virus se sám rozesílá – např. na všechny adresy v adresáři uživatele

Jak se bráni proti virům? být opatrný při prohlížení příloh u nespouštět spustitelné přílohy u (exe, com) používat dobrý ANTIVIROVÝ PROGRAM, který PRAVIDELNĚ AKTUALIZUJEME

HOAX aneb poplašná zpráva zpráva, která… a víte co, najděte si to na internetu zkuste třeba

Co je to HOAX? poplašná zpráva, která varuje před neexistujícím nebezpečným virem případně jiným nebezpečím smyšlené nebezpečí (vir) bývá stručně popsané pisatel zprávy se snaží přesvědčit, že varování přišlo od důvěryhodných zdrojů vyzývá k dalšímu rozeslání (typické)

Phishing (rybaření) Vzniklo kombinací z fishing (rybaření) a phreaking (složenina z phone a freak [šílenec]). Jedná se o krádež citlivých informací, např. údajů o platební kartě či krádež jména a hesla k nějaké službě. Příklad: falešný , tvářící se jako odeslaný z vaší banky žádá o ověření totožnosti. Po kliknutí na odkaz je uživatel zaveden na falešnou stránku, kde odevzdá svéúdaje a následně přijde o peníze.

Jak se bránit? opatrnosti nikdy nezbývá banka nikdy nezjišťuje vaše osobní údaje tímto způsobem v případě pochybností nespěchat a kontaktovat banku

Použitá literatura: JIŘÍ, Hlavenka. Používáme, využíváme a zneužíváme . Vyd.1. Praha: Computer Press, 2002, 280 s. ISBN KOVÁŘOVÁ, Libuše. Informatika pro základní školy: 2. Vyd. 2. Kralice na Hané: Computer Media, 2009, 88 s. ISBN KOVÁŘOVÁ, Libuše. Informatika pro základní školy: 1. Vyd. 2. Kralice na Hané: Computer Media, 2009, 88 s. ISBN NAVRÁTIL, Pavel. Internet pro školy. Vyd. 2. Kralice na Hané: Computer Media, 2004, 120 s. ISBN