Stáhnout prezentaci
Prezentace se nahrává, počkejte prosím
1
Analýza vstupních jazykových kompetencí studentů ZČU v Plzni Projekt INOVA CZ.1.07/2.2.00/15.0403
2
Soubor Data pro analýzu byla sebrána prostřednictvím testů z projektu OPVK Celkem se zúčastnilo 1855 studentů ze všech fakult ZČU a z Ústavu umění a designu FakultaPočet studentů Fakulta aplikovaných věd452 Fakulta ekonomická26 Fakulta elektrotechnická353 Fakulta filozofická137 Fakulta pedagogická275 Fakulta právnická109 Fakulta strojní115 Fakulta zdravotnických studií176 Ústav umění a designu212
3
Účast studentů po fakultách
4
Popisné statistiky Z hlediska homogenity se nejvyrovnanější jeví studenti FEL, naopak největší rozdíly jsou mezi studenty FAV (viz hodnoty SD). Soubor studentů je normálně rozložen (Shapiro-Wilk W = 0,98, p<0,000). nprůměrmedianSDšikmostšpičatost FAV45056,925820,36-0,43-0,5 FEK2656,5959,2911,43-0,47-0,76 FEL35351,4452,861,43-0,45-0,17 FF13755,63565-0,17-0,47 FPE27456,225814,29-0,450,14 FPR10957,63584,29-0,44-0,09 FST11550,8350,724,29-0,250,06 FZS17658,996010-0,520,42 UUD21254,855,712,86-0,23-0,47
5
Srovnání průměrných hodnost v testu po fakultách Některé rozdíly mezi fakultami v průměrné hodnotě bodů z testu jsou sice na pohled zajímavé a statisticky významné, ale věcná významnost těchto rozdílů je nízká. Například rozdíl mezi FAV a FEL je statisticky vysoce významný (p < 0,001), ale věcná významnost posuzovaná Cohenovým d = 0,36 je pouze střední.
6
Rozdělení jazykových kompetencí studentů ZČU
7
Rozdělení jazykových kompetencí studentů FAV
8
Rozdělení jazykových kompetencí studentů FEL
9
Rozdělení jazykových kompetencí studentů FPE
10
Rozdělení jazykových kompetencí studentů FST
11
Rozdělení jazykových kompetencí studentů FZS
12
Rozdělení jazykových kompetencí studentů UUD
13
Rozdělení jazykových kompetencí studentů v německém jazyce
14
Rozdělení jazykových kompetencí studentů v anglickém jazyce
15
Rozdělení jazykových kompetencí studentů v ruském jazyce
Podobné prezentace
