IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU

Prezentace na téma: "IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU"— Transkript prezentace:

1 IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU - 20 - 10
Anotace Prezentace, která se zabývá sčítáním a odčítáním zlomků se stejným jmenovatelem. Autor Mgr. Václav Simandl Jazyk Čeština Očekávaný výstup Žáci sčítají a odčítají zlomky. Speciální vzdělávací potřeby Ne Klíčová slova Zlomek, sčítání, odčítání Druh učebního materiálu Prezentace Druh interaktivity Výklad Cílová skupina Žák Stupeň a typ vzdělávání Základní vzdělávání – 2. stupeň Typická věková skupina 12-15 let Celková velikost / datum 210 kB soubor .doc (MS PowerPoint) / září

2 Sčítání a odčítání zlomků se stejným jmenovatelem.
Zlomky Sčítání a odčítání zlomků se stejným jmenovatelem.

3 Sčítání zlomků se stejným jmenovatelem úvahou
Zvýrazněte shodné jmenovatele a sečtěte čitatele u vlastních zlomků. Obr. 1 © Václav Simandl

4 Odčítání zlomků se stejným jmenovatelem úvahou
Zvýrazněte shodné jmenovatele a odečtěte čitatele u vlastních zlomků. Obr. 2 © Václav Simandl

5 Sčítání zlomků se stejným jmenovatelem
Postupujeme takto: Sečteme čitatele a výsledek napíšeme do výsledného čitatele, Jmenovatele pouze opíšeme do výsledného jmenovatele. 4 + 1 3 3

6 Odčítání zlomků se stejným jmenovatelem
Postupujeme takto: Odečteme čitatele a výsledek napíšeme do výsledného čitatele, Jmenovatele pouze opíšeme do výsledného jmenovatele. 4 - 2 3 3 Postup stejný jako u sčítání.

7 Příklady Vypočítej, podtrhni čitatele a proveď zkoušku.
– – –9– – 0 + 3 – 13 – –3+1 13 – –

8 Čerpáno Obr. 1 - 2. vlastní zdroje (© Václav Simandl)
Copyright Václav Simandl, září 2011.

9 Metodický pokyn Pedagog se řídí pokynu autora v prezentaci. Seznámí postupně s látkou a poté kliknutím se ukáží vztahy, grafické znázornění, vzorce, postup, pokračování či výsledek. U jednotlivých listů probíhá myšlenková mapa, diskuse nebo vysvětlení či doplnění látky.