© Radek Maca1 Změny ve věcném standardu odbor 55 - SIPVZ Standard informačních a komunikačních služeb.

Prezentace na téma: "© Radek Maca1 Změny ve věcném standardu odbor 55 - SIPVZ Standard informačních a komunikačních služeb."— Transkript prezentace:

1 © Radek Maca1 Změny ve věcném standardu odbor 55 - SIPVZ Standard informačních a komunikačních služeb

2 © Radek Maca2 Standard služeb ICT dle UV č. 792/2004 Služby2004200520062007200820092010 Počet PC/100 žáků101112131415 Z toho PC mladší 5 let5677,588,59 Min. rychlost připojení do internetu – základní škola64 kb/s128 kb/s256 kb/s512 kb/s1 Mb/s 2 Mb/s Min. rychlost připojení do internetu – střední škola128 kb/s256 kb/s512 kb/s1 Mb/s 2 Mb/s Úroveň dostupnosti přípojných místškola učebna prac. místo Projekční technika/100 žáků0,311,522,533,5

3 © Radek Maca3 Aktualizace věcného standardu (č.j. 30 799/2005) kategorizace škol dle §7 škol. zákona č. 561/2004 infrastruktura - 3 skupiny škol: –MŠ, ZUŠ (4 PC na 100 žáků) –ZŠ, Gy, konzervatoře, jazykové školy (11 PC na 100 žáků) –odborné SŠ, VOŠ (15,5 PC na 100 žáků) vzdělávání –základem je cíl výuky dle zaměření školy –splnění cílových ukazatelů UV č. 402/2004 (75 % Z, 25 % P) standard konektivity dle katalogu KI ISVS –produkt P2C (katalogový list B.8.1) –min. 512/128 kbps, 1:10, veř. IP, neom. přístup na int., vzdál. správa, … zveřejnění ICT plánu –vypracování dle spisového a skartačního řádu školy –zpřístupnění zřizovateli, resp. kontrolním orgánům (MŠMT, ČŠI, FÚ, zřizovatel)

4 © Radek Maca4 plán činností školy (např. ŠVP) Role ředitele a koordinátora – metodika ICT ve škole Pravidla a kompetence (např. RVP, osnovy) = ICT plánICT plán výukové materiály strategické cíle operační cíle ředitel ICTK metodik výchozí stavproces plnění cílů předmětové komise vzdělávání (školení) infrastruktura ++ ++

5 © Radek Maca5 ICT plán školy je pomůcka pro systematické plánování pořizování a využívání informačních a komunikačních služeb ve výuce vychází z běžných činností školy popisuje –aktuální stav –požadovaný cílový stav –proces naplnění cílového stavu je součástí dokumentace školy (např. na jako součást plánu školy) přístupný pro příslušné instituce (ČŠI, FÚ, zřizovateli, MŠMT, …) je nutnou podmínkou pro dotaci na pořízení standardu informačních a komunikačních služeb