Duálne vzdelávanie na Slovensku

Prezentace na téma: "Duálne vzdelávanie na Slovensku"— Transkript prezentace:

1 Duálne vzdelávanie na Slovensku www.dualnysystem.sk
Národný projekt Duálne vzdelávanie a zvýšenie atraktivity a kvality OVP

2 Duálne vzdelávanie na Slovensku www.dualnysystem.sk
Systém odborného vzdelávania – do roku 2015: klasický model – podniková škola vs podnik teoretická ako aj praktická časť výuky prebieha v škole škola je materiálne vybavená pre praktickú časť vyučovania zmiešaný modelpraktický výcvik u zamestnávateľa teoretická a čiastočne praktická časť výuky prebieha v škole žiak vykonáva časť praktického vyučovania u rôznych zamestnávateľov (typická je prax žiakov ako pomocných čašníkov v reštauráciách) Systém odborného vzdelávania – od roku 2015: zákon 61/2015 o odbornom vzdelávaní zavádza tretí model odborného vzdelávania – systém duálneho vzdelávania prví žiaci vstupujú do duálu Národný projekt Duálne vzdelávanie a zvýšenie atraktivity a kvality OVP

3 Duálne vzdelávanie na Slovensku www.dualnysystem.sk
Princípy systému duálneho vzdelávania: Výučba teórie prebieha v škole, výučba praxe v rozsahu 50-60% prebieha u zamestnávateľa Existuje podpísaná zmluva o duálnom vzdelávaní medzi zamestnávateľom a školou Existuje podpísaná učebná zmluva medzi žiakom a zamestnávateľom od 1. roč. Odborné vzdelávanie a príprava Systém školského vzdelávania gestoruje škola Systém duálneho vzdelávania gestoruje zamestnávateľ Teória škola Teória škola Teória škola Prax škola Prax škola v spolupráci so zamestnávateľmi Prax zamestnávateľ Národný projekt Duálne vzdelávanie a zvýšenie atraktivity a kvality OVP

4 www.minedu.sk www.esf.gov.sk www.dualnysystem.sk
Tento projekt sa realizuje vďaka podpore z Európskeho sociálneho fondu a Európskeho fondu regionálneho rozvoja v rámci Operačného programu Ľudské zdroje. Národný projekt Duálne vzdelávanie a zvýšenie atraktivity a kvality OVP

5 Cieľ projektu: Hlavným cieľom národného projektu je plošná implementácia systému duálneho vzdelávania do všetkých vhodných učebných a študijných odborov, prehĺbenie prepojenia vzťahu zamestnávateľ – stredná škola – žiak v rámci systému duálneho vzdelávania, vytvorenie jednotného informačného prostredia pre systém duálneho vzdelávania a elektronizácia procesov implementácie, zvýšenie atraktivity a kvality OVP a príprava inštruktorov, majstrov a učiteľov na plnenie uvedených úloh. zapojiť 12 000 žiakov základných škôl do systému duálneho vzdelávania uzatvoriť 1 450 zmlúv o spolupráci so SOŠ zaškoliť 700 inštruktorov praktického vyučovania pre systém duálneho vzdelávania zriadiť 8 Dual Point-ov (kontaktné miesta pre zamestnávateľov, žiakov, rodičov a školy, kde získajú informácie o systéme duálneho vzdelávania a pomoc pri sprevádzaní výberom povolania) Národný projekt Duálne vzdelávanie a zvýšenie atraktivity a kvality OVP

6 Aktivity projektu: A.1 Zapojenie stavovských a profesijných organizácií do procesu pokračujúcej transformácie OVP a vybudovanie kooperačnej platformy spolupráce partnerov zapojených do systému duálneho vzdelávania, vzdelávanie a príprava inštruktorov A.2 Aktualizácia a verifikácia potrieb trhu práce, transformácia povolaní a zamestnaní na učebné a študijné odbory, priebežné analýzy uplatnenia absolventov všetkých stredných škôl v SR A.3 Participácia na procese nastavenia plánov výkonov stredných škôl na základe ich špecializácie a ich zapojenia do systému duálneho vzdelávania, vykonaných na základe potrieb trhu práce na regionálnej úrovni A.4 Implementácia systému duálneho vzdelávania na celoslovenskej, ako aj regionálnej úrovni za účasti zamestnávateľov A.5 Sprevádzanie žiaka v systéme duálneho vzdelávania a príprava PZ a riadenia SOŠ a základných škôl (ZŠ) so zameraním na zavedenie SDV A.6 Elektronizácia procesov podporujúcich implementáciu prvkov SDV Národný projekt Duálne vzdelávanie a zvýšenie atraktivity a kvality OVP

7 Duálne vzdelávanie na Slovensku www.dualnysystem.sk
trvanie národného projektu do spolupráca so 7 významnými profesijnými a stavovskými organizáciami: AZZZ, RÚZ, SOPK, SPPK, SŽK, SBK, SLK Aktuálny stav v číslach: spracované  učebné zmluvy – 2016/2017 – 998, 2017/2018 – , 127 stredných odborných škôl zapojených do systému duálneho vzdelávania; zazmluvňovanie základných škôl do NP - podpísaných 99 zmlúv zo ZŠ, 2 ZŠ sú v rokovaní podpísaných 64 zmlúv o spolupráci medzi SOŠ a ŠIOV, na podpis čaká 23 vypracovaných zmlúv, plánovaných 280 podklady na vypracovanie návrhov VZN týkajúcich sa plánov výkonov na školské roky 2017/2018, 2018/2019, 2019/2020 a 2020/2021 – 8/32 podpísaných 99 zmlúv zo ZŠ, 2 ZŠ sú v rokovaní, plánovaných 28 pilotných ZŠ pre vyškolenie minimálne 250 pedagogických zamestnancov zo zapojených škôl účasť zamestnávateľov v systéme duálneho vzdelávania 138, plánovaných 1450 zamestnávateľov RUP – v r – 130, v roku 2017 zmena v systéme spracovania RUP – prepracované pre všetkých 23 skupín odborov, pripravené na schválenie v prac. skupine Rady vlády VUP a VUO – v r – 39, r , spolu 63 normatívy materiálno-technického vybavenia – r – 28, 2017 – 27, spolu 73 vyškolenie 295 inštruktorov Národný projekt Duálne vzdelávanie a zvýšenie atraktivity a kvality OVP

8 Silné stránky systému duálneho vzdelávania
(+) zlepšenie motivácie žiakov zlepšená dochádzka zlepšená disciplína zlepšené študijné výsledky (+) individuálna príprava žiaka na povolanie prostredníctvom inštruktora na modernej technológií (+) zlepšenie spolupráce zapojených škôl a zamestnávateľov pri tvorbe učebných plánov pri získavaní žiakov pri vzdelávaní pedagógov pri vybavení škôl (+) zvýšenie záujmu o učebné odbory zo strany žiakov a rodičov (+) prenos potrieb a požiadaviek trhu práce na vzdelávaciu sústavu vytvorenie regionálnych platforiem pre verifikáciu potrieb trhu práce vytvorenie národnej platformy vytvorenie spoločnej metodiky plánovania výkonov a jej postupné zavádzanie Národný projekt Duálne vzdelávanie a zvýšenie atraktivity a kvality OVP

9 Slabé stránky systému duálneho vzdelávania
(-) nezáujem detí (žiakov) o prípravu na povolanie chýbajúce informácie o SDV ako aj o povolaniach duálne vzdelávanie sa nestalo témou pre pedagógov a výchovných poradcov ZŠ chýbajúce manuálne zručnosti a vzťah k práci chýbajúca analýza predpokladov žiakov (-) nevyhovujúca štruktúra študijných a učebných odborov a siete škôl niektoré odbory sa nevyučujú, alebo len v nízkych počtoch aktuálne VZN často nereflektujú potreby trhu práce (-) nezáujem SOŠ o vstup do SDV krátenie normatívu organizácia a obsah výučby s preferenciou výučby v SDV (-) nízka podpora a motivácia zamestnávateľov pre vstup do SDV slabá metodická podpora zamestnávateľov pri vstupe a realizácii SDV nedostatočná finančná motivácia zamestnávateľov pre vstup do SDV Národný projekt Duálne vzdelávanie a zvýšenie atraktivity a kvality OVP

10 Kontakty Národný projekt Duálne vzdelávanie a zvýšenie atraktivity a kvality OVP

11 ĎAKUJEM ZA POZORNOSŤ. Národný projekt Duálne vzdelávanie a zvýšenie atraktivity a kvality OVP