Zasedání výboru Lisabonské úmluvy Seminář NARIC, Š. Skuhrová

Dodatek k diplomu Přijat v roce 1999 Změny ve VŠ - Joint degrees, TNE nebo přeshraniční poskytování VŠ vzdělání

Struktura Dodatku Preambule Informace rozděleny do 8 oddílů

Části Dodatku 1 Informace o držiteli kvalifikace 2 Informace o kvalifikaci 3 Informace o úrovni kvalifikace 4 Informace o obsahu a dosažených výsledcích 5 Informace o funkci kvalifikace

Části Dodatku pokračování 6 Doplňkové informace 7 Potvrzení Dodatku 8 Informace o národním vzdělávacím systému

Joint degrees,TNE apod body 2.1, 2.3, 2.4, 4.1, 4.3, 6.1 a 8 Dodatku 2.1 Název kvalifikace a (pokud je používán) také titul (v původním jazyku) 2.3 Název a status instituce, která kvalifikaci udělila (v původním jazyku) Název Společný diplom pro 2 nebo více institucí Jména všech zúčastněných institucí, pokud je to možné s označením instituce, kde byla získána hlavní část kvalifikace

Status Informace o zajištování kvality a/nebo akreditaci ˇ. Je možné uvést i profil instituce. Jde-li o TNE nebo bordless, mělo by to být jasně uvedeno 2.4 Název a status instituce (pokud existuje), která studium zajišťovala nemusí být nutně stejná jako instituce v 2.3 instituce umožní jiné instituci poskytovat program a udělovat kvalifikaci (franchise, validation apod.) Instituce nemusí být v téže zemi.

4.1 Forma studia včetně umístění 4.3 Podrobné údaje o jednotlivých částech studia U joint degree je uvedeno která část studia byla absolvována ve které instituci 6.1 Doplňkové informace Jestli část studia byla absolvována na jiné instituci, v podniku, v jiné zemi, jestli jde o joint degree, TNE nebo borderless education arrangement

8 Informace o národním vzdělávacím systému

Code of Good Practice in the provision of TNE Kodex správného postupu při poskytování transnárodního vzdělávání Transnárodní vzdělávání všechny typy a možnosti poskytování vysokoškolských studijních programů, jejich části nebo vzdělávacích služeb (včetně distančního vzdělávání), ve kterých student studuje v jiné zemi, než ze které pochází udělující instituce. Takové programy mohou být součástí vzdělávacího systému jiného státu, než je ten, ve kterém působí nebo může být nezávislý na jakémkoli systému

Proč Kodex roste zájem o vysokoškolském vzdělání zvyšuje se počet institucí, poskytujících vzdělání (informační technologie) Legitimní a uznávané TNE –příležitost pro studenty –podpora mobility (studenti i programy)

Obsah Kodexu Preambule Terminologie Soubor principů

Komu je kodex určen TNE institucím učitelům studentům agentům ostatním zúčastněným – zaměstnavatelé, veřejnost

Děkuji za pozornost