Aktuální problémy vysokoškolských knihoven 21.předsednictvo RVŠ – 20.10.2005 Pracovní komise pro VŠ knihovny PhDr.Miloslava Faitová ZČU v Plzni.

Prezentace na téma: "Aktuální problémy vysokoškolských knihoven 21.předsednictvo RVŠ – 20.10.2005 Pracovní komise pro VŠ knihovny PhDr.Miloslava Faitová ZČU v Plzni."— Transkript prezentace:

1 Aktuální problémy vysokoškolských knihoven 21.předsednictvo RVŠ – 20.10.2005 Pracovní komise pro VŠ knihovny PhDr.Miloslava Faitová ZČU v Plzni

2 Knihovní zákon (č. 257/2001 Sb. ) Příprava návrhu novely a zdůvodnění (novela v roce 2006) Příprava návrhu novely a zdůvodnění (novela v roce 2006) Diskuze v Ústřední knihovnické radě Diskuze v Ústřední knihovnické radě Předložení MK ČR do konce listopadu 2005 Předložení MK ČR do konce listopadu 2005

3 Elektronické informační zdroje MŠMT –LI a 1N – velmi dobré zajištění EIZ ve většině vědních oborů MŠMT –LI a 1N – velmi dobré zajištění EIZ ve většině vědních oborů Dílčí úkoly Dílčí úkoly – koordinace výměny titulů – sjednocení stat.ukazatelů (COUNTER) 2006 – ve spolupráci s CESNET – rozšíření přístupu (autentizace a autorizace uživatelů) 2006 – ve spolupráci s CESNET – rozšíření přístupu (autentizace a autorizace uživatelů) Přehled EIZ – http://eiz.zcu.cz Přehled EIZ – http://eiz.zcu.cz

4 E-VŠKP Příprava metadat Příprava metadat Organizace toku informací – vnitřní směrnice VŠ Organizace toku informací – vnitřní směrnice VŠ Formální úprava prací Formální úprava prací Budování elektronického registru Budování elektronického registru Ve spolupráci s STK - budování národního registru šedé literatury Ve spolupráci s STK - budování národního registru šedé literatury 2006 – soubor doporučení směrem k VŠ 2006 – soubor doporučení směrem k VŠ

5 Informační gramotnost seminář IVIG 2005 seminář IVIG 2005 Průzkum informační gramotnosti (3 univerzitní a 5 fakultních knihoven) Průzkum informační gramotnosti (3 univerzitní a 5 fakultních knihoven) Standardy informační gramotnosti VŠ studenta Standardy informační gramotnosti VŠ studenta 2006 – Koncepce informačního vzdělávání na VŠ 2006 – Koncepce informačního vzdělávání na VŠ

6 Standardy informační gramotnosti Porozumění odborným textům Porozumění odborným textům Znalost informačních zdrojů oboru Znalost informačních zdrojů oboru Využívání numerických a technických informací Využívání numerických a technických informací Ovládání mateřského jazyka a odborné terminologie v mateřském i cizím jazyce Ovládání mateřského jazyka a odborné terminologie v mateřském i cizím jazyce Používání informačních a komunikačních technologií pro práci s informacemi z oblasti studia a oboru Používání informačních a komunikačních technologií pro práci s informacemi z oblasti studia a oboru

7 Mezinárodní spolupráce AKVŠ – zástupce a reprezentant VŠ knihoven – 23 VVŠ AKVŠ – zástupce a reprezentant VŠ knihoven – 23 VVŠ Účast na setkání zástupců národních asociací vědeckých knihoven v Evropě Účast na setkání zástupců národních asociací vědeckých knihoven v Evropě Mezinárodní spolupráce v oblasti výměny informací, vyhledávání a sdílení „best practice“, iniciování změny v komunikaci vědeckých poznatků Mezinárodní spolupráce v oblasti výměny informací, vyhledávání a sdílení „best practice“, iniciování změny v komunikaci vědeckých poznatků

8 Děkuji za pozornost PhDr.Miloslava Faitová ZČU v Plzni faitova@uk.zcu.cz