5 : 15 = 1 : 3 12 : 6 = 2 : 1 ÚMERA – rovnosť dvoch pomerov PRIAMA ÚMERA NEPRIAMA ÚMERA v slovných úlohách Mgr. Z. Burzová.

Slides:



Advertisements
Podobné prezentace
INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ
Advertisements

Nepřímá úměrnost Trojčlenka
Slovní úloha o společné práci
Základní škola Jakuba Jana Ryby Rožmitál pod Třemšínem Inovace a zkvalitnění výuky projekt v rámci Operačního programu VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST.
Příjemce Základní škola, Třebechovice pod Orebem, okres Hradec Králové Registrační číslo projektuCZ.1.07/1.1.05/ Název projektu Digitalizace výuky.
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Šablona III/2VY_32_INOVACE_765.
Dostupné z Metodického portálu ISSN: , financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze.
SLOVNÍ ÚLOHY řešené pomocí lineární rovnice MATEMATIKA 8.ročník Zdeňka Šetková ZŠ Masarykova 1289 Ostrov Klíčová slova: s lovní úloha, rovnice, řešení,
VY_32_INOVACE_Sib_II_11 Řešení slovních úloh 2 Název projektu: OP VK Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/ OP Vzdělání pro konkurenceschopnost.
POMER.PRIAMA A NEPRIAMA ÚMERNOSŤ – 2. časť
Domáce spotrebiče Elektrický príkon Elektrický odpor Vincent Cigánik.
Percentá.
Úpravy algebrických výrazov
Elektronické učební materiály – II. stupeň Matematika 7
ÚMĚRA– výpočet neznámého členu úměry
Škola ZŠ Třeboň, Sokolská 296, Třeboň Autor Mgr. Jana Drtinová Číslo
Vonkajšie pamäťové média
Skladanie síl (vektorov):
Matematická olympiáda
Pavol Nečas Gymnázium L. N. Senica Šk. rok 2008/2009 III.A
Slovní úlohy na společnou práci
Sieť kvádra Nárys, pôdorys, bokorys telies
PERCENTÁ a TROJČLENKA Mgr. Z. Burzová.
Popoluška a 7 trpaslíkov
PaedDr. Jozef Beňuška
Opisný slohový postup Mgr. Silvia TRNKOVÁ.
Pamäťové zariadenia Adam Lech Tomáš Kožurko I.A.
Matematika 7. ročník Mgr. Libuše Horvátová ZŠ Clementisova
Slovné úlohy o rovnomernom pohybe
Veľká noc u Chrústikovcov
Priama úmernosť – PÚ Nepriama úmernosť - NÚ v slovných úlohách
Pre žiakov 4.ročníka ZŠsMŠ v Brezovici.
Matematika pre 5. a 9. ročník
Povrch kocky Nárys, bokorys a pôdorys telies - opakovanie
stavebné profesie, materiál a stroje
Matematika – 9. ročník Rok s matematikou.
Drakove príklady PaedDr. Katarína Poláčiková a žiaci ZŠ s MŠ Brezovica.
Téma: PYTAGOROVA VETA PRE 8. ROČNÍK ZŠ
Operácie s mocninami s celočíselným mocniteľom
Dvojica Síl Lukáš Beňo 1.G.
Pomer, mierka mapy.
Nepriama úmernosť ISCED 2.
Projekt z fyziky KVAPKA VODY 6.B.
- žiacka práca.
Typy pamäťových zariadení
PERCENTÁ Učivo 7.ročníka ZŠ.
Pomer, mierka mapy.
Časticové zloženie látok
Rímske čísla.
PaedDr. Jozef Beňuška
Antoine De Saint-Exupéry
Ing. Zlatica Molčanová Košice
VZÁJOMNÁ POLOHA PRIAMKY A KRUŽNICE
Kocúrkovo PaedDr. Katarína Poláčiková a žiaci ZŠ s MŠ Brezovica.
MIESTO, KTORÉ MÁM RaDa BIANKA LACKOVÁ 7.ROČ.
Úlohy na pohyb 9. ročník.
MS POWERPOINT ZŠ, Z. Nejedlého 2 Spišská Nová Ves
Pane, prosím Ťa….
Graf nepriamej úmernosti
Delenie desatinného čísla desatinným číslom
Tri prasiatka Adrián Knap, Maroš Barboriak.
autor: Mgr. Marta Vozárová
Prezentácia 5 Radwan Al Ali
Vzájomná premena polohovej a pohybovej energie telesa
RIEŠENIE LINEÁRNYCH ROVNÍC A NEROVNÍC
Analytická geometria kvadratických útvarov
múdry hlúpy veľký namyslený
GEOMETRIA 2. ročník Danica Slašťanová.
VÝRAZ S PROMĚNNOU Název školy: Základní škola Karla Klíče Hostinné
VY_32_INOVACE_10 10 KP slovní úlohy autor: Miroslav Ševčík
Transkript prezentace:

5 : 15 = 1 : 3 12 : 6 = 2 : 1 ÚMERA – rovnosť dvoch pomerov PRIAMA ÚMERA NEPRIAMA ÚMERA v slovných úlohách Mgr. Z. Burzová

ÚMEROU nazývame rovnosť dvoch pomerov 12 : 6 = 2 : 1 b) 5 : 15 = 1 : 3 Kedy je úmera správna ? Úmera je správna, ak súčin vonkajších členov úmery sa rovná súčinu vnútorných členov úmery. 12 : 6 = 2 : 1 12 . 1 = 6 . 2 12 = 12

Zisti, či zápisy sú úmerou: 5 : 75 = 1 : 15 b) 4,2 : 3 = 0,7 : 0,5 c) 4 : 12 = 8 : 24 d) 20 :0,2 = 5 : 0,6

2. Vypočítaj číslo x v úmerách: 35 : 40 = 5 : x b) x : 6 = 12: 24 C) 3/4 : 2 = 4 : x d) x : 1 = 3 : 1/4

3. Mamička kúpila 5 rovnakých čokolád za 11 € 3. Mamička kúpila 5 rovnakých čokolád za 11 €. Koľko platila v obchode, ak kúpila 12 tých istých čokolád ? Mamička za 12 čokolád zaplatila 26,4 €.

4. Mirka, ktorej krok meria 25 cm, napočítala z domu do školy 120 krokov. Koľko krokov napočítal na ceste do školy jej brat Miško, ak jeho krok meria 75 cm? Miško spraví do školy 40 krokov.

5. Šofér vozí piesok na stavbu ihriska 5. Šofér vozí piesok na stavbu ihriska. Keby išiel na stavbu trikrát, navozil by ten piesok za 8 dní. Koľkokrát sa musí za deň otočiť, aby navozil piesok o dva dni skôr ? Šofér sa musí 4-krát za deň otočiť, aby navozil piesok na stavbu za 6 dní.

6. Zásoba materiálu pre 6 pracovníkov vystačí na 30 dní 6. Zásoba materiálu pre 6 pracovníkov vystačí na 30 dní. Na koľko dní vystačí tá istá zásoba materiálu pre 9 pracovníkov? Zásoba vystačí na 20 dní.

7. Úprava okolia školy trvá trom brigádnikom 12 dní 7. Úprava okolia školy trvá trom brigádnikom 12 dní. Koľko brigádnikov bude treba, aby prácu ukončili za 4 dni ? Na úpravu okolia školy treba 9 brigádnikov.

Samostatná práca 1. Za 3 CD – hry zaplatíme 27 € Samostatná práca 1. Za 3 CD – hry zaplatíme 27 €. Koľko zaplatíme za 7 tých istých CD – hier ? 2. Štyria maliari vymaľujú triedu za 9 hodín. Za koľko hodín vymaľujú tú istú triedu, ak im prídu pomôcť ešte dvaja maliari ? 3. 8 žiakov natrelo plot okolo školy za 2 hodiny. Koľko žiakov treba, aby plot natreli za 1 hodinu ?