Gramatická kategória čísla

Slides:



Advertisements
Podobné prezentace
EU Peníze školám Inovace ve vzdělávání na naší škole ZŠ Studánka
Advertisements

Úvod do studia jazyka – 4. Gramatika Morfologie.
Druhy podstatných jmen
Podstatná jména Střední odborná škola a Střední odborné učiliště
Název materiálu:VY_32_INOVACE_CJ2r0103 Název sady:Morfologie pro 2. ročník Vzdělávací oblast:Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor:Český jazyk a.
Podstatná jména pomnožná, hromadná, látková a abstrakta
Gramatika Podstatná jména II
TEÓRIA MOŽNÝCH SVETOV. TEÓRIA FIKČNÝCH SVETOV.. Teória možných svetov predpokladá existenciu plurality svetov a skúma tiež vzťahy prístupnosti medzi týmito.
Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost 1. KŠPA Kladno, s. r. o., Holandská 2531, Kladno,
CJL mluvnice Tvarosloví Mgr. Zina Omelková
Název školy: ZÁKLADNÍ ŠKOLA SADSKÁ Autor: Mgr. Dobrá Jana Název DUM: VY_32_Inovace_ Podstatná jména – pád, číslo, rod Název sady: Český jazyk 4.
Elektronické učební materiály - I. stupeň Český jazyk 4 Autor: Mgr. Helena Záděrová 1. Podstatná jména Napiš, co vidíš na obrázku.
Mgr. Marie Havránková TVAROSLOVÍ 2 – jmenné kategorie Mluvnice pro 2. ročník 2. ročník Srpen 2012.
Název školy: ZŠ Bor, okres Tachov, příspěvková organizace Autor: Mgr. Ludmila Handrejchová Vytvořeno dne: Název: VY_32_INOVACE_2C_CJ9_01_JMÉNA,
Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Název sady materiálů
Úpravy algebrických výrazov
Mgr. Marie Havránková TVAROSLOVÍ 1 Mluvnice pro 2. ročník 2. ročník
Staroslověnština Flexe jmen.
Čo už vieme, zopakujme si
Slovenský jazyk Štylistika
Gramatická kategória pádu
Číslovky (numeráliá) ako nadstavbový slovný druh
Pavol Nečas Gymnázium L. N. Senica Šk. rok 2008/2009 III.A
Prídavné mená Mgr. Adriana Kamenská.
prof. PaedDr. Jana Kesselová, CSc.
DEKLINÁCIA ŽIVOTNÝCH MASKULÍN (životných podstatných mien mužského rodu)
Deklinácia substantív úvod do problematiky
Sociálne skupiny, školská trieda
Čo privádzajú na myseľ tieto objekty?
Činnosť vody – život rieky
Príslovky Mgr. Dominika Čechová ZŠ Sačurov.
Filmová realita.
Kristína Kajanová Nikoleta Janotíková Zuzana Polčicová
Žilinská univerzita v Žiline Doplňujúce pedagogické Štúdium
Kyberšikanovanie: Evulda, Domi, Sima 9.A.
Úvod. Porovnávanie celých čísel.
Príslovky Adverbiá.
Vzor chlap Mgr. Viera Jančová.
Segmentálny podsystém 2. časť
Činnosť vody – život rieky
Lexikológia – Náuka o slove
Významová (lexikálna) rovina jazyka
Morfematika 1.
Deklinácia substantív úvod do problematiky
Bc. Milada Kazdová Školiteľ: PaedDr.Miroslav Tisoň, PhD.
Neživotné maskulína
Učebnica: Slovenský jazyk pre 4. ročník, Autor: Z. Hirschnerová, M
PaedDr. Jozef Beňuška
PODSTATNÉ MENÁ SUBSTANTÍVA.
Maturitná skúška v školskom roku 2017/2018
Gramatická kategória čísla
Obsah vyučovania Základné pojmy Výber učiva Usporiadanie učiva
Diskusný príspevok.
Delenie slovies : Podľa významu Podľa trvania deja.
SKLOŇOVANIE PaedDr. Jana Humeníková.
Médiá v našom živote.
Založenie spoločnosti s ručením obmedzeným
Jazyk.
Človek a jeho telo.
Etapy riešenia problému
Slovenský jazyk pre 4. ročník ZŠ Mgr. Tímea Matušeková Vzor DUB.
Slovenský jazyk 4. ročník ZŠ Mgr. Tímea Matušeková
Nie je sa ako sa, nie je si ako si
Písanie dátumov, časových údajov a telefónnych čísel
Neinformované procedúry
Segmentálny podsystém 1. časť
Tematický celok: „Človek a komunikácia“
Analytická geometria kvadratických útvarov
Reedukačná skupinová práca s klientmi s ťažkosťami v učení
Podstatná jména Substantiva Podstatné jméno Podstatné jméno je ohebný slovní druh, který označuje názvy osob, zvířat, věcí, vlastností a dějů.
Transkript prezentace:

Gramatická kategória čísla prof. PaedDr. Jana Kesselová, CSc.

O čom budeme hovoriť Gramatická kategória čísla ako odrazová kategória Spôsoby vyjadrenia čísla v rozličných morfologických typoch jazykov Singulár a plurál v komunikácii

Gramatická kategória čísla ako odrazová kategória Gramatická kategória čísla má vzťah k mimojazykovej skutočnosti poukazuje na počet substancií na rozdiel od čísloviek GK čísla odráža len základný rozdiel v kvantite: protiklad jedna vec (singulár) – viac vecí (plurál) Z psl. slovenčina zdedila 3 gramémy: sing., plurál, duál (dva objekty v párovom vzťahu) zánik duálu v 14. storočí

Nesúlad medzi formou a významom v GK číslo hromadné obyvateľstvo pomnožné okuliare mnohosť singulár jednosť plurál

Spôsoby vyjadrenia čísla v rozličných morfologických typoch jazykov Flektívne jazyky − číslo sa spolu s rodom a pádom vyjadruje jedinou príponou (dom-om) Aglutinačné jazyky − každá gramatická kategória sa vyjadruje osobitnou príponou (ev-ler-de) Introflektívne jazyky − gramatické kategórie sa vyjadrujú hláskovými alternáciami v rámci slova (sing. Bruder − pl. Brüder; sing. radžulun − pl. ridžalun)

Spôsoby vyjadrenia čísla v rozličných morfologických typoch jazykov Polysyntetické jazyky plurál sa tvorí spájaním dvoch plnovýznamových slov do jedného funkčného celku (orang=človek, orang-orang = ľudia) Analytické jazyky gramatické tvary sa tvoria pomocou predložkových pádových morfém, oddelených od lexikálnej časti gramatického tvaru; plurál sa napr. v angl. alebo franc. tvorí pridaním morfémy -s (franc. la maison − les maisons)

Ind Indovia

mača mačence

cukrík cukríky

Gramatická kategória čísla v teórii jazykovej prirodzenosti Najprirodzenejšie sú tie prípady, pri ktorých sa potvrdzuje intuícia, podľa ktorej to, čo je sémanticky „viac“, má byť aj konštrukčne „viac“ Stupeň prirodzenosti sa zhoduje so stupňom ikonickosti.

Stupne ikonickosti maximálna ikonickosť: dom − domy menšia ako maximálna ikonickosť: žena − ženy minimálna ikonickosť: žena − žien-0 neikonickosť: atašé (sing.) − atašé (pl.)

Typy singuláru Hromadný singulár (mládež, ľudstvo, diplomacia) Látkový singulár (voda, múka, káva, piesok) Distributívny singulár ide o prideľovanie (distribuovanie) jednotliviny nadradenému množstvu. Naliala chlapom po poháriku. Každá sekretárka má vedieť písať na počítači. Druhový singulár (Bábôčka pávooká znáša vajíčka na listy žihľavy.)

Typy plurálu Výlučný plurál prázdniny, Vianoce, pľúca, ústa, okuliare Viazaný plurál vlasy, čipsy, omrvinky, piškóty, chlpy, lyže

Substantíva s viazaným plurálom Používanie singuláru pri substantívach s viazaným plurálom je štylisticky príznakové. Už je ruka v rukáve. Žiť z ruky do úst. Deti sú samá noha, samá ruka. Unikol o chlp (o vlások). Dať si niečo pod zub. Ani vlas sa mu na hlave neskrivil.

Literatúra Dolník, J.: Teória jazykovej prirodzenosti. Slovenská reč, 60, 1995, č. 1, s. 18 − 25. Miko, J.: Rod, číslo a pád podstatných mien. Bratislava: Vydavateľstvo SAV 1962. 254 s. Ondruš, Š. − Sabol, J.: Úvod do štúdia jazykov. Bratislava: Slovenské pedagogické nakladateľstvo 1981, s. 271 − 284.